Mit "schwierigen" Kindern umgehen: [ein Leitfaden für die Praxis]
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg im Breisgau
Herder
2003
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 188 - 191 |
| Beschreibung: | 191 S. graph. Darst. |
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INHALT
VORWORT 9
TEIL I HINTERGRUENDE ZUM UMGANG MIT SCHWIERIGEN KINDERN
1 DIE AUFREGENDEN ERSTEN LEBENSJAHRE - WIE SIEH KINDER ENTWICKELN UND
WAS SIE BRAUCHEN .. 14
1.1 AUF DEM WEG ZUR UNABHAENGIGKEIT 16
1.2 SELBSTERKENNEN UND SELBSTBEWUSSTSEIN 23
1.3 KINDER BRAUCHEN BEZIEHUNG UND BINDUNG 27
1.4 KINDER WOLLEN WIRKSAM SEIN 38
1.5 RESUEMEE 41
2 SCHWIERIGE KINDER - KINDER IN SCHWIERIGKEITEN 43
2.1 MICHEL AUS LOENNEBERGA - EIN SCHWIERIGES KIND? 45 2.2 ZUR DEFINITION
UND BEWERTUNG VON AUFFAELLIGEM VERHALTEN 48
2.3 AUFFAELLIGES VERHALTEN ALS NOTSIGNAL 52
3 AGGRESSIONEN 55
3.1 WAS BEDEUTET *AGGRESSIVES VERHALTEN? 55
3.2 MIT FRUSTRATIONEN UMGEHEN 57
3.3 MIT GRENZEN UMGEHEN LERNEN 61
IMAGE 2
INHALT
4 HYPERAKTIVITAET UND STOERUNGEN DER AUFMERKSAMKEIT . 66
4.1 ZUR SYMPTOMATIK UND DIAGNOSE 68
4.2 AUF DER SUCHE NACH URSACHEN UND ENTSTEHUNGSFAKTOREN 72
4.3 UNTERSTUETZUNG FUER HYPERAKTIVE UND AUFMERKSAMKEITS- GESTOERTE KINDER
78
5 K I N D ER A UF D EM R UE C K Z UG - D E P R E S S I V ES V E R H A L T
EN ... 82
5.1 URSACHEN DER KINDLICHEN DEPRESSION 84
5.2 KINDLICHE DEPRESSION - EIN FALLBEISPIEL 85
5.3 DEPRESSION UND TRAUER 87
5.4 SCHUTZFAKTOREN 90
6 WILDE KERLE IM KINDERGARTEN - ASPEKTE EINER GESCHLECHTSBEZOGENEN
JUNGENPAEDAGOGIK 94
6.1 STOERFAKTOREN IN DER FRUEHKINDLICHEN ENTWICKLUNG VON JUNGEN 96
6.2 EINE VATERLOSE GESELLSCHAFT? 107
6.3 WAS KLEINE JUNGEN IM KINDERGARTEN BRAUCHEN 109 6.4 MYTHEN UND
MAERCHEN UNTERSTUETZEN DIE ENTWICKLUNG VON MAEDCHEN UND JUNGEN 114
7 KINDER MIT SPRACHAUFFAELLIGKEITEN 120
7.1 DAS ABENTEUER SPRACHE - ES BEGANN VOR 100.000 JAHREN 121
7.2 STATIONEN DER SPRACHENTWICKLUNG 123
7.3 VORAUSSETZUNGEN FUER DIE KINDLICHE SPRACHENTWICKLUNG 128 7.4
MUTTERSPRACHE UND ERWERB DER ZWEITSPRACHE DEUTSCH 131 7.5
SPRACHENTWICKLUNGSSTOERUNGEN 135
IMAGE 3
INHALT 7
TEIL II
EMPFEHLUNGEN FUER DIE PAEDAGOGISCHE PRAXIS
8 HILFEN BEI DER PROBLEMANALYSE 142
8.1 SOZIOMETRISCHE VERFAHREN 142
8.2 KOLLEGIALE BERATUNG 150
8.3 SUPERVISION 153
9 BEZIEHUNGSARBEIT UND KOMMUNIKATION 164
9.1 MIT KINDERN REDEN 165
9.2 WUSCHEL, EIN HUND FUER ALLE FAELLE - HANDPUPPEN ZUR UNTERSTUETZUNG
KOMMUNIKATIVER PROZESSE 167
10 KOOPERATION MIT ELTERN 170
10.1 GESPRAECHE MIT ELTERN 171
10.2 ELTERNABENDE UND ANDERE AKTIVITAETEN 182
AUSBLICK 187
LITERATUR 188
IMAGE 4
DOKUMENT
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