Schule neu erfinden?: Entwicklungsperspektiven für eine humane Schule
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Aktion Humane Schule
1997
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INHALT
SEITE
SCHULE
NEU
ERFINDEN?
.
3
PRAXISBLICK:
VIER
SZENARIEN
.
6
1.
SCHULE
AM
ENDE
.
6
2.
DIE
ELTERN
.
8
3.
EIN
KIND
.
.9
4.
DIE
LEHRERINNEN
UND
LEHRER
.
12
10
FRAGEN
"AUF
DEM
WEG"
BILDER,
SPUREN,
TRADITIONEN
.6.
.MFLO.
DEUTSCHE
BIBLIOTHEK
FRANKFURT
AM
MAIN
.
.
12
.
.
15
HUMANE
SCHULE:
UEBERZEUGUNGEN,
HALTUNGEN,
MASSSTAEBE
.
18
VOR
ORT
ANFANGEN
.
19
IN
GESPRAECHEN:
HELFENDE
BEZIEHUNGEN
AUFBAUEN
.
21
MUT
ZUR
INDIVIDUALITAET,
ZUR
VERSCHIEDENHEIT,
ZUM
MITEINANDER
.
26
SELBSTAENDIGKEIT
FORDERN
-
DEMOKRATIE
EINUEBEN
.
30
AUFGABEN,
WEGE,
VISIONEN
.
32
SCHULE
DER
ZUKUNFT:
10
WERKSTATTPERSPEKTIVEN
.
33
LITERATURVERZEICHNIS
.
34 |
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