École, langage et citoyenneté:
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Paris [u.a.]
Harmattan
2001
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| adam_text | ECOLE, LANGAGE ET CITOYENNETE
Sous la direction de Michèle VERDELHAN-BOURGADE
Préface de Christine La^erges
ALVAREZ Josefina GUIBBERT Pierre
BAUTIER Elisabeth GUIN Jacques
BERNIE Jean-Paul MAURER Bruno
BOUGUERRA Tayeb MAILLE Michel
CHANEL Armand MOKKADEM Salim
COMBETTES Bernard PATURET Bernard
FRANÇOIS Frédéric REVOL René
GILI Magali VERDELHAN-BOURGADE Michèle
L Harmattan L Harmattan Inc L Harmattan Hongrie L Harmattan Italia
5-7, nie de l École-Polytechnique 55, rue Saint-Jacques Hargitau 3 Via Bava, 37
75005 Paris Montréal (Qc) CANADA 1026 Budapest 10214 Torino
France H2Y1K9 HONGRIE ITALIE
Les droits d auteur afférents à cette publication seront reversés à
une association attachée à promouvoir les valeurs citoyennes
SOMMAIRE
PREFACE 9
INTRODUCTION 11
CHAPITRE 1 AUTOUR DE LA NOTION 19
Du bon usage du dictionnaire 21
Citoyenneté et école : de quelques malentendus 35
De la citoyenneté et civilité aujourd hui 59
CHAPITRE 2 LA CITOYENNETÉ EST-ELLE L AFFAIRE DE
L ECOLE? 79
Le projet citoyen de Condorcet 81
Le citoyen de Summerhill 91
Pour une éducation au politique 105
CHAPITRE 3 EDUCATION CIVIQUE ET ÉDUCATION
CITOYENNE 115
Une citoyenneté introuvable ? 117
L éducation civique : une discipline aux contours flous 133
Une tentative de synthèse : l ECJS au Lycée 155
CHAPITRE 4 LES JEUNES, LA TRANSGRESSION DE
L INTERDIT ET L EDUCATION 171
Une enquête hérauitaise (1) Les jeunes et 1 interdit 173
Une enquête hérauitaise (2) Le système éducatif et la
transmission de la règle de droit 203
CHAPITRE S FAIRE UN CITOYEN PAR L ÉDUCATION AU
LANGAGE 227
Défense et illustration d une éducation citoyenne au
langage 229
Langue, langage, discours et formation du collégien 237
Que fait-on quand on cherche à élucider des principes ? 251
De la maîtrise de la langue aux pratiques langagières des
élèves 271
CHAPITRE 6 QUELQUES DOMAINES D ACTION
DIDACTIQUE 2 8 1
Compétences orales et exercice de la citoyenneté 283
L écrit en classe de français et l entrée en littératie 297
Pour une approche écodidactique de la citoyenneté 311
Une éducation citoyenne au langage en milieu
francophone 329
LISTE DES AUTEURS 347
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