Special reading instructional procedures for mentally retarded and learning disabled children: summary, instructional principles, and next step
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Blake, Kathryn A. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Athens College of Education, University of Georgia [1976]
Schlagworte:
Beschreibung:"Journal of research and development in education, volume 9. Monograph 1976.". - Bibliography: p. 19-23
Beschreibung:63 S.

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