Erziehung in der Moderne: Festschrift für Franzjörg Baumgart
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| Veröffentlicht: |
Würzburg
Königshausen & Neumann
2003
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INHALTSVERZEICHNIS
BUBENZER, KIRSTEN
ZWISCHEN WISSENSCHAFTS- UND GESCHLECHTSROLLENPROPAEDEUTIK EINE
BILDUNGSHISTORISCHE UNTERSUCHUNG DER ENTSTEHUNGS- UND
ENTWICKLUNGSGESCHICHTE DES FACHS PAEDAGOGIK IM HOEHEREN MAEDCHENSCHULWESEN
PREUSSENS ZWISCHEN 1908 UND 1924
S. 13-
FAULENBACH, BERND
HISTORISCHES LERNEN NACH DEN UMBRUECHEN 1918, 1933, 1945 UND 1989
S. 43-
HERRMANN, ULRICH
AUTHENTIZITAET DURCH REPETITION ZUR PERSISTENZ KLEINBUERGERLICHER
RESSENTIMENTS DES 19. JAHRHUNDERTS IN DER HISTORIOGRAPHISCHEN
REKONSTRUKTION DER ERZIEHUNGS- UND SOZIALISATIONSVERHAELTNISSE IM HOEHEREN
BUERGERTUM DER AUFKLAERUNGSEPOCHE
S. 63-
MANHART, SEBASTIAN
ABSICHTLICH UNABSICHTLICH ZUM VERHAELTNIS VON POLITIK, BILDUNG UND
PAEDAGOGIK UM 1800
S. 95-
MUELLER, DETLEF
EDUCATION UND ECONOMICS PERFORMANCE QUALIFIKATIONSKRISEN IN DEUTSCHLAND
1900, 2000
S. 143-
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DIE PAEDAGOGISIERUNG DES RECHTS HISTORISCH-POLITISCHE BETRACHTUNGEN ZUM
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URSACHEN UND KONSEQUENZEN VON PISA 2000
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AUFGEKLAERTE ZUSTIMMUNG EMILE DURKHEIMS KONZEPTION EINER RATIONALEN MORAL
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PAEDAGOGIK UND TOLERANZ
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KRITIK ALS GEWOHNHEIT
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PAEDAGOGISCHE REHABILITATION DER ARS DIDACTICA DIE ILLUSION VON DER
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SCHALK, HELGE
MEDIEN UND MODERNISIERUNG SEMIOTISCHE BEMERKUNGEN
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TENORTH, HEINZ-ELMAR
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ORGANISATIONS- UND AKTEURRATIONALITAET IM SCHULSYSTEM EINE EMPIRISCHE
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LANGE, UTE
PAEDAGOGISCHE PROFESSIONALITAET LEHRERBILDUNG DIE STUDIENBUECHER
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT: AUSGEWAEHLTE VERHAELTNISBESTIMMUNGEN
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SCHEMMANN, MICHAEL
KONZEPTE PAEDAGOGISCHER UND ERWACHSENENPAEDAGOGISCHER MODERNISIERUNG IM
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TERHART, EWALD
FREMDE SCHWESTERN ZUM VERHAELTNIS VON ALLGEMEINER DIDAKTIK UND
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WITTPOTH, JUERGEN
ERZIEHUNG BILDUNG LEBENSLANGES LERNEN ZUM PREKAEREN STATUS VON ABSICHTEN
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