Erziehung im Heim: Perspektiven der Heimerziehung im System der Jugendhilfe
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2002
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| Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
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DER JUGENDHILFE 2., UEBERARBEITETE AUFLAGE 2002 JUVENTA VERLAG WEINHEIM
UND MUENCHEN INHALT 1. ZUM ALLGEMEINEN VERSTAENDNIS: ERZIEHUNGSHILFE IM
HEIM 11 1.1 WAS IST HEIM? 11 1.2 ZUM HISTORISCHEN HINTERGRUND 12 1.3 ZUR
RECHTSENTWICKLUNG 20 1.4 ZUR ENTWICKLUNG NACH 1945 25 1.5 DIE
PROTESTBEWEGUNGEN - HEIMKAMPAGNE UND 4. JUGENDHILFETAG 30 1.6
ZUSAMMENFASSUNG 33 2. ERWARTUNGEN AN DIE HEIMERZIEHUNG ZWISCHEN
ORDNUNGSPOLITIK, ELTERNRECHT UND KINDESRECHT 37 2.1 DIE
ORDNUNGSPOLITISCHEN ASPEKTE 37 2.2 DAS ELTERNRECHT 41 2.3 DIE RECHTE VON
KINDERN UND JUGENDLICHEN 46 2.4 ZUSAMMENFASSUNG 47 3. DER NEUE
GESETZLICHE RAHMEN DES KINDER- UND JUGENDHILFEGESETZES (KJHG) 49 3.1 DAS
KJHG ALS *UNPASSENDER TEIL DES SOZIALGESETZBUCHES (SGB) 49 3.2 DIE
WESENTLICHEN ZIELE DES KJHG UND DIE HEIMERZIEHUNG 53 3.3 DIE TRAEGER DER
OEFFENTLICHEN UND FREIEN JUGENDHILFE - EINE PARTNERSCHAFT? 59 4. DIE
HILFEN ZUR ERZIEHUNG UND IHRE BEDEUTUNG FUER DIE HEIMERZIEHUNG 65 4.1 IM
MITTELPUNKT: § 27 KJHG 65 4.2 UNTERSCHEIDUNGSGRUNDSAETZE ZWISCHEN
HEIMERZIEHUNG UND DEN UEBRIGEN HILFEN ZUR ERZIEHUNG 74 4.3
ENTSCHEIDUNGSKRITERIEN IN DER PERSON DES KINDES ODER JUGENDLICHEN -
SYMPTOMATIK GENUEGT NICHT 76 4.4 HILFE ZUR ERZIEHUNG UND ERZIEHUNGSZIELE
78 4.5 KLAERUNG UND WUERDIGUNG DES SACHVERHALTS FUER DIE HILFEENTSCHEIDUNG
(PSYCHOSOZIALE DIAGNOSE) 82 4.6 HILFEENTSCHEIDUNG UND OEFFENTLICHE
VERANTWORTUNG - GRENZEN DES HANDLUNGSAUFTRAGS OEFFENTLICHER JUGENDHILFE
90 4.7 DIE HEIMERZIEHUNG ALS HILFE ZUR ERZIEHUNG 92 4.8 STATISTIK 99 4.9
ALTERNATIVEN ZUR HEIMERZIEHUNG IN EINER ZEITGEMAESSEN JUGENDHILFE 101
4.10ZUR *GESCHLOSSENEN UNTERBRINGUNG ALS HILFE ZUR ERZIEHUNG.... 124
4.11 VON DEN MAENGELN ZU EINEM INTEGRIERTEN PRAEVENTIVEN KONZEPTANSATZ
UNTER EINSCHLUSS DER HEIMERZIEHUNG 129 5. HILFEPLAN UND ZUSAMMENARBEIT
(§§ 36, 37) - NEUE CHANCEN? 143 5.1 ZUM VERSTAENDNIS DES BEGRIFFS
*HILFEPLAN 143 5.2 VORBEDINGUNGEN FUER DEN HILFEPLAN 144 5.3 DER
HILFEPLAN IM GESETZLICHEN AUFBAU 144 5.4 VORINFORMATIONEN FUER DIE
BETEILIGTEN 146 5.5 ZUM KOMMUNIKATIVEN PROZESS DER HILFEPLANUNG 147 5.6
ZUM HILFEPLAN IM EINZELNEN 149 5.7 ZU DEN INHALTLICHEN AUSSAGEN IM
HILFEPLAN 150 5.8 WEITER ZU BEACHTENDE BESTIMMUNGEN 152 5.9
INFORMATIONSAUSTAUSCH UEBER DEN HILFEVERLAUF 158 5.10 DER HILFEPLAN IN
DER PRAXIS 163 6. EINGLIEDERUNGSHILFE FUER SEELISCH BEHINDERTE KINDER UND
JUGENDLICHE 165 6.1 ALLGEMEINE PROBLEMATIK 165 6.2 DIE
EINGLIEDERUNGSHILFE FUER SEELISCH BEHINDERTE KINDER UND JUGENDLICHE NACH
DEM KJHG 166 6.3 PROBLEMATISCHE PRUEFUNG DER ANSPRUCHSVORAUSSETZUNGEN 168
6.4 REGELN FUER EINE VERBESSERTE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN JUGENDHILFE UND
KINDER- UND JUGENDPSYCHIATRIE 170 6.5 STEHT DIE HEIMERZIEHUNG VOR NEUEN
AUFGABEN? 172 6.6 ZUR KINDER- UND JUGENDPSYCHIATRISCHEN DIAGNOSTIK 174
6.7 ZUM VERFAHREN NACH DEM KJHG 176 6.8 WAS IST VON PROGRAMMATISCHER UND
INHALTLICHER BEDEUTUNG FUER DIE HEIME IM AUFGABENFELD DER JUGENDHILFE? -
ZUSAMMENFASSUNG 178 7. AUSUEBUNG DER PERSONENSORGE IM HEIM (§ 34) 181 8.
HILFE FUER JUNGE VOLLJAEHRIGE (§ 41) 185 9. OEFFENTLICHE KONTROLLE UEBER
EINRICHTUNGEN 189 9.1 GRUNDSAETZLICHE ASPEKTE 189 9.2 ERLAUBNISVORBEHALT
(§ 45) 190 9.3 OERTLICHE PRUEFUNG (§ 46) UND MELDEPFLICHTEN (§ 47) 194 9.4
KONTROLLE VERSUS BERATUNG 196 10. KOSTEN UND FINANZIERUNG DER
HEIMERZIEHUNG 199 10.1 KRITISCHE ANMERKUNGEN 199 10.2 DIE AUSGANGSLAGE
200 10.3 QUALITAET IN DER ERZIEHUNGSHILFE 202 10.4 PROBLEMATISCHE
MASSSTAEBE FUER DIE QUALITAET VON ERZIEHUNGSHILFEN 205 10.5 VORAUSSETZUNGEN
FUER DIE UEBERNAHME DER KOSTEN (DES LEISTUNGSENTGELTS) DURCH DAS JUGENDAMT
211 10.6ZUR LEISTUNGSVEREINBARUNG 213 10.7ZUR ENTGELTVEREINBARUNG 218
10.8ZUR QUALITAETSENTWICKLUNGSVEREINBARUNG 219 10.9 ZUSTAENDIGKEITEN,
RAHMENVERTRAEGE, GESETZLICHE UNSTIMMIGKEITEN 223 11. ZUSAMMENFASSUNG UND
AUSBLICK 227 11.1 DER BEFUND 227 11.2 WORAUF KOMMT ES IN ZUKUNFT AN? 231
LITERATUR 233 ABKUERZUNGEN 237
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