Holdings: Gruppenprozesse verstehen

Gruppenprozesse verstehen: gruppendynamische Forschung und Praxis

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Bibliographic Details
Format:	Book
Language:	German
Published:	Wiesbaden Verl. für Sozialwissenschaften 2004
Edition:	2., durchges. Aufl.
Subjects:	Gruppendynamik Aufsatzsammlung
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
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ISBN:	3810039802

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adam_text	Titel: Gruppenprozesse verstehen Autor: Antons, Klaus Jahr: 2004 Inhalt Danksagung .................................................................................. 5 1. Einleitung (Oliver König) ........................................................ 11 1.1 Gruppenprozesse verstehen: Qualitativer Ansatz und Mikroanalyse .................................................................................. 11 1.2 Das Verstehen verstehen: Wie kann man Gruppendynamik beforschen?...................................................................................... 15 1.3 Die Themen der untersuchten Gruppen........................................... 18 1.4 Der fachliche Rahmen: Die Sektion Gruppendynamik.................... 21 1.5 Die untersuchten Gruppen und der Aufbau des Buches................... 23 2. Das gruppendynamische Arbeitsmodell.................................... 27 2.1 Gruppendynamik als reflexive Vergemeinschaftung (Andreas Amann)............................................................................. 28 2.2 Gruppendynamik als Ausdruck manifester und latenter Prozesse (Karl Schattenhofer)......................................................... 39 2.3 Gruppendynamik als Steuerung und Gegensteuerung (Karl Schattenhofer)........................................................................ 45 3. .Ja, es ist Trainingsgruppe - Sequenzanalyse des Beginns einer Trainingsgruppe der Gruppe ?Alf (Andreas Amarm)............................................................................. 51 3.1 Zusammenfassung und methodische Einführung............................. 51 3.2 Die erste Sitzung - Eröffnung.......................................................... 56 Exkurs 1: Der Stuhlkreis......................................................... 61 Exkurs 2: Lachen und Schweigen in Gruppen........................ 74 3.3 Die zweite Sitzung - Sitzchoreographien........................................ 95 Exkurs 3: Sitzordnungen......................................................... 98 8 Inhalt 4. Ansprüchliche Autonomie - die Gruppe ?Alf (Klaus Antons) ................................................................................ 113 4.1 Zusammenfassung und methodische Einführung............................. 113 4.2 Der ganz normale Kontextschlamassel............................................ 117 Exkurs 4: Das Spiegelungsphänomen..................................... 118 4.3 Der allzu flexible Start..................................................................... 120 4.4 Elegante Vermeidungsmanöver....................................................... 131 Exkurs 5: Modelle der Kursbegleitung................................... 132 Exkurs 6: Bildung von Untergruppen..................................... 134 Exkurs 7: Ober die Paradoxien gruppendynamischen Arbeitens................................................................................. 157 4.5 Die Katastrophe............................................................................... 162 4.6 Gegensteuerung............................................................................... 166 Exkurs 8: Geheimnisse............................................................ 167 4.7 Konstanz und Variabilität................................................................ 170 4.8 Späte Differenzierung: Frauengruppe - Mähnergruppe................... 191 Exkurs 9: Geschlechtshomogene Gruppen.............................. 194 4.9 Ein Resümee.................................................................................... 198 5. Individualität und Zugehörigkeit - die Gruppe ?Kurt (Oliver König).................................................................................. 203 5.1 Zusammenfassung und methodische Einführung............................. 203 5.2 Ich, wir und die anderen: Das erste Interview.................................. 207 Exkurs 10: Gruppenmodus..................................................... 218 Exkurs 11: Determination und Zufall...................................... 221 Exkurs 12: Figuration und Gruppe.......................................... 227 Exkurs 13: Gruppendynamischer Raum.................................. 234 Exkurs 14: Märchen und die Zahl Sieben............................... 245 5.3 Intermezzo ...................................................................................... 247 Exkurs 15: Gruppendynamik und (Gruppen)Psychotherapie.. 249 5.4 Die Gruppe der Individuen: Das zweite Interview........................... 251 Exkurs 16: Dynamik und methodische Problematik der Forschungssituation................................................................ 252 Exkurs 17: Überkomplexität und Rollenkonfusion................. 255 Exkurs 18: Reflexion und Handeln......................................... 272 Inhalt s 6. Grunddilemmata der Gruppendynamik am Beispiel der Forschungsgruppe und ihrer Untersuchungsmethoden (Karl Schattenhofer).......................... 279 6.1 Das Dilemma Handeln oder Reflektieren........................................ 280 6.2 Das Dilemma Forscher oder Beforschter zu sein............................. 282 6.3 Das Dilemma mehrfache Zugehörigkeit oder einfache Zugehörigkeit.................................................................... 283 6.4 Das Dilemma wenn Gruppen Gruppen untersuchen........................ 286 6.5 Das Dilemma Interpretation des Inhaltes oder der Szene................ 289 6.6 Das Dilemma offene oder strukturierte Gesprächssituation............. 290 7. Ergebnisse und Perspektiven..................................................... 293 7.1 Die überdauernde Geste (Klaus Antons).......................................... 293 7.2 Der gruppendynamische Raum (Klaus Antons)............................... 307 7.3 Arbeitsfähigkeit von Gruppen - Ein Begriff mit unscharfen Randbereichen (Gisela Clausen)..................................................... 312 7.4 Lose Enden oder ein gutes Ende? (Klaus Antons, Oliver König).... 339 7.5 Lernergebnisse aus der Sicht der Teilnehmerinnen (Karl Schattenhofer)........................................................................ If 7.6 Individualisierung und Vergemeinschaftung (Oliver König)........... 356 8. Anhang........................................................................................... 365 8.1 Kontextbedingungen der Gruppe ?Alf ........................................... 8.2 Kontextbedingungen der Gruppe ?Kurt 8.3 Statistische Angaben zur Gruppenleiterfortbildung......................... * * 8.4 Glossar............................................................................................. 377 Literaturverzeichnis............................................................................... 387 Die Autorinnen.......................................................................................
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