Dörig, R. (2003). Handlungsorientierter Unterricht: Ansätze, Kritik und Neuorientierung aus bildungstheoretischer, curricularer und instruktionspsychologischer Perspektive. WiKu-Verl.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Dörig, Roman. Handlungsorientierter Unterricht: Ansätze, Kritik Und Neuorientierung Aus Bildungstheoretischer, Curricularer Und Instruktionspsychologischer Perspektive. Stuttgart [u.a.]: WiKu-Verl, 2003.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Dörig, Roman. Handlungsorientierter Unterricht: Ansätze, Kritik Und Neuorientierung Aus Bildungstheoretischer, Curricularer Und Instruktionspsychologischer Perspektive. WiKu-Verl, 2003.
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