Das zahnärztliche Studium in der SBZ und in der DDR: Beeinflussungen und Wandlungen seit 1945 bis in die ausgehenden siebziger Jahre unter besonderer Berücksichtigung der Situation in Jena
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INHALTSVERZEICHNIS
1. EINLEITUNG UND ZIELSTELLUNG 6
2. DAS ZAHNAERZTLICHE STUDIUM IN DER SBZ UND IN DER DDR - BEEINFLUSSUNGEN
UND
WANDLUNGEN SEIT 1945 BIS IN DIE AUSGEHENDEN SIEBZIGER JAHRE UNTER
BESONDERER
BERUECKSICHTIGUNG DER SITUATION IN JENA 12
2.1. REORGANISATION DES UNIVERSITAETSBETRIEBS SCHAFFT ORDNUNG ABER AUCH
VAKANZ -
DER SCHWIERIGE NEUANFANG (1945-1949) 12
2.1.1. HINTERGRUND UND ZIELE DER ERSTEN HOCHSCHULREFORM 12
2.1.2. DIE FORDERUNG NACH EINER VERLAENGERUNG DES ZAHNAERZTLICHEN STUDIUMS
15
2.1.3. DER ERSTE ZENTRALE YYSTUDIENPLAN" NACH DEM KRIEG (1946) -
EINE UMSETZUNG IN JENA? 16
2.1.4. EINE VORLAEUFIGE AENDERUNG IM JAHRE 1949 17
2.1.5. DER STUDIENPLAN DES WINTERSEMESTERS 1949/50 AN DER MEDIZINISCHEN
FAKULTAET JENA 17
2.1.6. DAS DENTISTENPROBLEM - EINE BERUFESTANDESPOLITISCHE AUSEINANDER
SETZUNG UND IHRE LOESUNG IN DER APPROBATIONSORDNUNGVON 1949 18
2.1.7. DIE SITUATION AN DER ZAHNKLINIK JENA - GEPRAEGT VON DER
PROBLEMATIK DES
VAKANTEN LEHRSTUHLES FUER ZAHNHEILKUNDE 21
2.1.7.1. DIE ENTNAZIFIZIERUNG UND IHRE AUSWIRKUNGEN AUF DEN STUDIEN
BETRIEB AN DER ZAHNKLINIK JENAS R:N 21
2.1.7.2. DIE REHABILITIERUNGSVERSUCHE IM FALL KLUGHARDT 24
2.1.7.3. DIE VERSUCHE UM DIE BESETZUNG DES LEHRSTUHLS 25
2.2. SOWJETISIERUNG UND VEREINHEITLICHUNG - DIE ZWEITE HOCHSCHULREFORM
UND IHRE
FOLGEN (1951 -1960) 26
2.2.1. HINTERGRUND UND ZIELE DER ZWEITEN HOCHSCHULREFORM 26
2.2.1.1. DIE HOCHSCHULREFORM - POLITIK DER SED 26
2.2.1.2. ANALYSEN UND INTERPRETATIONEN DIESER SED-HOCHSCHULPOLITIK 28
2.2.1.3. EXKURS: DAS MARXISTISCH-LENINISTISCHE GRUNDSTUDIUM AM
BEISPIEL DER UNIVERSITAET JENA 29
2.2.2. DAS VORHABEN EINER NEUEN STUDIENORDNUNG FUER ZAHNAERZTE -
DER ERSTE ENTWURF 30
2.2.3. DER EINFLUSS DER ZWEITEN HOCHSCHULREFORM AUF DAS ZAHNAERZTLICHE
STUDIUM 31
2.2.4. DIE STUDIENPIAENE VON 1951,1952,1953 33
2.2.5. DIE DISKUSSION UM DEN STUDIENPLAN VON 1953 36
2.2.6. DER STUDIENPLAN VON 1957 38
2.2.6.1. DIE ENTSTEHUNG DES STUDIENPLANES 38
2.2.6.2. DIE VERAENDERUNGEN IM STUDIENPLAN VON 1957 IM VERGLEICH
ZUM VORGAENGER VON 1953 38
2.2.6.3. KRITIKEN AM NEUEN STUDIENPLAN WERDEN LAUT 40
2.2.6.4. EXKURS: VORSTUDIENJAHR 43
2.2.7. DIE SITUATION AN DER ZAHNKLINIK JENA 45
2.2.7.1. DIE PROBLEME BEI EINFUEHRUNG DER NEUEN STUDIENPLAENE 45
2
.
212
.
DIE STUDIENBEDINGUNGEN 48
2.3. EIN YYZAHNPROGRAMM'' IST, WO ZAHNAERZTE FEHLEN (1961-1967) 50
2.3.1. DAS ZAHNAERZTLICHE STUDIUM UNTER DEM EINFLUSS DES GESUNDHEITS
POLITISCHEN PROBLEMS: ZAHNAERZTEMANGEL 50
2.3.1.1. ENTWICKLUNGSBEDINGUNGEN DES ZAHNAERZTEMANGELS 50
2
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
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2.3.1.2. DEN ZAHNARZTMANGEL FOERDERNDE FAKTOREN UND LOESUNGS
STRATEGIEN 50
2.3.1.3. EXKURS: EIGNUNGSPRUEFUNGEN 53
2.3.1.4. EINE IDEE AUS DER ABTEILUNG GESUNDHEITSPOLITIK DES ZENTRAL
KOMITEES DER SED 54
2.3.2. DER WEG ZU EINEM NEUEN STUDIENPLAN - DER GEDANKE VON SPEZIELLEN
VORLESUNGEN/ UEBUNGEN FUER ZAHNMEDIZINER FINDET GEHOER 55
2.3.3. DER STUDIENPLAN-ENTWURF VON 1963 - BEGINN DER OEFFENTLICHEN
DEBATTE 58
2.3.3.1. DIE BEKANNTGABE EINES ENTWUERFE DURCH DEN WISSENSCHAFT
LICHEN BEIRAT 58
2.3.3.2. REAKTIONEN UND MEINUNGEN AUS DER AUFGEFORDERTEN FACHWELT
(PROFESSOREN, DOZENTEN, ASSISTENTEN, STUDENTEN DER ZAHNME
DIZIN SOWIE PRAKTIZIERENDE ZAHNAERZTE IN PRIVATEN PRAXEN UND
STAATLICHEN EINRICHTUNGEN) 59
2.3.3.3. DAS YYSYMPOSIUM UEBER DIE NEUGESTALTUNG DES STUDIUMS DER
STOMATOLOGIE" AM 10. UND 11.1.1964 IN BERLIN - DIE DEBATTE
UM DEN AUSBILDUNGSWEG ZUM ZAHNARZT ODER ZUM FACHARZT FUER
STOMATOLOGIE 60
2.3.3.4. EXKURS: FACHZAHNARZTAUSBILDUNG 63
2.3.4. EIN NEUES KONZEPT - DAS YYELF-SEMESTER-STUDIUM" FUER ZAHNMEDIZINER
65
2.3.5. DIE BEEINFLUSSUNG DURCH DIE REFORMEN DES MEDIZINSTUDIUMS 67
2.3.5.1. DIE BEDEUTUNG DER REFORMEN DES MEDIZINSTUDIUMS FUER DIE
AUSBILDUNG DER ZAHNMEDIZINER 67
2.3.5.2. DIE VORKLINISCHE STUDIENREFORM 69
2.3.5.3. DAS YYIV. NATIONALE SYMPOSIUM ZU FRAGEN DER VORKLINISCHEN
STUDIENREFORM" VOM 29. UND 30.1.1965 IN JENA 69
2.3.5.4. DAS RESULTAT FUER DAS ZAHNMEDIZINSTUDIUM 72
2.3.5.5. DIE MEINUNGSAENDERUNG BEZUEGLICH FACHVERANSTALTUNGEN FUER
ZAHNMEDIZINER 73
2.3.6. DAS ZAHNMEDIZINSTUDIUM IN JENA IN DIESER ZEIT 73
2.3.6.1. DIE VORKLINIK - DER BESCHLUSS 73
2.3.6.2. DIE VORKLINIK - PROBLEME 74
2.3.6.3. DAS ZAHNMEDIZINISCHE FACHSTUDIUM IN JENA 75
2.4. DIE DRITTE HOCHSCHULREFORM UND IHRE MITGIFT AN DIE MEDIZINISCHE
STUDIENREFORM -
DIE ZAHNMEDIZIN LAEUFT MIT (CA. 1966-1972) 78
2.4.1. HINTERGRUND UND ZIELE DER DRITTEN HOCHSCHULREFORM -
HOCHSCHULPOLITISCHE ZIELE DER SED 78
2.4.2. DIE MEDIZIN UND ZAHNMEDIZIN ZUR ZEIT DER DRITTEN HOCHSCHULREFORM
81
2.4.2.1. KOMPETENZUNKLARHEITEN HINSICHTLICH DER UMSETZUNG DER
DRITTEN HOCHSCHULREFORM IN DER MEDIZIN 81
2.4.2.2. DIE FORTSETZUNG DER MEDIZINISCHEN STUDIENREFORM UNTER
DEM EINFLUSS DER DRITTEN HOCHSCHULREFORM 84
2.4.2.3. EXKURE: DIPLOMIERUNG 87
2.4.2.4. EXKURS: DAS FORECHUNGSSTUDIUM 89
2.4.3. DAS VORLAEUFIGE ERGEBNIS DER STUDIENREFORM - DER WEG ZUM
STUDIENPLAN
VON 1972 91
2.4.3.1. DER WEG ZUM NEUEN GRUNDSTUDIUM 91
2.4.3.2. DIE AUSWIRKUNG DES YYAUSBILDUNGS- UND ERZIEHUNGS
PROGRAMMS FUER DAS MEDIZINSTUDIUM" VON 1969 AUF DAS
ZAHNMEDIZINSTUDIUM - REGELUNG DER VORKLINIK 92
3
2.4.3.3. DIE VORLAEUFIGE KONZEPTION FUER DAS KLINISCHE STOMATOLOGIE
STUDIUM 92
2.4.3.4. DIE PROBLEMATISCHE INTERDISZIPLINAERST MACHT EINE KORREKTUR
ERFORDERLICH - KLAUSURTAGUNG IN BAD SAAROW VOM 11. BIS
14.1.1972 95
2.4.4. DER STUDIENPLAN FUER DIE FACHRICHTUNG STOMATOLOGIE VON 1972 -
AENDERUNGEN IM VERGLEICH ZU DEM AUSBILDUNGS- UND ERZIEHUNGS
PROGRAMM VON 1970 97
2.4.5. DIE SITUATION IN JENA 99
2.4.5.1. DER STUDIENPLAN FUER DIE FACHRICHTUNG STOMATOLOGIE
VON 1972 - ANALYSE EINER REALISIERUNG IN JENA 99
2.4.5.2. DER GRUNDSTUDIENPLAN JENAS VON 1970 101
2.4.5.3. DAS YYAUSBILDUNGS- UND ERZIEHUNGSPROGRAMM FUER DAS FACH
STUDIUM .STOMATOLOGIE' AN DER FRIEDRICH-SCHILLER-UNIVERSITAET
JENA" VON 1970 102
2.4.5.4. DAS FACHSTUDIUM IM STUDIENPLAN VON 1972 - EIN VERGLEICH MIT
FACHSTUDIENPROGRAMM STOMATOLOGIE JENAS VON 1970 104
2.4.5.5. BESONDERHEITEN JENAS - KOMPLEXUNTERRICHT, HUMANBIOLOGIE,
KOMPLEXPRUEFUNG 106
2.4.5.6. EXKURS: PHYSIK BZW. BIOPHYSIK IN JENA - EINE REKONSTRUKTION
NACH AUSSAGE EINES ZEITZEUGEN 111
2.5. IM VISIER DER GESUNDHEITSPOLITIK - DER ETABLIERUNGSPROZESS ZUR
GRUNDSTUDIENRICHTUNG (1973-1976) 113
2.5.1. GESUNDHEITSPOLITISCHE ENTSCHEIDUNGEN - DER WEG ZUM YYSTUDIENPLAN
FUER
DIE GRUNDSTUDIENRICHTUNG STOMATOLOGIE" VON 1976 113
2.5.1.1. DER EINFLUSS DES ZAHNAERZTEMANGELS UND LOESUNGSSTRATEGIEN 113
2.5.1.2. DIE ABSICHT DER VOELLIGEN TRENNUNG VOM MEDIZINSTUDIUM 114
2.5.1.3. DAS SYMPOSIUM UEBER DAS MEDIZIN- UND STOMATOLOGIESTUDIUM
VON 1975 IN BERLIN 115
2.5.1.4. DIE PRAEZISIERUNG DES STUDIENPLANES - DURCH EINEN BESCHLUSS
DER STAATS- UND PARTEIFUEHRUNG LEGITIMIERT 116
2.5.2. DAS ERGEBNIS - DER YYSTUDIENPLAN FUER DIE GRUNDSTUDIENRICHTUNG
STOMATOLOGIE" VON 1976 117
2.5.2.1. VOR ALLEM GESUNDHEITSPOLITISCH MOTIVIERTE NEUEINFUEHRUNGEN
MIT DEM YYSTUDIENPLAN FUER DIE GRUNDSTUDIENRICHTUNG
STOMATOLOGIE" VON 1976 118
2.5.2.2. FACHLICH BEDEUTSAME ELEMENTE IM STUDIENPLAN VON 1976 122
2.5.2.3. EXKURS: LEHRPROGRAMME 123
2.5.2.4. ZUTAGE GETRETENE PROBLEME , 124
2.5.3. DIE SITUATION IN JENA 124
2.5.3.1. DIE REALISIERUNG DER GETRENNTEN STOMATOLOGENAUSBILDUNG 124
2.5.3.2. DAMALS UND HEUTZUTAGE IN JENA GEAEUSSERTE MEINUNGEN ZUM
STUDIENPLANENTWURF VON 1976 - INSBESONDERE ZUR KOMPLETTEN
TRENNUNG DER BEIDEN MEDIZINISCHEN STUDIENGAENGE-
DIE WIDERSPRUECHE 125
2.5.3.3. DIE SITUATION DER LEHRENDEN IN JENA 127
2.5.3.4. ZWEI HAUPTPROBLEME AN JENAS ZAHNKLINIK - DER PERMANENTE
RAUMMANGEL UND DIE IMMENSE ERHOEHUNG DER IMMATRIKULATIONS
ZAHLEN FUER STOMATOLOGIE 129
2.5.3.5. PROBLEMATIK KINDERSTOMATOLOGIE UND PARODONTOLOGIE IN JENA 135
2.5.3.6. SONSTIGE STUDIENBEDINGUNGEN 137
4
2.6. EIN KURZER AUSBLICK AUF DIE WEITERE ENTWICKLUNG NACH 1976 138
2.6.1. DIE BEWAEHRUNG DES STUDIENPLANES VON 1976 138
2.6.2. OPTIMIERUNGSVORSCHLAEGE 138
2.6.3. DIE UEBERARBEITETE FASSUNG VON 1982 ALS LETZTER IN DER DDR
GELTENDER
STUDIENPLAN - EIN VERGLEICH MIT SEINEM VORGAENGER VON 1976 140
2.6.4. DAS ENDE DES STOMATOLOGIESTUDIUMS NACH DEM DDR-MODELL VON 1982
141
3. ZUSAMMENFASSUNG 143
3.1. ZUR ENTWICKLUNG DES ZAHNMEDIZINSTUDIUMS IN DER DDR 143
3.1.1. EINFLUESSE DER HOCHSCHULREFORMEN UND DER SED-POLITIK 143
3.1.2. WEITERE EINFLUSSFAKTOREN 145
3.1.3. DIE FACHBEZOGENE WEITERENTWICKLUNG 146
3.2. DAS ZAHNMEDIZINSTUDIUM IN JENA 149
4. QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS I
4.1. UNGEDRUCKTE QUELLEN I
4.1.1. BUNDESARCHIV BERLIN BA I
4.1.2. UNIVERSITAETSARCHIV DER FSU JENA UAJ I
4.1.3. THUERINGER HAUPTSTAATSARCHIV WEIMAR THHSTAW IV
4.1.4. THUERINGER STAATSARCHIV RUDOLSTADT THSTARU IV
4.1.5. AKTEN DES INSTITUTS FUER ANATOMIE I IV
4.2. GEDRUCKTE QUELLEN IV
4.2.1. ANWEISUNGEN, ANORDNUNGEN, RICHTLINIEN IV
4.2.2. MONOGRAPHIEN, ARTIKEL, ETC. VII
EHRENWOERTLICHE ERKLAERUNG
LEBENSLAUF
5 |
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