Verfügbarkeit: Musik, Neue Medien, Bildung

Musik, Neue Medien, Bildung: Forschung, Praxis, Kunst ; Dokumentation und weiterführende Materialien zum Regensburger Medienkongress 2001 ; [Kongress Musik - Neue Medien - Bildung (Regensburg 5. - 6. Oktober 2001)]

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Regensburg ConBrio Verl.-Ges. 2002
Schlagworte:	Datenverarbeitung Musik Computer music > Congresses Music > Data processing > Congresses Neue Medien Musikerziehung Konferenzschrift > 2001 > Regensburg
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adam_text	Inhalt Vorwort 9 Forschung, Reflexion Musik Multimedia Internet 13 Eine Praxisbeschreibung Johannes Goebel Schnittstelle Mensch Computer 27 Zukunft und Herausforderung humanistischer Computerwelten Klaus Mainzer atomium multimedial 39 Ein Online Netzwerk zum Erkunden, Lernen und Erarbeiten von Musik Elena Ungeheuer Der Computer als wertvolles Hilfsmittel in Stimmbildung und Gesang 45 Josef Pilaj Urheberrecht im digitalen Zeitalter 55 Auch ein Unterrichtsthema für die Schule Hans Herwig Geyer I Beate Weinberger Musikunterricht in Zeiten elektronischer Netze 61 Nachbetrachtungen zum Regensburger Medienkongress 2001 Theo Geißler Praxis Kreative Medienpraxis für Schulmusiker 67 Rainer Wehinger InfoSCHUL 83 Ein Erfolgsprojekt des BMBF wird vorgestellt hartmut Koch Musikunterricht im Virtuellen Klassenraum 95 Synchrones Lernen über das Internet Michael Pabst Krueger Gedanken zur Methodik des Lehrens und Lernens am Musikcomputer 113 Kurt Wehle Warum Internetportale für Musikhochschulen? 121 Mathias Mundl Neue Medien im Musikschulunterricht 131 Gyula Racz Der Mikado 139 Ein fächerübergreifendes InfoSCHUL Projekt Walter Joh. Hansch Collagen mit Logic 153 Bert Gerhardt Jingle Produktion in der Schule 165 Joachim Kocsis Warum Klassenmusizieren? 171 Bilanz und Ausblick Wolfgang Schmidt Köngernheim Bild, Klang und Kunst Das Konzept „Musik visuell als Re Konkretisierung der Musik 177 Enjott Schneider Komponieren 183 Beispiele aus dem Kunstunterricht der Oberstufe Ingo Wirth Raum Zeit 189 Ferdinand Forsch Mehrdimensionale sensorische Empfängnis 193 oder: Haben Sie die Sinne, einige Gemeinsamkeiten der künstlerischen Atmosphären zu entdecken? Jürgen Schmid Mittag Dokumentation Medienkongress Regensburg 2001 Die neuen Instrumente begreifen und ergreifen lernen 201 Vorträge, Diskussionen und Konzerte beim Regensburger Kongress „Musik Neue Medien Bildung Juan Martin Koch Musik Neue Medien Bildung 205 Musikalische Treffpunkte zwischen Konzertsaal und Internet Ein Kongress des Deutschen Musikrates mit der Stadt Regensburg Hinweise zur beiliegenden CD ROM 212
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