Mathematik entdecken und erforschen: Theorie und Praxis des Selbstlernens in der Sekundarstufe II
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2003
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | 216 S. Ill., graph. Darst. 1 CD-ROM (12 cm) |
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INHALTSVERZEICHNIS
TEIL
1
DAS
LERNARRANGEMENT
.
5
1
MATHEMATIKUNTERRICHT
-
EIN
SCHWIERIGES
UNTERNEHMEN?.
5
2
MATHEMATIK
SELBST
LERNEN
.
10
3
INTENTIONALE
PROBLEME
.
23
4
SINGULAERE
WEGE
DURCH
NEUE
GEBIETE
.
31
5
FORSCHUNGSHEFTE
.
39
6
LERNEN
MIT
NEUEN
MEDIEN
.
52
7
BALANCE
ZWISCHEN
KONSTRUKTION
UND
INSTRUKTION
.
55
TEIL
2
DIE
INTENTIONALEN
PROBLEME.
65
8
INTEGRALRECHNUNG
.
67
WASSERVERBRAUCH
.
77
FAHRTENSCHREIBER
.
80
GESCHLECHTERWACHSTUM
.
83
9
DIFFERENTIALRECHNUNG
.
89
RADFAHREN
.
101
SKI
WANDERN
.
106
WACHSTUM
.
113
10
VEKTORRECHNUNG
.
121
FLUGSICHERHEIT
.
137
HART
AM
WIND
.
145
SILVER
SURFERS
.
150
INHALTSVERZEICHNIS
11
WAHRSCHEINLICHKEITSRECHNUNG
.
165
CUBUS-SPIEL
.
176
GALTON-BRETT
.
185
12
EXPLORATIVE
DATENANALYSE
.
194
BEFRAGUNG
.
207
DATENDETEKTIVE
.
210
BILDNACHWEIS
.
213
LITERATUR
.
214
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