Ecole-immigration: rapport à la pluralité linguistique et culturelle ; l'apprentissage de la langue et de la culture d'origine ; quel sens et quelles pratiques chez les enfants d'origine marocaine?
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Sakkouni, Ahmed (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:French
Veröffentlicht: Lille Atelier National de Reproduction des Thèses 2002
Schriftenreihe:Thèse à la carte
Schlagworte:
Beschreibung:Zugl.: Paris, Univ. VIII, Diss., 1996
Beschreibung:536 S.
ISBN:2284011241

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