Investigating troublesome classroom behaviour: practical tools for teachers
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Corrie, Loraine (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London [u.a.] Routledge Falmer 2002
Ausgabe:1. publ.
Schlagworte:
Beschreibung:VIII, 190 S.
ISBN:0415237092
0415237106

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!