Theorie und Diagnostik der sensorischen Integration: methodenkritische Analysen
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2003
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INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS
| CEULTEH
I FRCNL.'I
IBFOIHCK |
IN J
1 EINLEITUNG
2 DIAGNOSTIK SENSUMOTORISCHER LEISTUNGEN BEI KINDERN
2.1 KINDERNEUROPSYCHOLOGIE - EINE NEUE PROFESSION IM SPEKTRUM DER HELFER
2.1.1 ARBEIISSCHWERPUNKTE DER KINDERNEUROPSYCHOLOGIE
2.1.2 KINDEMEUROPSYCHOLOGISCHE DIAGNOSTIK VON HIMFUNKTIONSSTOERUNGEN
2.1.3 AKTUELLE TRENDS IN DER DIAGNOSTIK SENSUMOTORISCHER LEISTUNGEN
2.1.4 KINDEMEUROPSYCHOLOGISCHE INTERVENTION
2.2 WISSENSCHAFTLICHE KONZEPTE FUER DIE AERZTLICHE PRAXIS - DAS FACHGEBIET
ENTWICKLUNGSNEUROLOGIELS
2.2.1 DER BEITRAG DER ENTWICKLUNGSNEUROLOGIE ZUR DIAGNOSTIK
SENSUMOTORISCHER STOERUNGEN 15
2.2.2 TRENDS UND IMPULSE AUS DEN NEUROWISSENSCHAFTEN 22
2.3 PAEDAGOGIK UND SONDERPAEDAGOGIK UND DIE BETRACHTUNG SENSUMOTORISCHER
FAEHIGKEITEN IM
KONTEXT SCHULE ^
4
6
6
6
9
13
14
3 SENSORISCHE INTEGRATION - ERGOTHERAPEUTISCHE THEORIE UND
BEHANDLUNGSMETHODE
3.1 ERGOTHERAPIE - EINE EINFUEHRUNG
28
3.2 EINFUEHRUNG IN DIE THEORIE, STOERUNGSBILDER UND BEHANDLUNG DER
SENSORISCHEN INTEGRATION 31
3.2.1 SENSORISCHE INTEGRATION - EIN NEUROPHYSIOLOGISCHES
ENTWICKLUNGSMODELL 32
3
2
0
EVALUATION DER THEORIE DER SENSORISCHEN INTEGRATION NACH DEN KRITERIEN
VON FL AMMER (1988)
39
3.2.3 SENSORISCH-INTEGRATIVE DYSFUNKTIONEN 44
3.2.4 ZUSAMMENFASSUNG UND KRITIK DES STOERUNGSKONZEPTS 51
3.2.5 SENSORISCH-INTEGRATIVE DYSFUNKTIONEN UND IHR BEZUG ZU LERN- UND
ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN 52
3.2.6 SENSORISCHE INTEGRATIONSBEHANDLUNG 55
3.3 DIAGNOSTIK DER SENSORISCHEN INTEGRATION
3.3.1 DIE BEFUNDERHEBUNG DEUTSCHER LEHRTHERAPEUTEN DER SENSORISCHEN
INTEGRATION
3.3.2 CLINICAL OBSERVATIONS
3.3.3 DIE GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN ZUR SENSORISCHEN INTEGRATION NACH
SCHAEFGEN (1997)
4 EMPIRISCHER TEIL - DIE GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN ZUR SENSORISCHEN
INTEGRATION
4.1 AUFGABENSTELLUNG
4.2 FRAGESTELLUNGEN
4.3 METHODIK DER DATENGEWINNUNG
4.3.1 KONSTRUKTION DER DATENERHEBUNGSBOEGEN
4.3.1.1 ARBEITSSCHRITTE IM UEBERBLICK
4.3.1.2 AUSWAHL DER ITEMS DER GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN
4.3.1.3 AUSWAHL DER SKALEN DER GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN
4.3.1.4 KONSTRUKTION DES SOZIODEMOGRAPHISCHEN FRAGEBOGENS
4.3.2 DURCHFUEHRUNG DER UNTERSUCHUNG
4.3.2.1 STICHPROBENERHEBUNG
4.3.2.2 DATENGEWINNUNG
71
71
73
-J
^
74
75
81
82
82
83
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/968806287
INHALTSVERZEICHNIS
4.3.2.3 SCHULUNG DER MITARBEITER 83
4.3.2.4 DATENSCHUTZ UND CODIERUNG 83
4.3.3 STICHPROBE 84
4.3.3.1 VORUEBERLEGUNGEN 84
4.3.3.2 STICHPROBENBESCHREIBUNG IM VERGLEICH
ANALYSESTICHPROBE-THERAPIESTICHPROBE 85
4.3.3.3 DISKUSSION DER STICHPROBE UND GELTUNGSBEREICH 90
4.3.4 DATENVERARBEITUNG 92
5 ERGEBNISSE 96
5.1 DIE SKALEN DER GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN ZUR SENSORISCHEN INTEGRATION
97
5.1.1 DIE SKALA AUFGABENVERSTAENDNIS 97
5.1.2 DIE SKALA TAKTILE VERARBEITUNG 105
5.1.3 DIE SKALA PROPRIOZEPTIVE VERARBEITUNG 109
5.1.4 DIE SKALA VESTIBULAERE VERARBEITUNG 115
5.1.5 DIE SKALA INTEGRATION FRUEHER REAKTIONEN 119
5.1.6 ZUSAMMENFASSUNG DER STATISTISCHEN ERGEBNISSE ZU DEN SKALEN DER
GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN 123
5.2 KRITISCHE BETRACHTUNG DER AUFGABEN DER GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN ZUR
SENSORISCHEN
INTEGRATION 125
5.3 VORSCHLAG UND BEGRUENDUNG EINER NEUEN SKALENEINTEILUNG 138
5.4 BEANTWORTUNG DER FRAGESTELLUNGEN 139
6 ZUSAMMENFASSUNG 144
7 ANHANG 151
7.1 SOUTHERN CALIFORNIA SENSORY INTEGRATION TESTS - SCSIT (EINTEILUNG
NACH KNORN 1996) 151
7.2 SENSORY INTEGRATION AND PRAXIS TESTS (NACH MAILLOUX 1990) 152
7.3 BESCHREIBUNG DER URVERSION DER GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN ZUR
SENSORISCHEN INTEGRATION NACH
SCHAEFGEN 154
7.4 PROTOKOLLBOGEN DER GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN ZUR SENSORISCHEN
INTEGRATION (SCHAEFGEN,
SCHEIDHAUER 1999) 160
7.5 SOZIODEMOGRAPHISCHER FRAGEBOGEN ZUR PILOTSTUDIE DER GEZIELTEN
BEOBACHTUNGEN ZUR
SENSORISCHEN INTEGRATION 168
7.6 DIE STATISTISCHEN WERTE DER AUFGABEN DER GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN 171
7.7 DIE STATISTISCHEN WERTE DER SKALEN DER GEZIELTEN BEOBACHTUNGEN 182
8 VERZEICHNISSE 191
8.1 LITERATURVERZEICHNIS 191
8.2 TABELLENVERZEICHNIS 201
8.3 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 202
3 |
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