Alle ins Wasser: spielend schwimmen - schwimmend spielen 1 Spiel und Spaß für Anfänger
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Aachen
Meyer & Meyer
2003
|
| Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Schwimmbibliothek
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 262 S. Ill. |
| ISBN: | 3891248997 |
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VORWORT ZUR ZWEITEN AUFLAGE .......................8
ZUM GELEIT........................................10
I
1 Einleitung ................................11
1.1 Wasser, ein besonderes Element .................12
1.2 Bedeutung des Schwimmens....................16
1.2.1 Spaß.....................................17
1.2.2 Gesundheit ................................18
1.2.3 Körpererfahrung ............................19
1.2.4 Besondere Wahrnehmung .....................20
1.2.5 Materialerfahrung ...........................21
1.2.6 Sozialerfahrung.............................21
1.2.7 Selbstständigkeit ............................22
1.2.8 Spielen ...................................23
1.2.9 Leistung, Wettkampf..........................24
1.2.10 Überbietung ...............................24
1.2.11 Freizeitgestaltung - Freizeitsport .................25
1.2.12 Ästhetik, Gestaltung..........................25
1.2.13 Abenteuer, Risiko, Spannung....................26
1.2.14 Prävention/Rehabilitation ......................26
1.2.15 Tür in die Welt des Wassersports.................28
1.2.16 Schwimmen kann Leben retten ..................28
1.3 Geschichte und Geschichten vom Wasser und
vom Schwimmen ............................29
1.4 Konzepte des Anfängerschwimmens ..............37
1.4.1 Geschichtlicher Rückblick ......................37
1.4.2 Anfängerschwimmmethode nach KurtWIESSNER.....38
1.4.3 Moderne Methoden ..........................39
] .4.4 Methodische Konzeptionen im Schwimmen mit
behinderten Menschen........................42
1.4.5
1.5 Schwimmen als Integrationssport ................53
1.5.1 Einleitung .................................53
1.5.2 Differenzierte Integrotionspädagogik für den Sport . . . .56
f
1.5.3
1.5.4
1.5.5
1.6
1.7 Motivation
1.8 Optimales Lernalter..........................90
1.9 Wahl der ersten Schwimmart....................95
1.10 Spiel- und Übungsgeräte im Schwimmunterricht.....102
1.10.1 Stabile Spiel- und Übungsgeräte................102
1.10.2 Bewegliche Spiel- und Übungsgeräte.............102
1.11 Organisation von Schwimmunterricht ............107
1.12 Organisationsformen........................117
1.12.1 Allgemeine Überlegungen zu den Organisationsformen ..117
1.12.2 Organisationsformen im Lehrschwimmbecken......119
1.12.3 Organisationsformen im Schwimmerbecken .......122
II
2 Bereiche und Ziele des Anfängerschwimmens.....127
2.1 Spielerische Wassergewöhnung - Spiele im Wasser ..135
2.1.1 Ziele der spielerischen Wassergewöhnung -
Spiele im Wasser ...........................135
2.1.2 Inhalte der spielerischen Wassergewöhnung -
Spiele im Wasser ...........................137
2.2 Tauchen..................................148
2.2.1 Grundsätzliches zum Tauchen..................148
2.2.2 Methodischer Weg zum Tauchen................150
2.3 Atmen...................................165
2.3.1 Grundsätzliches zum Atmen ...................165
2.3.2 Methodischer Weg zum Atmen .................166
2.4 Springen .................................174
2.4.1 Grundsätzliches zum Springen .................1 74
2.4.2 Methodischer Weg zum Springen ...............1 75
2.5 Auftreiben ................................185
2.5.1 Grundsätzliches zum Auftreiben ................185
2.5.2 Methodischer Weg zum Auftreiben ..............186
2.6 Gleiten ..................................192
2.6.1 Grundsätzliches zum Gleiten...................192
2.6.2 Methodischer Weg zum Gleiten.................192
2.7
2.7.1 Grundsätzliches zu elementaren Bewegungen ......201
2.7.2 Methodischer Weg zu elementaren Bewegungen
und zur Bewegungsgestaltung..................202
III
3 Methodische Vorüberlegungen, Techniklernen im
Schwimmunterricht........................216
3.1 Beinschlagbewegungen ......................218
3.1.1 Über Bewegungsaufgaben zum Schwimmen mit Beinschlag ..219
3.1.2 Methodische Übungsreihe zum Kraulbeinschlag.....221
3.2 Armzugbewegungen ........................227
3.3 Gesamtkoordination (ohne Atmung).............233
3.4 Atmung..................................233
3.5 Gesamtkoordination und Atmung...............234
IV
4.1 Aufbau der neuen Datenbank..................238
4.1.1 Beschreibung..............................239
4.1.2 Eigenschaften .............................240
4.1.3 Variationen ...............................242
4.2 Arbeiten mit der Datenbank ...................243
4.3 Bemerkung ...............................246
V
5.1 Literatur..................................248
5.2 Stichwortverzeichnis.........................255
5.3 Bildnachweis ..................................256
5.4 Inhaltsverzeichnis zu „Alle ins Wasser - Bd. 2
Spiel und Spaß für Fortgeschrittene .............256
5.5 Inhaltsverzeichnis zu „Alle ins Wasser - Bd. 3
Kreativ spielen und trainieren in den Bereichen
des Schwimmsports .........................259
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