Das Studium des Alten Testaments: eine Einführung in die Methoden der Exegese
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wuppertal
Brockhaus [u.a.]
2002
|
| Schriftenreihe: | Bibelwissenschaftliche Monographie
10 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 213 S. |
| ISBN: | 3417294711 3765594717 |
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INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS
3
AUSFUEHRLICHES
INHALTSVERZEICHNIS
5
VORWORT
11
KAPITEL
1
EINFUEHRUNG
(MD)
1.
ZIEL
DER
AUSLEGUNG
15
2.
AUSLEGUNG
DES
AT
IN
GESCHICHTE
UND
GEGENWART
16
3.
NOTWENDIGKEIT
UND
GRENZE
METHODISCHER
REFLEXION
32
KAPITELL
TEXT
(MD)
1.
UEBERSETZUNG
35
2.
TEXTKRITIK
38
KAPITEL
3
LITERARISCHE
ANALYSE
1.
SPRACHLICHE
ANALYSE
(WH)
63
2.
STRUKTURANALYSE
(WH)
73
3.
FORM
UND
GATTUNG
(WH)
79
EXKURS
FORMGESCHICHTE
(WH)
97
4.
VERHAELTNIS
ZUM
KONTEXT
(HS)
100
5.
EINHEITLICHKEIT
DES
TEXTES
(HS)
103
EXKURS
LITERARKRITIK
(HS)
107
EXKURS
NEUERE
HERMENEUTISCHE
ANSAETZE
(WH)
116
4
INHALTSVERZEICHNIS
KAPITEL
4
HISTORISCHE
FRAGEN
1.
EINLEITENDE
UEBERLEGUNGEN
(HS)
123
2.
DER
TEXT
UND
DAS
BERICHTETE
GESCHEHEN
-
REFLEXIONEN
ZUM
VERHAELTNIS
VON
EREIGNIS,
DARSTELLUNG
UND
DEUTUNG
(MD)
125
3.
DER
TEXT
UND
SEIN
VERFASSER
(HS)
130
EXKURS
UEBERLIEFERUNGSGESCHICHTE
(HS)
138
EXKURS
REDAKTIONSGESCHICHTE
(HS)
141
4.
DER
TEXT
UND
TEXTE
AUS
DER
UMWELT
ISRAELS
(HS)
146
5.
DER
TEXT
UND
DIE
REALIEN
(MD)
152
KAPITEL
5
THEOLOGISCHE
AUSLEGUNG
(HS)
1.
V
ORUEBERLEGUNGEN
153
2.
ZUSAMMENFASSENDE
EXEGESE
(MD)
155
3.
THEOLOGISCHE
AUSLEGUNG
IM
KONTEXT DES
AT
157
4.
THEOLOGISCHE AUSLEGUNG
IM
KONTEXT
DER
GANZEN
HEILIGEN
SCHRIFT
161
EXKURS
TRADITIONSGESCHICHTE
169
5.
DAS
VERSTAENDNIS
DES TEXTES
IN
DER
BISHERIGEN
AUSLEGUNG
172
6.
ZUSAMMENFASSUNG
175
KAPITEL
6
DER
TEXT
IN
DER
VERKUENDIGUNG
(MD)
1.
GRUNDLEGENDES
177
2.
PRAKTISCHE
ANREGUNGEN
ZUR
AUSARBEITUNG
EINER
ANSPRACHE
ODER
PREDIGT
178
BIBLIOGRAFIE
183
PERSONENREGISTER
195
SACHREGISTER
200
STELLENREGISTER
205
AUSFUEHRLICHES
INHALTSVERZEICHNIS
5
AUSFUEHRLICHES
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS
.
3
AUSFUEHRLICHES INHALTSVERZEICHNIS
.
5
VORWORT
.
11
KAPITEL
1:
EINFUEHRUNG
.
15
1.
ZIEL
DER
AUSLEGUNG
.
15
2.
AUSLEGUNG
DES
AT
IN
GESCHICHTE
UND
GEGENWART
.
16
2.1
ZUR
AUSLEGUNG
INNERHALB
DES
AT
.
16
2.2
DIE
AUSLEGUNG
DES
AT
IM
NT
.
16
2.3
ALTE
KIRCHE
.
18
2.4
MITTELALTER
.
19
2.5
REFORMATION:
LUTHER
UND
CALVIN
.
20
2.6
ORTHODOXIE:
MATTHIAS
FLACIUS
.
21
2.7
AUFKLAERUNG
UND
BEGINNENDE
HISTORISCHE
KRITIK
.
22
2.7.1
BARUCH
(BENEDIKT)
DE
SPINOZA
.
22
2.7.2
RICHARD
SIMON
.
23
2.8
PIETISMUS
.
24
2.9
JOHANN
GEORG HAMANN
.
25
2.10
DURCHBRUCH
DER
HISTORISCHEN
KRITIK
.
26
2.10.1
PENTATEUCHKRITIK
.
26
2.10.2
UMBAU
DES GESCHICHTSBILDES
.
27
2.10.3
WEITERE
POSTULATE
HISTORISCHER
KRITIK
.
28
2.11
20.
JAHRHUNDERT
.
28
2.12
ZUSAMMENFASSUNG
UND
AUSWERTUNG
.
30
3.
NOTWENDIGKEIT
UND
GRENZE
METHODISCHER
REFLEXION
.
32
3.1
DER
SINN
EINER
METHODE
.
32
3.2
GEIST
UND
METHODE
.
33
3.3
DIE
SCHRIFT
ALS
WORT
GOTTES
.
34
KAPITEL
2:
TEXT
.
35
1.
UEBERSETZUNG
.
35
1.1
GESCHICHTE,
THEORIE
UND
PRAXIS
DER
UEBERSETZUNG
.35
1.2
DER
UEBERSETZUNGSVORGANG
.
37
1.3
PRAKTISCHE
ANREGUNGEN
.
38
2.
TEXTKRITIK
.
38
2.1
WORUM
GEHT
ES?
.
38
2.2
URSACHEN
DER
TEXTENTSTELLUNG
UND
-VERAENDERUNG
.
39
6
AUSFUEHRLICHES
INHALTSVERZEICHNIS
2.2.1
UNABSICHTLICHE
TEXTAENDERUNGEN
.
;
.
39
2.2.2
ABSICHTLICHE
TEXTAENDERUNGEN
.
43
2.3
TEXTGESCHICHTE
.
45
2.3.1
DER
HEBRAEISCHE
TEXT
.
45
2.3.2
DER
SAMARITANISCHE
PENTATEUCH
.
48
2.3.3
DIE
VERSIONEN
(UEBERSETZUNGEN)
.
48
2.4
ZIELE
DER
TEXTKRITIK
.
53
2.5
DAS
VORGEHEN
DER
TEXTKRITIK
.
55
2.5.1
FESTSTELLUNG
DES
UEBERLIEFERTEN
TEXTES
.
55
2.5.2
PRUEFUNG
DES
UEBERLIEFERTEN
TEXTES
.
56
2.5.3
TEXTKRITISCHE
ENTSCHEIDUNG
.
56
2.6
DIE
THEOLOGISCHE
BEDEUTUNG
DER
TEXTKRITIK
.
58
2.7
DIE
ABKUERZUNGEN
DER
BHS
(IN
AUSWAHL)
.
58
KAPITEL
3:
LITERARISCHE
ANALYSE
.
63
1.
SPRACHLICHE
ANALYSE
.63
1.1
GRUNDLEGENDES
.
63
1.2
MORPHOLOGIE
UND
SYNTAX
.
64
1.2.1
MORPHOLOGISCHE
FRAGEN
.
64
1.2.2
SYNTAKTISCHE
FRAGEN
.65
1.3
SEMANTIK
.
66
1.3.1
MEHRDEUTIGKEIT
.
66
1.3.2
ETYMOLOGIE
.
67
1.3.3
PRAKTISCHE
FOLGERUNGEN
.
67
1.4
STILISTISCHE
ANALYSE
.
69
1.4.1
EINLEITENDES
.
69
1.4.2
BESTIMMUNG
DER
STILFIGUREN
.
71
2.
STRUKTURANALYSE.
73
2.1
AUFGABE
.
73
2.2
ABGRENZUNG
EINER
EINHEIT
.73
2.3
TEXTSTRUKTUR
.
74
2.4
TEXTSCHAUBILD
.
76
3.
FORM
UND
GATTUNG
.
79
3.1
WAS
IST
FORMKRITIK?.
79
3.2
AUFGABE
DER
FORMKRITIK.
80
3.3
MOEGLICHKEITEN
UND
GRENZEN
DER
FORMKRITIK.
80
3.4
UEBERSICHT
UEBER
DIE
EINZELNEN
GATTUNGEN
.
82
3.4.1
NARRATIVTEXTE
.
82
3.4.2
GESETZESTEXTE
.
84
3.4.3
WEISHEITSLITERATUR
.
86
3.4.4
PSALMEN
.
88
3.4.5
PROPHETISCHE
TEXTE
.
91
AUSFUEHRLICHES
INHALTSVERZEICHNIS
7
EXKURS:
FORMGESCHICBTE
.
97
1.
ZUR
FORSCHUNGSGESCHICHTE:
HERMANN
GUNKEL
.
97
2.
DER
SITZ
IM
LEBEN
.
98
3.
DIE
FRAGE
DER
HISTORIZITAET
.
98
4.
ZUR
PROBLEMATIK
DER
FORMGESCHICHTE
.
99
4.
VERHAELTNIS
ZUM
KONTEXT
.
100
4.1
BEGRUENDUNG
.
100
4.2
VORAUSSETZUNG
.
100
4.3
VORGEHEN
.
100
4.4
PRAKTISCHE
DURCHFUEHRUNG
.
101
4.5
AUSLEGUNGS
UND
FORSCHUNGSGESCHICHTE
.
102
5.
EINHEITLICHKEIT
DES
TEXTES
.
103
5.1
GRUNDFRAGE
.
103
5.2
GRUENDE
FUER
DIE
EINHEITLICHKEIT
DES
TEXTES
.
104
5.3
KONSEQUENZEN
FUER
DIE
ERKLAERUNG
DER
TEXTENTSTEHUNG
.104
5.4
KONSEQUENZEN
FUER
DIE
THEOLOGISCHE
AUSLEGUNG
.
105
EXKURS:
LITERARKRITIK
.
107
1.
WAS
IST
LITERARKRITIK?
.
107
2.
DIE
VORAUSSETZUNGEN
DER
LITERARKRITIK
.
109
3.
DER
ORT
DER
LITERARKRITIK.
109
4.
DAS
METHODISCHE
VORGEHEN
DER
LITERARKRITIK.110
5.
ZUR
FORSCHUNGSGESCHICHTE
.112
6.
ZUR
PROBLEMATIK
DER
LITERARKRITIK.
113
7.
KONSEQUENZEN
.
115
EXKURS:
NEUERE
HERMENEUTISCHE
ANSAETZE
.
116
1.
EINLEITUNG
.
116
2.
LITERATURWISSENSCHAFTLICHE
ANSAETZE
.116
A)
ZUR
FORSCHUNGSGESCHICHTE
.116
B)
ALLGEMEINE
KENNZEICHEN
.
117
C)
TEXTORIENTIERTE
ANSAETZE
.
117
D)
LESERORIENTIERTE
ANSAETZE
.119
E)
WUERDIGUNG
.119
3.
KANONISCHER
ANSATZ
.120
A)
DAS
PROGRAMM
VON
BREVARD
S.
CHILDS
.120
B)
WUERDIGUNG
.
121
8
AUSFUEHRLICHES
INHALTSVERZEICHNIS
KAPITEL
4:
HISTORISCHE
FRAGEN
.
123
1.
EINLEITENDE
UEBERLEGUNGEN
.
123
2.
DER
TEXT
UND
DAS
BERICHTETE
GESCHEHEN
-
REFLEXIONEN
ZUM
VERHAELTNIS
VON
EREIGNIS,
DARSTELLUNG
UND
DEUTUNG
.
125
2.1
EINLEITENDE
GEDANKEN
.
125
2.2
DIE
EIGENART
BIBLISCHER
BERICHTE
UND
DAS
NEUZEITLICHE
WIRKLICHKEITSVERSTAENDNIS
.
126
2.3
VERSCHIEDENE
DEUTUNGSMUSTER
IM
HINBLICK
AUF
DIE
BIBLISCHE
GESCHICHTE
.
127
2.4
DIE
GEGENSEITIGE
ERGAENZUNG
VON
THEOLOGISCHER
UND
HISTORIOGRAFISCHER
BESCHREIBUNG
EINES
EREIGNISSES
.
128
3.
DER
TEXT
UND
SEIN
VERFASSER
.130
3.1
DIE
FRAGE
NACH
DEM
VERFASSER
-
EINE
BERECHTIGTE
FRAGESTELLUNG
.
130
3.2
PROBLEMANZEIGEN
.
131
3.2.1
DER
BIBLISCHE
BEFUND
.
131
3.2.2
DIE
HISTORISCH-KRITISCHEN
ERGEBNISSE
.
133
3.2.3
REKONSTRUKTIONEN
MIT
BIBLISCHEN
VERFASSERN
.
134
3.3
UEBERLEGUNGEN
ZUM
BEGRIFF
YYVERFASSER
"
.
134
3.3.1
VERFASSERUNDSCHREIBER
.
134
3.3.2
ZUM
VERSTAENDNIS
DER
VERFASSERANGABEN
.
135
3.3.3
DIE
KOMPOSITION
DER
TEXTE
.
136
3.4
PRAKTISCHE
FOLGERUNGEN
.
137
3.4.1
TEXTE
MIT
VERFASSERANGABEN
.
137
3.4.2
TEXTE
OHNE
VERFASSERANGABEN
.
137
EXKURS:
UEBERLIEFERUNGSGESCHICHTE
.
138
1.
WAS
IST
UEBERLIEFERUNGSGESCHICHTE?
.
138
2.
DIE
VORAUSSETZUNGEN
DER
UEBERLIEFERUNGSGESCHICHTE
.
139
3.
ZUR
FORSCHUNGSGESCHICHTE
.
.'
.
139
4.
ZUR
PROBLEMATIK
DER
UEBERLIEFERUNGSGESCHICHTE
.
140
5.
KONSEQUENZEN
.
141
EXKURS:
REDAKTIONSGESCHICHTE
.
141
1.
WAS
IST
REDAKTIONSGESCHICHTE?
.
141
2.
VORAUSSETZUNGEN
.
142
3.
DER
ORT
DER
REDAKTIONSGESCHICHTE
.
143
4.
DAS
METHODISCHE
VORGEHEN
DER
REDAKTIONSGESCHICHTE
.
143
5.
ZUR
FORSCHUNGSGESCHICHTE
.
143
6.
ZUR
PROBLEMATIK
DER
REDAKTIONSGESCHICHTE
.144
7.
KONSEQUENZEN
.145
4.
DER
TEXT
UND
TEXTE
AUS
DER
UMWELT
ISRAELS
.
146
4.1
ZUR
BEDEUTUNG
VON
TEXTEN
AUS
DER
UMWELT
ISRAELS
.
146
4.2
PROBLEMFELDER
.
147
AUSFUEHRLICHES
INHALTSVERZEICHNIS
9
4.2.1
FEHLENDE
PARALLELEN
.
148
4.2.2
RELIGIONSGESCHICHTLICHER
VERGLEICH
.
148
4.3
METHODISCHES
VORGEHEN
.150
4.4
EIN
GRUNDSATZ
.
151
5.
DER
TEXT
UND
DIE
REALIEN
.
152
KAPITEL
5:
THEOLOGISCHE
AUSLEGUNG
.
153
1.
VORUEBERLEGUNGEN
.
153
1.1
VORAUSSETZUNG
.
153
1.2
UNANGEMESSENE
ALTERNATIVEN
.
153
1.3
DIE
DOPPELTE
AUFGABE
.
154
2.
ZUSAMMENFASSENDE
EXEGESE
.
155
2.1
EINZELAUSLEGUNG
.
155
2.2
DIE
ZUSAMMENFASSUNG
DER
HAUPTAUSSAGEN
DES
TEXTES
.
156
2.3
DER
SKOPUS
.
156
2.4
HILFESTELLUNG
DURCH
FRAGEN
.157
3.
THEOLOGISCHE
AUSLEGUNG
IM
KONTEXT
DES
AT
.
157
3.1
DER
VERGLEICH
MIT
INHALTLICHEN
PARALLELTEXTEN
.
158
3.1.1
DIE
AUSSAGEN
VERSCHIEDENER
TEXTE
STIMMEN
INHALTLICH
UEBEREIN
.
158
3.1.2
DIE
AUSSAGEN
VERSCHIEDENER
TEXTE
ERGAENZEN
SICH
.
159
3.2
DIE
BEDEUTUNG
DER
THEOLOGISCHEN
AUSSAGEN
IM
KONTEXT
DES
AT
.160
3.3
TEXTE
OHNE
INHALTLICHE
PARALLELTEXTE
.
160
3.4
ZEITLICH
GEBUNDENE
UND
ALLGEMEINGUELTIGE
AUSSAGEN
.
161
4.
THEOLOGISCHE
AUSLEGUNG
IM
KONTEXT
DER
GANZEN
HEILIGEN
SCHRIFT
.
161
4.1
HERMENEUTISCHE
GRUNDLAGEN
.
161
,4.2
KONSEQUENZEN
.
162
4.2.1
DAS
AT
KANN
NICHT
ISOLIERT AUSGELEGT
WERDEN
.
162
4.2.2
DAS
VERSTAENDNIS
DES
AT
IM
NT
.
163
4.2.3
DAS
VERHAELTNIS
VON
AT
UND
NT
ZUEINANDER
.
164
4.2.4
DIE
BLEIBENDE
BEDEUTUNG
DES
AT
.
165
4.2.5
VERSCHIEDENE
BEZIEHUNGSMODELLE
ZWISCHEN AT
UND
NT
.
167
4.3
FOLGERUNGEN
FUER
DIE
EXEGESE
IM
EINZELNEN
.
167
4.3.1
METHODISCHES
V
ORGEHEN
.
167
4.3.2
KONKRETE
FRAGEN
.
168
EXKURS:
TRADITIONSGESCHICHTE
.
169
1.
WAS
IST
TRADITIONSGESCHICHTE?
.
169
2.
TRADITION
UND
MOTIV
.
170
3.
AUFGABE
DER
TRADITIONSGESCHICHTE
.
170
4.
DAS
METHODISCHE
VORGEHEN
DER
TRADITIONSGESCHICHTE
.
170
5.
MOEGLICHKEITEN
UND
GRENZEN
DER
TRADITIONSGESCHICHTE
.
171
10
AUSFUEHRLICHES
INHALTSVERZEICHNIS
5.
DAS
VERSTAENDNIS
DES
TEXTES
IN
DER
BISHERIGEN
AUSLEGUNG
.
172
6.
ZUSAMMENFASSUNG
.
175
KAPITEL
6:
DER
TEXT
IN
DER
VERKUENDIGUNG
.
177
1.
GRUNDLEGENDES
.
177
2.
PRAKTISCHE
ANREGUNGEN
ZUR
AUSARBEITUNG
EINER
ANSPRACHE
ODER
PREDIGT
.178
2.1
EINSTIEG
UND
SCHLUSS
.
178
2.2
UEBERRASCHUNG
.
179
2.3
KLARHEIT
.
179
2.4
ANSCHAULICHKEIT
.
180
2.5
PREDIGT
IM
DIALOG
.
180
2.6
SCHLICHTHEIT
.180
2.7
MANUSKRIPT
.
180
BIBLIOGRAFIE
.
183
PERSONENREGISTER
.195
SACHREGISTER
.
200
STELLENREGISTER
.
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