Verfügbarkeit: Pädagogische Ideengeschichte

Pädagogische Ideengeschichte: ein Überblick

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Treml, Alfred K. 1944-2014 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Kohlhammer 2005
Schriftenreihe:	Urban-Taschenbücher 600
Schlagworte:	Geschichte 3000 v. Chr. Geschichte Erziehung Philosophie Education > Philosophy > History Pädagogik Lehrbuch
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	326 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	3170172778

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adam_text	Inhalt s verzeichni s 1 Ideengeschichte oder Die Evolution einflussreicher Semantik ................ 7 2 Die Erfindung der Schrift und die Folgen: Altägyptische Erziehung ......................................... 29 3 Die griechische Antike oder die erste Aufklärung ....................................... 43 3.1 Die Sophisten ............................................................ 45 3.2 Die Philosophen ........................................................ 50 3.2.1 Sokrates ...................................................................... 57 3.2.2 Platon.......................................................................... 60 3.2.3 Aristoteles................................................................... 75 3.3 Römische Antike und Stoa ........................................ 82 4 Das christliche Mittelalter ...................................... 95 4.1 Der historische Jesus und der kerygmatische Christus................................ 96 4.2 Der Kirchenvater: Augustinus ................................... 118 5 Vom »dunklen Mittelalter« zur »zweiten Aufklärung« im Humanismus ................ 135 5.1 Die karolingische Bildungsreform: Karl der Große........................................................... 135 5.2 Apologetik und Logik: die Scholastik....................... 144 5.3 Neuaristotelisches Denken: Thomas von Aquin .................................................... 148 5.4 Die nominalistische Befreiung: Wilhelm von Ockham............................................... 155 5.5 Exkurs: Nicht die Rose, sondern »Der Name der Rose« .................................. 159 5.6 Der Verdienstadel: Ritterliche Erziehung ................. 166 5.7 Die neue Schicht: das Bürgertum .............................. 169 5.8 Die zweite Aufklärung im Humanismus ................... 172 Inhaltsverzeichnis 6 Vom 15. bis zum 17. Jahrhundert: Zeit der Unruhe und der Erneuerung ................... 183 6.1 Einheitsdenken: die Mystik ....................................... 184 6.2 Gelehrte Unwissenheit: Nikolaus von Kues.............. 187 6.3 Die halbe Befreiung: Martin Luther und die Reformation.................................................. 189 6.4 Der neugierige Blick in die Welt: Kunst, Utopien, Entdeckungen, Erfindungen, Erneuerungen.............. 202 6.4.1 Kunst.......................................................................... 204 6.4.2 Wissenschaft............................................................... 208 6.4.3 Utopien....................................................................... 213 6.5 Exkurs: Die sozio-kulturelle Evolution geht mit der Moderne schwanger .............................. 217 7 Große Versprechungen, große Hoffnungen: Pädagogischer Optimismus im 17. Jahrhundert .. 227 7.1 Alles fließe von selbst: Johann Arnos Comenius ............................................ 227 7.2 Die beste aller Welten: Gottfried Wilhelm Leibniz ........................................ 244 8 Das Zusichkommen der Moderne: Die (dritte) Aufklärung im 18. Jahrhundert......... 253 8.1 Zurück zur Natur? Jean-Jacques Rousseau ............... 254 8.2 Vorwärts zur Kultur? Immanuel Kant ....................... 269 9 Exkurs: Kindheit und Jugend in Bildungs¬ romanen des 17. und 18. Jahrhunderts ................. 291 10 Ausblick ins 19. und 20. Jahrhundert.................... 307
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