Möten som formar: interaktionsmönster på förskola mellan pedagoger och de yngsta barnen i ett genusperspektiv
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Månsson, Annika (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Finnish
Veröffentlicht: Malmö Inst. för Pedagogik, Lärarhögskolan 2000
Schriftenreihe:Studia psychologica et paedagogica Series altera ; 147
Schlagworte:
Beschreibung:251 S.
ISBN:9188810100

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