Neue Medien im Medizinstudium: Mehrwert durch Multimedia im Aachener Hirnkurs
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| Format: | Thesis Book |
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| Published: |
Aachen
Shaker
2003
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| Series: | Berichte aus der Medizin
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG 1
Aachener Hirnkurs 1
Traditionelle Lehrmethoden (TLM) 3
Computerbasierte Trainingssysteme (CBTS) 3
Definition 3
Besonderheiten 4
Implikationen für die Hochschullehre 11
Einsatzmöglichkeiten in der Medizin 18
Qualitätskriterien 23
Evaluation 31
Herstellung 32
MATERIAL UND METHODEN 37
Konzept 37
Virtuelle Lernwelt 38
Lernkontrollen, Glossar, Inhaltsverzeichnis, Suchfunktion, Notizen 38
Zwei Versionen frei und geführt 39
Maximieren des Mehrwerts, Auswahl von Prototypen 39
Testung und Evaluation 39
Übersicht technische Aspekte des Konzepts 40
Realisation der Hirnkurs CD ROM 41
Programmierung 41
Digitalisierung 42
Herstellung 45
Evaluationen 46
Umfrage 1996 Studenten 46
Umfrage 2000 Studenten 46
Umfrage 2000 Kursassistenten 4 7
ii Inhaltsverzeichnis
Statistische Auswertung 47
Zeittafel 48
ERGEBNISSE 42
Hirnkurs CD ROM 49
Gesamtstruktur 49
Prototypen CD 1 und CD2 55
Evaluationen m
Umfrage 1996 Studenten 64
Umfrage 2000 Studenten 66
Umfrage 2000 Kursassistenten 81
DISKUSSION . §1
Hirnkurs CD ROM 83
Charisma 8*
Mehrwert 85
Entstehungsprozess ^
Umfrageergebnisse 89
Demographische Aspekte ^
Computerausstattung, Computerkenntnisse ^
Internet vs. CD ROM 93
Lernstile CBTS vs. TLM 93
Beurteilung der beiden Prototypen 94
Qualitätskriterien von CBTS 8
Evaluation von CBTS 98
Charisma und Mehrwert 98
ÖKONOMISCHE BETRACHTUNG / NUTZENFAKTOR
Erstellen von CBTS 100
Team aus Spezialisten 10®
Handwerkszeug des Hochschuldozenten 10°
Inhaltsverzeichnis iii
Stellenwert in der Medizinischen Lehre 101
Medizinische Lehre befindet sich in einem Umbruch 101
Neuordnung der anatomischen Lehre 104
Selbstbestimmtes Lernen 104
SCHLUßFOLGERUNG 107
ZUSAMMENFASSUNG 111
ANHANG 113
A Beispielstundenplan des Hirnkurs 2000 113
B Tabelle „verwendete Materialien 114
C Studentenfragebogen 1996 117
D Studentenfragebogen 2000 119
E Anschreiben Assistenten 122
F Assistentenfragebogen 2000 123
G Erstes Layout 1994 127
H Erste überarbeitete Layout Versionen 1995 /1996 128
I Cover für CD1 130
J Trial CD ROM 131
K Tabellarische Darstellung Einiger Ergebnisse aus
Studenten und Assistentenbefragung 2000 132
LITERATUR 135
LEBENSLAUF 149
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