Bildungsbedingte öffentliche Transfers und Investitionspotentiale privater Haushalte in Deutschland:
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Bielefeld
Bertelsmann
2003
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| Series: | Schriftenreihe der Expertenkommission Finanzierung Lebenslangen Lernens
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort 9
I Bildungsbedingte öffentliche Transfers 11
Abbildungsverzeichnis 13
Tabellenverzeichnis 17
Abkürzungsverzeichnis 19
1 Aufbau des Berichts und wesentliche Ergebnisse im Überblick 21
2 Öffentliche bildungsbedingte Transfers: Begriffsbestimmungen und
Abgrenzungen 29
2.1 Problemstellung und Ziel der Untersuchung 29
2.2 Bildungs- und Transferbegriff 29
2.3 Bildungsbedingte Transfers, Ausgaben für und Kosten der Bildung 31
3 Bildungsbedingte Transfers im Überblick 33
3.1 Rechtliche Grundlagen und Anwendungsbereiche 34
3.2 Institutionelle und sozioökonomische Kriterien 39
3.3 Quantitative Bedeutung 41
3.4 Zusammenfassung 46
4 Einzelbetrachtung der Transfers 47
4.1 Ausbildung im Familienlasten- und Familienleistungsausgleich (FLFLA) .. 47
4.2 Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) 54
4.3 Berufsausbildungsbeihilfe (BAB) 64
4.4 Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz(AFBG) 68
4.5 Förderung der beruflichen Weiterbildung nach dem SGB III (FbW) 73
4.6 Wirkung des Progressionsvorbehalts auf das Unterhaltsgeld 81
4.7 Bildungsausgaben im Einkommensteuerrecht 83
4.8 Zusammenfassung 86
5 Kosten und Erträge von Bildung bei repräsentativen Einzelfällen 89
5.1 Elternabhängige Transfers: Ausbildung von Kindern und
Familieneinkommen
5.1.1 Transfervolumina und Einflüsse verschiedener Ausbildungen
auf das Familieneinkommen 94
5-1.2 Alternative Ausbildungen unmittelbar nach der
Sekundarstufe I 105
5.1.3 Gesamtvolumen bildungsbedingter Transfers verschiedener
Ausbildungen 1og
5.1.4 Zusammenfassung 112
5.2 Elternunabhängige Transfers 113
5-2.1 Schätzung von Einkommensprofilen 117
5.2.2 Vor und nach Steuern: Lebenseinkommensprofile und
Besteuerung von Jahreseinkommen 121
5.2.3 Bildungsbedingte Werbungskosten, Betriebsausgaben
und Sonderausgaben 131
5.2.4 Förderung nach dem AFBG 139
5.2.5 Elternunabhängige Förderung nach dem BAföG 143
5.2.6 Arbeitslosigkeit und Förderung der beruflichen Weiterbildung
nach dem SGB III 145
5.2.7 Zusammenfassung 150
6 Zusammenführung der Ergebnisse und Gesamtbetrachtung 153
b.i Zusammenführung der Ergebnisse . 153
6.2 Gesamtbetrachtung 169
Anhang 1: Schätzung von Einkommensprofilen 173
Anhang 2: Bestimmung des geglätteten Lebenseinkommens 181
Anhang 3: Erfassung von Bildungsaufwendungen ,n der Lohn- und
tinkommensteuerstatistik 1995 183
Literaturverzeichnis 213
^«Wonspotentiale Privater Haushalte 219
Abbildungsverzeichnis 221
Tabellenverzeichnis 223
1 Fragestellung und Ziele der Analyse 225
Die Einkommens- und Verbrauchsstichprobe 1998 als Datenbasis 227
3 Konzepte von Ersparnis und Vermögen und ihre Operationalisierung
anhand der EVS 1998 229
4 Einkommens-, alters- und bildungsabhängige Verteilungen
von Sparen und Vermögen 237
4.1 Sparen 237
4.2 Vermögen 242
4.2.1 Univariate Verteilung der Vermögen privater Haushalte 244
4.2.2 Verteilung des Geldvermögens in Abhängigkeit von Bildung
und Alter 247
5 Schlussfolgerungen 257
Anhang 259
Literaturverzeichnis 262
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