Sprachschwierigkeiten bei Kindern: wie Eltern helfen können
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett-Cotta
1998
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| Ausgabe: | 10. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Kinder fordern uns heraus
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 170 S. |
| ISBN: | 3608918841 |
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| adam_text | Titel: Sprachschwierigkeiten bei Kindern
Autor: Stengel, Ingeburg
Jahr: 1998
INHALT Vorwort ....................................... 9 1 »Unser Kind spricht nicht richtig!« ........... 13 Sven, 2 V 2 Jahre ............................ 13 Tanja, 3 Jahre .............................. 13 Markus, 5 V 2 Jahre .......................... 14 Sebastian, 8 Jahre .......................... 14 2 Entwicklung der Sprache ................... 17 2.1 Stufen der Sprachentwicklung ............... 17 Entwicklung der Stimme .................... 18 Entwicklung des Sprachverständnisses ....... 19 Entwicklung der Sprechens.................. 20 Entwicklung des Wortschatzes ............... 21 Entwicklung der Satzbildung ................ 22 2.2 Wichtige Voraussetzungen für den Spracherwerb.............................. 24 Entwicklung des Hörens .................... 24 Auch Sehen gehört zum Sprechenlernen ...... 26 Von der Bewegung zur Sprache .............. 27 Über das Greifen zum »Begreifen« ............ 29 Entwicklung der Konzentrationsfähigkeit ..... 31 2.3 Entwicklung der Sprache bei Mehrsprachigkeit .......................... 32 5
3 Störungen der Sprachentwicklung............ 35 Eingeschränktes Sprachverständnis........... 36 Eingeschränkter Wortschatz.................. 36 Fehlerhafte Aussprache (Artikulationsstörung) 36 Fehlerhafte Grammatik (Dysgrammatismus) .... 37 Sprachentwicklungsverzögerung ............. 37 Sprachentwicklungsstörung.................. 38 Spezielle Sprachstörungen bei Mehrsprachigkeit .......................... 38 Nichtsprechen ............................. 38 Stottern ................................... 39 Poltern.................................... 40 Näseln .................................... 40 Stimmstörungen............................ 40 4 Ursachen für Störungen der Sprachentwicklung......................... 43 4.1 Organische Ursachen........................ 44 Eingeschränktes Hörvermögen ............... 44 Veränderungen im Nasen-Rachen-Raum....... 44 Allgemeine Entwicklungsverzögerung......... 45 Bewegungsstörungen........................ 45 Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung .... 46 4.2 Psychische Ursachen........................ 46 5 Eltern fragen: »Wie verhalten wir uns richtig?« 49 Sollen wir unser Kind verbessern? ............ 50 Können wir mit unserem Kind üben?.......... 52 Sollen wir unser Kind nachsprechen lassen? .................................... 53 Sollen wir so tun, als verstünden wir unser Kind nicht? ................................ 55 Wie wichtig ist es, wie ich selber spreche? ..... 57 »Wau-wau« oder »Hund«? ................... 58 Unser Kind bleibt beim Sprechen hängen - ist das Stottern? ............................ 59 6
Wie sollen wir reagieren, wenn unser Kind stottert? ................................... 62 Warum spricht unser Kind auf einmal wieder wie ein Baby?........................ 64 Hat Nuckeln einen Einfluß auf die Sprachentwicklung? ............................... 66 Über Sprachstörungen reden - oder lieber nicht?..................................... 68 Wie reagieren wir, wenn Sven ausgelacht wird? 70 Wie bereiten wir unser Kind auf eine logo- pädische Untersuchung vor? ................. 72 Fördern wir unser Kind zu wenig? ............ 74 Was tun, wenn andere an unserem Kind »herumerziehen?« .......................... 75 Wann müssen wir »nein« sagen?.............. 77 Wie können wir unserem Kind das Lügen abgewöhnen? .............................. 80 Fragen alle Kinder so viel?................... 82 Wie kann unser Kind mutiger werden? ........ 83 Schadet Fernsehen unserem Kind?............ 85 6 Was können Eltern tun? ..................... 89 6.1 Die sprachliche Zuwendung ................. 89 6.2 Über das Zuhören........................... 91 6.3 Miteinander reden ......................... 94 Die Viertelstunde vor dem Einschlafen ........ 95 Das Tischgespräch.......................... 96 Die Familienbesprechung.................... 97 Telefonieren ............................... 99 6.4 Neue Wörter und Begriffe.................... 100 6.5 Vorlesen oder Erzählen...................... 103 Kassetten hören ............................ 106 Buch- und Kassettenempfehlungen ........... 108 6.6 Das Rollenspiel............................. 113 6.7 Sprachfördernde Spiele ..................... 115 Verlieren lernen ............................ 116 7
Wie sollen wir reagieren, wenn unser Kind stottert? ................................... 62 Warum spricht unser Kind auf einmal wieder wie ein Baby?........................ 64 Hat Nuckeln einen Einfluß auf die Sprachentwicklung? ............................... 66 Über Sprachstörungen reden - oder lieber nicht?..................................... 68 Wie reagieren wir, wenn Sven ausgelacht wird? 70 Wie bereiten wir unser Kind auf eine logo- pädische Untersuchung vor? ................. 72 Fördern wir unser Kind zu wenig? ............ 74 Was tun, wenn andere an unserem Kind »herumerziehen?« .......................... 75 Wann müssen wir »nein« sagen?.............. 77 Wie können wir unserem Kind das Lügen abgewöhnen? .............................. 80 Fragen alle Kinder so viel? ................... 82 Wie kann unser Kind mutiger werden? ........ 83 Schadet Fernsehen unserem Kind?............ 85 6 Was können Eltern tun? ..................... 89 6.1 Die sprachliche Zuwendung ................. 89 6.2 Über das Zuhören........................... 91 6.3 Miteinander reden ......................... 94 Die Viertelstunde vor dem Einschlafen ........ 95 Das Tischgespräch.......................... 96 Die Familienbesprechung.................... 97 Telefonieren ............................... 99 6.4 Neue Wörter und Begriffe....................100 6.5 Vorlesen oder Erzählen...................... 103 Kassetten hören ............................ 106 Buch- und Kassettenempfehlungen ........... 108 6.6 Das Rollenspiel............................. 113 6.7 Sprachfördernde Spiele ..................... 115 Verlieren lernen ............................ 116 7
Spiele für Ihr Kind anpassen ................. 117 Sprachfördernde Spiele ohne Material......... 122 6.8 Lieder und Reime........................... 124 6.9 Mehrsprachigkeit unterstützen.....•.......... 129 7 Auch das fordert die Sprachentwicklung...... 135 7.1 Hören und Unterscheiden ................... 135 Geräusche selber erzeugen................... 136 Geräusche und Klänge suchen................ 137 Erraten von Geräuschen ..................... 138 Geräusche sichtbar machen ..................140 7.2 Sehen und Erkennen........................142 In Alltagssituationen........................ 142 Selbstgemachte Spiele....................... 143 Spiele, die Sie kaufen können ................ 145 7.3 Bewegen und Entdecken..................... 147 Bewegungsmöglichkeiten im Alltag........... 147 Bewegungsspiele im Freien .................. 148 Bewegungsspiele am Tisch................... 149 Singspiele mit Bewegung.................... 151 7.4 Tasten und Greifen ......................... 152 In Alltagssituationen........................ 152 Kitzelgeschichten........................... 156 7.5 Handgeschick.............................. 157 7.6 Mundgeschick ............................. 160 7.7 Konzentrationserweiterung .................. 164 8 An wen können Sie sich wenden? ............ 167 8
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