L' institution du prince au XVIIIe siècle: actes du huitième colloque franco-italien des sociétés française et italienne d'étude du XVIIIe siècle tenu à Grenoble en octobre 1999
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Ferney-Voltaire
Centre International d'Étude du XVIIIe Siècle
2003
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| adam_text | Table des matières
Introduction
Catherine Volpilhac-Auger, CNRS (UMR LIRE, n° 5611), Université Stendhal (Grenoble
III)
:
L institution du prince au
XVIIIe
siècle, de Montausier à Mirabeau
1
I.
Une affaire d Etat?
Gilles Bertrand, Université Pierre Mendès France (Grenoble
II)
:
Du voyage dans les traités
d éducation aux pratiques royales et aristocratiques
:
le cas français au
XVIIIe
siècle
15
Annie
Bruter,
URA
CNRS
1397 -
INRP, Paris
:
Des
arcana impedi
à l éducation du citoyen
:
le modèle de l éducation historique au
XVIIIe
siècle
25
Paola
Ranzini,
Université de Nice
Sophia-
Antipolis
:
Une langue pour le prince.
Problèmes et difficultés de l enseignement de la langue italienne aux classes dirigeantes
pendant le
XVIIIe
siècle
35
François Genton, Université Stendhal (Grenoble
III)
:
Agathokrator ou De l éducation des princes
destinés au trône (1770-1771) de
Basedow :
novation
pédagogique et résignation politique
53
Robert
Granderoute,
Université de Pau
:
Le livre de l Institution du Prince dans la dernière
décennie de l Ancien Régime
63
Antonio Musiari,
Accademia di
belle
arti di Torino
:
Le belle arti come specchio del principe
:
intorno alla costituzione delle Accademie di Parma, Milano e Torino
73
Michele
Rak,
Università di Siena
:
I
Consiglieri di Nerone. L immagine del principe
del consigliere nelle lezioni di un accademia di Palazzo (Napoli, 1698-1701)
85
Piero Del Negro, Università di Padova
:
L istituzione di un principe collettivo
:
la formazione
del patriziato veneziano quale classe politica nel settecento
95
II.
Educations princières
Antonella Alimento,
Université
de Pise
:
L Institution
d un prime de l abbé Duguet
105
Andrea
Merlotti, Università di Torino
:
L educazione di Vittorio Amedeo
II
di Savoia
115
Roberto Valabrega, Università di Torino
:
Gerdil,
maître et éducateur du prince
123
Raffaella Buoso,
Université
de
Turin
:
Giuseppe Roberto
Malines et
l éducation de
Charles
Emmanuel
IV
131
Carmela
Lombardi, Università di Siena
:
La danza nell educazione del principe
:
il Trattato del ballo nobile (Napoli,
1728) 139
Raïa Zaïmova, Institut d études balkaniques de Sofia: L adaptation française (1718)
de l épître du patriarche Photius dans l éducation du jeune Louis
XV
145
Marcel Grandière, Angers
:
L éducation exemplaire de Louis Joseph Xavier,
duc de Bourgogne,
1751-1761 153
Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval, IUFM de Créteil, Université de Paris
XII :
L éducation du
prince selon Mme de Genlis
:
les textes à l épreuve de l histoire
169
Nadejdą
Plavinskaïa, Institut d histoire universelle, Moscou
:
Catherine
II
et le grand-duc
Alexandre Pavlovitch
:
l institution du prince russe au siècle des Lumières
175
III.
L éducation du prince au miroir de la littérature
E. Aschieri,
Université Stendhal (Grenoble
III)
:
Un Télémaque travesti
:
Fénelon lu par l intermédiaire de l Arioste
183
François Raviez (Paris)
:
Pour un tombeau du dauphin
:
un Saint Louis des Lumières
dans les Mémoires de Saint-Simon
195
Francesco Paolo
Madonia, Université de
Palerme
:
La formation libertine du prince
dans Ah
!
quel conte
!
de Crébillon fils
205
Dominique
Hölzle,
Université Stendhal (Grenoble
III)
:
L éducation d Alcibiade
dans les Lettres athéniennes de Crébillon fils
213
Youmna Charara, Université de Bordeaux
III
:
Tradition fénelonienne et esprit philosophique
:
la politique dans le Bélisaire de Marmontel
219
Madeleine van Strien-Chardonneau, Université de Leyde
:
Isabelle de Charrière
et l institution du prince
225
Laurence Vanoflen, Université de Paris
X
:
De l idéal au miroir brisé
:
Asychis, prince d Egypte
d Isabelle de Charrière
233
Gérard
Luciani,
Université Stendhal (Grenoble
III)
:
L institution du prince représentée
par le théâtre vénitien de la seconde moitié du
XVIIIe
siècle
241
IV.
Le conseil du prince
Enzo
Neppi, Université Stendhal (Grenoble
III)
:
A la recherche du prince idéal
:
Muratori
disciple infidèle de Fénelon dans le traité De la félicité publique
253
Perette-Cécile Buffarla,
Université de Poitiers
:
Les devoirs du prince et la liberté de l écrivain
:
II Principe et le
lettere de Vittorio Alfieri
261
Angelo
Colombo, Université de Rennes
II
:
Entre la France et l Italie
:
l éducation du
prince et la fonction pédagogique des Satires dans les traductions de Perse
(fin XVIIF-début
XIXe
siècle)
269
Bartolo
Anglani, Université Stendhal (Grenoble
III) et Università di Bari
:
Gorani,
ovvero
l autoeducazione del principe
277
Annexe.
D Alembert,
Eloge
d Odet Joseph de
Gity
de Saint-Cyr
283
Bibliographie
285
Index
305
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