Kooperation zwischen Klassen: voneinander lernen in heterogenen Gruppen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn/Obb.
Klinkhardt
2003
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| Schriftenreihe: | Soziales Lernen, Beratung, Therapie
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| Beschreibung: | 196 S. Ill. |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 7
1 DAS PROBLEM 9
1.1 BEISPIELE VON GEWALT IM SCHULISCHEN BEREICH 9
1.2 HERKOEMMLICHE KONFLIKTLOESUNGSSTRATEGIEN 10
1.3 DIE SCHULISCHEN GEGEBENHEITEN 11
2 DAS PROJEKT 13
2.1 GEWALT ZWISCHEN JUENGEREN UND AELTEREN SCHUELERN 13
2.2 ZIELSETZUNG: *SOZIALE KOMPETENZ 14
2.3 KONZEPTION: JAHRGANGSUEBERGREIFENDE KOOPERATION 15
2.4 CHANCEN UND PROBLEME 15
2.5 ERSTE GEMEINSAME AKTION 16
3 FACHLICHE GRUNDLAGEN UND GRUNDVORAUSSETZUNGEN 19
3.1 AUS DER AGGRESSIONSFORSCHUNG 19
3.1.1 AGGRESSIONSTHEORIEN 19
3.1.2 AUSDRUCKSFORMEN DER AGGRESSION 20
3.1.3 URSACHEN VON AGGRESSION 21
3.1.4 ENTWICKLUNG AGGRESSIVEN VERHALTENS 23
3.1.5 ABBAU VON AGGRESSIONEN 26
3.1.6 KONFLIKTLOESUNGSSTRATEGIEN 28
3.1.7 KOOPERATION SOZIALER GRUPPEN ALS GEWALTPRAEVENTION 31 3.1.8 FAZIT
32
3.2 AUS ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHER SICHT 33
3.2.1 GRUNDSAETZE DER ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE 34
3.2.2 SOZIALE ENTWICKLUNG 35
3.2.3 KOGNITIVE ENTWICKLUNG 40
3.2.4 LEISTUNGSMOTIVATION 44
3.2.5 FAZIT 46
IMAGE 2
4 ANSAETZE JAHRGANGSUEBERGREIFENDER KOOPERATION 47
4.1 ZUR GESCHICHTE DER JAHRGANGSKLASSE 47
4.2 ZUR REFORMPAEDAGOGIK 48
4.3 PROGRAMME AUS DEN USA 50
4.4 SCHULMODELL SCHWEDEN 52
4.5 FORSCHUNGSERGEBNISSE 53
4.6 LAUFENDE MODELLVERSUCHE 56
5 UMSETZUNG IN DIE PRAXIS - UNTERRICHTSEINHEITEN 63
5.1 UNTERRICHTSEINHEITEN FUER KOOPERATION ZWISCHEN 1. UND 4. KLASSE 66
5.2 UNTERRICHTSEINHEITEN FUER KOOPERATION ZWISCHEN 2. UND 5. KLASSE 115
5.3 WEITERE ORGANISATIONSFORMEN GEMEINSAMEN LERNENS: LESE- UND
MATHEHILFE 164
6 ERGEBNISSE 171
6.1 SOZIALVERHALTEN 171
6.2 LEISTUNGSBEREITSCHAFT 172
6.3 PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG 173
6.4 EINZELFALLSTUDIEN 174
6.5 GESCHLECHTERSPEZIFISCHER ANSATZ 184
6.6 REDUZIERUNG VON GEWALT 184
7 GENERALISIERUNG UND UEBERTRAGBARKEIT 187
7.1 INTENTION 187
7.2 ORGANISATION 188
7.3 ZEITAUFWAND 189
7.4 ARGUMENTE FUER DIE ALTERSMISCHUNG 190
7.5 DIE ALTERSDIFFERENZ - DER VORTEIL UNSERES MODELLS 190
7.6 UEBERTRAGBARKEIT AUF ANDERE ALTERSUNTERSCHIEDE 191
8 AUSBLICK 193
9 LITERATURVERZEICHNIS 195
IMAGE 3
DOKUMENT
DIGITALISIERT
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VBK.AC.AT
VERBUND FUER BILDUNG UND KULTUR * 2005
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