Friedrich Fröbel - Menschenbild, Kindergartenpädagogik, Spielförderung:
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Jena
IKS Garamond
2003
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KINDERGARTENPAEDAGOGIK, SPIELFOERDERUNG IS HLUHB DARMSTADT WILLI 15909358
INHALTSVERZEICHNIS VORWORT IX I BIOGRAPHIE 1 1 KINDHEIT UND JUGEND 5 A
ERSTE KINDHEIT 6 B ZWEITE KINDHEIT 10 C LEHRZEIT 12 2 BERUFSFINDUNG 14 A
ERSTE BERUFSVERSUCHE 14 B FRANKFURT 17 C GOETTINGEN, BERLIN,
FREIHEITSKRIEGE ... 24 3 KEILHAU UND SCHWEIZER JAHRE 27 A GRUENDUNG DER
ERZIEHUNGSANSTALT... 28 B BLUETEZEIT UND NIEDERGANG IN KEILHAU 33 C
SCHWEIZ 40 4 KINDERGARTENBEGRUENDER 46 A SPIELWARENPRODUZENT 46 B
KINDERGARTENGRUENDUNG 51 C LEBENSABEND 57 II ERZIEHUNGSPHILOSOPHIE 63 1
GOTTES-UND NATURBILD 66 A AUSSAGEN DER MENSCHENERZIEHUNG . . 68 B NATUR
73 C RELIGIOESE ERZIEHUNG . 77 2 MENSCHEN-UND WELTBILD 83 A GOETTLICHKEIT,
BEWUSSTHEIT UND FREIHEIT 84 B ENTWICKLUNG DES MENSCHENBILDES . . 92 C
GESELLSCHAFTEVORSTELLUNG 104 3 KINDERBILD 120 A ANTHROPOLOGIE DES KINDES
122 B FRUEHE KINDHEIT 133 C DAS SCHULKIND 138 4 ERZIEHUNGSVERSTAENDNIS 146
A KRITIK UND MASSSTAB 147 V B ERZIEHUNGSGRUNDSAETZE 158 C DER ERWACHSENE
UND DAS KIND . . . .167 III ERZIEHUNG IN DEN ERSTEN LEBENSJAHREN 177 1
DIE MUTTER-UND KOSELIEDER 177 A INHALT 178 B AUFBAU 180 C
ADRESSATENGRUPPEN 183 2 GESTALTUNG UND INHALT 190 A DAS TITELBLATT 190 B
DREI BEISPIELHAFTE SEITEN 193 3 FRUEHKINDLICHE ENTWICKLUNG 202 A
KINDERBILD 203 B SENSOMOTORISCHE ENTWICKLUNG .... 206 C *AHNUNG 210 4
MUTTER UND KIND 216 A MUTTERBILD 216 B ENTSPRECHUNG VON MUTTER UND KIND
. 220 C *PFLEGE DES KINDES 225 IV SPIELPAEDAGOGIK 229 1 SPIELTHEORIE 229
A SPIEGEL DES KINDES 230 B AUSGLEICH VON POLARITAETEN 238 C DARSTELLUNG
VON GANZHEITLICHKEIT. . . 249 2 DAS SYSTEM DER SPIELGABEN 253 A DIE
ERSTEN SECHS SPIELGABEN 256 B VOM KOERPER ZUM PUNKT 275 C
ZUSAMMENFUEHRENDE SPIELMITTEL . . . 293 3 UMGANG DES KINDES MIT DEN
SPIELGABEN . . . 300 A SPIELREGELN 301 B LEBENS-, ERKENNTNIS- UND SCHOEN-
HEITEFORMEN 308 C HILFSMITTEL 320 4 DAS SPIEL UND DER ERWACHSENE 332 A
NOTWENDIGKEIT DER SPIELMITTEL .... 333 B AUFGABEN DER ERZIEHERIN 340 C
EINIGUNGSMITTEL 348 VI V KINDERGARTENPAEDAGOGIK 357 1 BEDEUTUNG 358 A
BEGRUENDUNG 358 B BEGRIFFSBESTIMMUNG 365 C NAMENSGEBUNG 378 2 KONZEPTION
386 A ZIELE 387 B DIDAKTISCH-METHODISCHE GRUNDLAGEN 394 C BEZUG ZU
FAMILIE UND SCHULE 404 3 KINDERGARTENPRAXIS 414 A SPIELE 415 B GAERTEN .
427 C AUSSTATTUNG 434 4 KINDERGAERTNERIN 440 A AUSBILDUNG 443 B
FRAUENBEWEGUNG 449 C BLICK VORAUS UND BLICK ZURUECK .... 454
LITERATURVERZEICHNIS 471 VLL
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