Medienpädagogik: eine Einführung in Theorie und Praxis
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Paderborn [u.a.]
Schöningh
2003
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| Schriftenreihe: | UTB
2421 : Medienwissenschaften - Pädagogik |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung .................................... 9
1.
Medlen
und Pädagogik: Begriffe, Konzepte, Ziele,
Aufgaben................................. 13
1.1 Medium, Medien und Pädagogik............. 13
1.2 Mediale Kommunikation als Gegenstand der
Medienpädagogik ....................... 22
1.3 Ziele und Aufgaben von Medienpädagogik..... 28
1.4 Medienkompetenz ....................... 31
1.5 Medien im Kontext von Gestaltungspädagogik
bzw. „Ästhetik & Kommunikation ........... 36
1.6 Wahrnehmungserziehung: Pädagogik der Sinne . . 39
1.7 Kulturpädagogik, soziale Kulturarbeit ......... 43
2. Kommunikation........................... 47
2.1 Was ist Kommunikation ................... 49
2.2 Zeichentheorie.......................... 55
2.3 Aspekte einer Nachricht................... 57
2.4 Kommunikationsmodelle und Axiome......... 62
2.5 Vom Wahrnehmen zum Lernen.............. 70
2.6 Direkt-personale Kommunikation - mediale
Kommunikation - Massen-Medien-Kommunikation 74
2.7 Funktionen von Medienkommunikation und
ethische Bewertung ...................... 80
3. Sozialgeschichtliche Aspekte
топ
Medienkommunikation ..................... 84
3.1 Medientheorien ......................... 84
3.2 Von der Sprache über die Schrift zum Buchdruck 93
3.3 Folgen des Buchdrucks ................... 99
3-4 Vom Buchdruck zum Computer ............. 105
ι
3-5 Lesen, Basis von Medienkompetenz .......... 109
3-6 Die Reproduktion der Wirklichkeit: Fotografie ... 112
3.7 Als die Bilder laufen lernten: Film............ 119
3.8 Sprachrohr zur Welt: Radio................. 131
39 Das Leitmedium: Fernsehen ................ 136
310 „Neue Medien in der Kritik ................ 139
Inhaltsverzeichnis
тіЯ0вшшшшшвтіВяяттішашіішті~Етіштш
s
4. Mediensysteme und -Strukturen der Gegenwart . . 142
4.1 Das
duale Rundfunksystem
in Deutschland..... 147
4.2 Chancen der Bürgerbeteiligung: Offene Kanäle &
Bürgerfunk............................. 149
4.3 Digitalisierung und Konvergenz der Medien .... 154
4.4 Computer und Internet.................... 162
5. Medienforschung: Erkenntnisse, Probleme,
Relevanz für Medienpädagogik ............... 174
5.1 Wirkung contra Nutzung................... 174
5.2 Daten zur Mediennutzung.................. 178
5.3 Probleme der Medienforschung ............. 186
5.4 Methoden der Forschung .................. 187
5.5 Forschungsphasen ....................... 188
5.6 Medienwirkung am Beispiel „Gewalt ......... 199
6. Medienanalysen........................... 209
6.1 Inhaltsanalyse und Programmstrukturen ....... 209
6.2
Filmanalyse
............................ 212
6.3 Video-Clips, Musik-Videos ................. 225
7. Medienerziehung am Beispiel Fernsehen....... 240
7.1 Kulturverfall? TV-Kritik populär bis fundamental . 241
7.2 Kinder und TV: Fernseherziehung - was tun? . . . 255
7.3 Kriterien für Kindermedien................. 262
8. Zwischen Lust und Last:
Home-Video
und
Bildschirmspiele........................... 266
8.1 Video................................. 267
8.2 Institutionen, gesetzliche Grundlagen und
Aufgaben des Jugendmedienschutzes ......... 271
8.3 Erzieherischer Jugendimedieotechutz ......... 278
8.4 Video zwischen Horror und Gegenöffentlichkeit . 279
8.5 Computer und Spielen .................... 285
9· Computer, Multimedia und Internet pädagogisch
betrachtet ................................ 308
9.1 Computer und (Sozial-) Pädagogik ........... 308
9.2 Multimedia und Lernen.................... 313
9.3 e-learning ............................. 321
9.4 Internet, Einführungen im Netz ............. 331
9.5 Verhaltensregeln im Internet................ 334
9.6 Internet-Kommunikation................... 335
9.7 Jugendschutz im Internet .................. 341
Inhaltsverzeichnis 7
10. Mediendidaktik............................ 346
10.1 Entstehung und Grundfragen ............... 346
10.2 Einfache Medien: Tafel, Overheadprojektor,
Flipchart, Pinwand....................... 355
10.3 Umgang mit Bildern, Fotos, Karikaturen .......
З6З
10.4 Medien „handgreiflich .................... 370
10.5 Umgang mit akustischen Elementen, Beispiel
Musik ................................ 371
10.6 Umgang mit AV-Medien, Beispiel Kurzfilme..... 374
10.7 Massenmedien und Bildung - Lernen im
Medienverbund ......................... 381
11. Öffentlichkeitsarbeit ....................... 385
11.1 Öffentlichkeitsarbeit im Nonprofit-Bereich...... 386
11.2 Begriffsklärungen........................ 387
11.3 Aspekte von Öffentlichkeitsarbeit ............ 390
11.4 Kontakt zu den Medien ................... 394
11.5 Gestaltung konkret....................... 395
11.6 Checkliste zu Öffentlichkeitsarbeit und
PR
...... 399
11.7 Rechtliche Aspekte....................... 400
12. Praktische, „kreative Medienarbeit ........... 404
12.1 Filmarbeit.............................. 404
12.2 Aktiv „produzierende Medienarbeit .......... 412
12.2.1 Videoarbeit ....................... 414
12.2.2 Audiomedien, Hörfunkarbeit .......... 428
12.2.3 Foto / Dia-AV...................... 438
12.2.4 Medienpädagogische Praxis mit Multimedia 452
Literaturnachweise .............................. 463
♦ Register ...................................... 471
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