Planspiele: Simulationsspiele für Unterricht und Training ; mit Kurztheorie: Simulations- und Planspielmethodik
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Tobler
2003
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Inhalt
Spielübersicht 7
Einleitung. 9
A
1 Was sind Planspiele und Simulationsspiele? . 13
2 Wichtige Begriffe in der Planspielmethodik. 16
3 Die vier methodischen Quellen der Planspielmethode . 18
3.1 Simulation . 18
3.2 Spiel . 19
3.3 Rollenspiel. 19
3.4 Fallstudie. 20
4 Welche Formen von Planspielen gibt es?. 20
4.1 Einteilungskriterien für Planspiele. 21
4.2 Unterscheidung anhand des Geschehens im Planspiel. 23
5 Welches ist das didaktische Grundprinzip der Planspielmethode? 25
5.1 Die drei Realitätsebenen der Planspielmethode . 25
5.2 Realität (Realitätsebene
5.3 Planspieldokumentation mit dem Modell (Realitätsebene
5.4 Spielsituation (Realitätsebene
5.5 Transfer. 31
6 Wie laufen Planspiele ab? . 32
6.1 Einführung
6.2 Spieldurchführung (Simulationsphase). 34
6.3 Auswertung
В
1 Aufbau der Spielbeschreibungen. 43
2 Framegames. 43
2.1 Forscher-Spiel. 43
2.2 Starter-Spiel . 49
2.3 Review-Spiel. 50
3 Kommunikation und Teamentwicklung. 52
3.1 Der sechste Sinn. 52
3.2
3.3 Löcher-Spiel. 66
4 Wirtschaft, Recht und Gesellschaft . 67
4.1 Wahl-Spiel . 67
4.2 Geld-Spiel . 71
4.3 Himmel und Hölle . 73
4.4 Welthandel. 79
5 Naturwissenschaften/Nachhaltige Entwicklung. 83
5.1 Baregg-Tunnel-Spiel . 83
5.2 Sondermüll. 89
5.3 Das kleine Nachhaltigkeits-Spiel. 94
С
1 Verwendete Literatur.100
2 Ressourcenliste.103
2.1 Zeitschriften/Periodika .103
2.2 Fachvereinigungen.103
2.3 Weiterbildungsmöglichkeiten für die Arbeit mit Planspielen . 103
2.4 Internet.104
2.5 Allgemeine Publikationen .105
2.6 Publikationen mit allgemein einsetzbaren Simulationsspielen . . 106
2.7 Planspiele .107
3 Stichwortverzeichnis .111 |
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