Kinder- und Jugendtraining: [Grundlagen- und Aufbautraining, die Rolle des Trainers, Übungs-, Traingings- und Spielformen, Talentsichtung und -förderung im DGV]
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Gräfelfing
Albrecht
1999
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INHALTSVERZEICHNIS
1.
EINLEITUNG
9
2.
ZIELE
DES
LEHRBRIEFES
1
1
3.
DAS
KINDERTRAINING
13
3.1
DIE
VORPUBERALE
PHASE
15
3.1.1
FALLBEISPIEL
CONSTANTIN
18
3.2
DIE
GRUNDAUSBILDUNG
20
3.2.1
SCHULUNG
DER
KOORDINATIVEN
FAEHIGKEITEN
20
3.2.2
VERBESSERUNG
DER
MOTORISCHEN
FAEHIGKEITEN
DURCH
VIELSEITIGE
BEWEGUNGSFORMEN
21
3.2.2.1
ALLGEMEINE
SPIELFORMEN
FUER
KINDER
23
4.
VORAUSSETZUNGEN
FUER
DAS
KINDERTRAINING
25
4.1
KINDER
UND
JUGENDGOLFSCHLAEGER
25
4.1.1
KLEINKINDER-MOEGLICHKEITEN
26
4.1.2
DAS
KINDER-SET
I,
5
-
7
JAHRE
(KOERPERHOEHE
CA.
120
CM)
26
4.1.3
DAS
KINDER-SET
II,
7
-
9
JAHRE
(KOERPERHOEHE
CA.
140
CM)
29
4.1.4
DAS
KINDER-SET
III,
9-11/12
JAHRE
(KOERPERHOEHE
CA.
160
CM)
31
4.2
KINDERGOLFBAELLE
32
4.3
LLBUNGS
UND
SPIELPLAETZE
FUER
KINDERGOLF
33
5.
DAS
GRUNDLAGENTRAINING
35
5.1
TECHNIKLERNEN
39
5.2
DIDAKTISCH-METHODISCHE
ASPEKTE
42
5.2.1
LEHRMETHODEN
42
5.2.1.1
DIE
ARBEITSMETHODE
43
5.2.1.2
DIE
LERNSCHULMETHODE
43
5.2.1.3
DIE
LERNTEILMETHODE
43
5.2.1.4
DIE
GANZHEITSMETHODE
44
6.
PLANUNG
UND
ORGANISATION
DES
KINDERTRAININGS
46
6.1
DAS
GRUPPENTRAINING
47
6.2
DAS
EINZELTRAINING
50
7.
LERNTEILZIELE/LERNSCHRITTE
52
7.1
PUTTEN
55
7.2
ANNAEHERUNGEN
59
7.3
CHIPPEN
60
7.4
APPROACH
61
7.5
PITCHEN
62
7.6
BUNKER
(GREENBUNKER)
64
7.7
KURZE
SCHLAEGE
65
7.8
MITTLERE
SCHLAEGE
65
7.9
SPEZIALSCHLAEGE
65
7.10
RECOVERYSCHLAEGE
66
7.11
BUNKER
(FAIRWAY)
66
7.12
ROUGHSCHLAEGE
67
7.13
HANGLAGEN
67
7.14
LANGE
SCHLAEGE
68
7.15
DRIVES
69
7.16
GOLFSPEZIFISCHE
SPIELFORMEN
FUER
KINDER
71
8.
DAS
JUGENDTRAINING
86
8.1
DIE
PUBERALE
PHASE
86
8.2
DAS
AUFBAUTRAINING
88
8.3
DAS
TECHNIKTRAINING
92
8.3.1
GOLFSPEZIFISCHE
TRAININGSFORMEN
94
8.3.1.1
WETTSPIELFORMEN
95
8.3.1.2
STRATEGISCHE
TRAININGSFORMEN
96
9.
DIE
ROLLE
DES
TRAINERS
97
9.1
DER
TRAINER
ALS
BEZUGSPERSON
98
9.2
DAS
FUEHRUNGSVERHALTEN
DES
TRAINERS
99
9.2.1
DER
AUTOKRATISCHE
ODER
DOMINANT-AUTORITAERE
FUEHRUNGSSTIL
99
6
9.2.2
DER
DEMOKRATISCHE
ODER
SOZIAL-INTEGRATIVE
FUEHRUNGSSTIL
100
9.2.3
DER
LAISSEZ-FAIRE
FUEHRUNGSSTIL
100
10.
ORGANISATION
UND
BETREUUNG
DES
KINDER-UND
JUGENDTRAININGS
101
10.1
JAHRES-PUNKTELISTE
104
11.
TALENTSICHTUNG
UND
-FOERDERUNG
IM
DEUTSCHEN
GOLF
VERBAND
106
12.
TRAININGSBEISPIELE
ZUR
VERBESSERUNG
DER
KOERPERLICHEN
BEWEGLICHKEIT
(GELENKIGKEIT)
108
12.1
KOERPERUEBUNGEN
MIT
DEM
GOLFSCHLAEGER
110
12.2
KOERPERUEBUNGEN
MIT
DEM
SPRUNGSEIL
116
12.3
TURNEN
MIT
DEM
PARTNER
122
12.4
DAS
CIRCUITTRAINING
127
12.5
BEISPIEL
FUER
EINEN
KIND
UND
JUGENDGERECHTEN
VIELSEITIGKEITSWETTKAMPF
(FUENFKAMPF)
130
13.
ANHANG
132
13.1
ANMERKUNGEN
132
13.2
LITERATURVERZEICHNIS
133
13.3
VERZEICHNIS
DER
ABBILDUNGEN
134
7 |
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