Kunst und Mathematik: kreative Unterrichtsideen zu Mustern, Formen und optischen Täuschungen
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Horneburg
Persen
2005
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Bergedorfer Unterrichtsideen
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 108 S. zahlr. Ill. |
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INHALT
EINLEITUNG
UND
UEBERBLICK
.
4
I.
UNTERRICHTSSEQUENZEN
.
5
1.
PAUL
KLEE:
DER
SEEFAHRER
.
5
2.
MAX
BILL:
KONSTRUKTIONEN
UM
DAS
THEMA
3:4:5
.
11
3.
ORNAMENTIK
.
21
4.
ORNAMENTALE
TEPPICHMUSTER
(KORDELDRUCK)
.
30
5.
MAX
BILL:
ROTATION
UM
SICH
AUSDEHNENDES
WEISS
.
37
6.
MAURITS
CORNELIS
ESCHER:
OPTISCHE
TAEUSCHUNGEN
(STEMPELDRUCK)
.
46
II.
STATIONEN
.
59
1.
KLEINE
MEERESUNGEHEUER
NACH
PAUL
KLEE
(ZEICHNEN
UND
MALEN)
.
62
2.
ZWEI
FREUNDE
TREFFEN
SICH
(ZEICHNEN
MIT
DER
SCHABLONE)
.
64
3.
FLIESENMUSTER
(SUCHEN,
AUFKLEBEN
UND
BESCHRIFTEN)
.
67
4.
WIE
GEHT
ES
WEITER?
(VERAENDERN
VON
MUSTERN)
.
69
5.
SCHOENE
MUSTER
HABEN
NAMEN
(RAETSEL)
.
72
6.
VIELE
BUNTE
STOFFMUSTER
(SUCHEN,
AUFKLEBEN)
.
76
7.
ZWEI
KUENSTLER
-
VIELE
VIERECKE
(MALEN
ODER
ZEICHNEN)
.
78
8.
WAS
IST
DAS?
(TASTSPIEL)
.
82
9.
ZEICHNE
WEITER!
(ORNAMENTE
ZEICHNEN)
.
85
10.
FLORALE
ORNAMENTIK
(PUZZLESPIEL)
.
88
11.
SCHWARZ
UND
WEISS
(PARKETTIEREN)
.
91
12.
RUND,
ECKIG,
SPITZ
(LESEN
UND
SPIELEN)
.
95
13.
GLEICHES
MUSTER
-
IMMER
ANDERS
(STRUKTURIERUNG
VON
ORNAMENTEN)
.
97
14.
MEIN
KINDERZIMMER
(PARKETTIEREN)
.
100
III.
ABSCHLUSS
DER
UNTERRICHTSREIHE
.
104 |
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