13 Stationen auf dem Weg zum Lesen: Eltern-Kind-Intensivkurs ; [gemeinsam richtig anfangen]
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| Published: |
Kiel
Hackethal
2001
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
.
2
I.
WARUM
EIN
UEBUNGSBUCH
.
7
II.
DAS
METHODISCH-DIDAKTISCHE
KONZEPT
.
8
III.
VORBEREITUNG
DER
LESE-INTENSIVMASSNAHME
.
12
IV.
UEBUNGSSTUNDEN
1.
STATION
1
A-E-I-O-U-SILBENARBEIT
.
15
2.
STATION
2
SILBENARBEIT,
SILBENBOOTE
MALEN,
VOKALE
HINEINSCHREIBEN
.
20
3.
STATION
3
M-R-S-L
.
25
4.
STATION
4
N-F-W
.
28
5.
STATION
5
AU-EI-EN-ER-KLEINER
BRUDER.:
.
32
6.
STATION
6
P-T-K
.
35
7.
STATION
7
B-D-G-CH-EL
.
41
8.
STATION
8
SCH-EU
.
44
9.
STATION
9
QU,
V,
?,
LAUTGEBAERDEN
FUER
YYST
"
UND
YYSP
"
.
48
10.
STATION
10
KONSONANTENHAEUFUNG
AM
WORTANFANG
.
51
11.
STATION
11
KONSONANTENHAEUFUNG
IN
DER
MITTE
DES
WORTES
.
54
12.
STATION
12
K
VK
IM
STAMM
-
HOERBARE
DOPPELUNG
.
57
13.
STATION
13
.
61
V.
LERNSPIELE
ZUR
UNTERSTUETZUNG
BEIM
LESEN
LERNEN
.
65
VI.
UEBERTRAGUNG
DES
KONZEPTS
AUF
ERSTKLAESSLER
.
70
VII.
ANHANG
.
72
LITERATURVERZEICHNIS
.
77 |
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