Bausteine zu neuen Wegen des Zeichenunterrichts: 2 Das Gedächtniszeichnen : seine pädagogische Bedeutung und seine methodische Behandlung im Schulzeichenunterricht
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kuhlmann, Fritz 1857-1941 (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Dresden Müller-Fröbelhaus [ca. 1903]
Beschreibung:18 S., 4 Bl. Ill.

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