Bewegungskünstlerin und Bewegungskünstler: ein Lehrmittel für das 1. - 4. Schuljahr
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|---|---|
| Language: | German |
| Published: |
Horgen
Baumberger & Müller
2002
|
| Edition: | 1. Aufl. |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Physical Description: | 50 S. überw. Ill., graph. Darst. |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1. Einführung 4
2. Überblick 5
- Aufbau der Unterlagen 5
- Wichtige Zielsetzungen 5
3. Werkstatt 6
- Aufbau der Postenblätter
б
- Einsatzmöglichkeiten der Postenblätter 6
- Lernkontrollen und Diplomierung 7
- Umsetzung der Werkstatt im Unterricht 8
- Material 8
- Geräte aufstellen 9
- Hinweise zur Bewegungsausführung 9
- Postenblätter 1-14 (1. Schwierigkeitsstufe) 10
- 1. Lernkontrolle 17
- Postenblätter 15-28 (2. Schwierigkeitsstufe) 18
- 2. Lernkontrolle 25
- Postenblätter 29-42 (3. Schwierigkeitsstufe) 26
- 3. Lernkontrolle 33
- Vorlage: Diplom als Bewegungskünstlerin 34
- Vorlage: Diplom als Bewegungskünstler 35
4. Seilspringen lernen 36
- Didaktische Bemerkungen 36
- Schwungerfahrungen 36
- Sprungerfahrungen 36
- Schwingen und springen 36
5. Stundenbeginn 37
- Mit dem Seil 37
- Mit dem Schwungseil 38
- Der Würfel entscheidet 38
- Mit herausfordernden Partneraufgaben 41
- Fangen - mit Erlösen 41
- Fangen - mit Fängerwechsel 42
6. Stundenschluss 44
- Entspannende und beruhigende Übungen 44
- Förderung der Zusammenarbeit 45
7. Ballspiele 46
- 1. und 2. Schuljahr 46
- 2. bis 4. Schuljahr 48
8. Literaturverzeichnis 50
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