Mosaiksteine der Motologie:
Ein Buch für Ausbildung und Berufspraxis: Mosaiksteinartig fügen sich die Teile immer deutlicher zu einem Ganzen zusammen. Die Praxisthemen der Psychomotorik und ihre theoretischen Begründungszusammenhänge sind heute fester Bestandteil zahlreicher Ausbildungsgänge auf Fachschul-, Fachhochschul- und...
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Schorndorf
Hofmann
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| Series: | Reihe Motorik
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| Summary: | Ein Buch für Ausbildung und Berufspraxis: Mosaiksteinartig fügen sich die Teile immer deutlicher zu einem Ganzen zusammen. Die Praxisthemen der Psychomotorik und ihre theoretischen Begründungszusammenhänge sind heute fester Bestandteil zahlreicher Ausbildungsgänge auf Fachschul-, Fachhochschul- und Universitätsebene, die die Themen Bewegungshandlung und Bewegungsspiel, Körper- und Sozialerfahrung, Wahrnehmungs- und Entwicklungsförderung sowie Entwicklungsdiagnostik zum Gegenstand haben. |
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| adam_text | II REIHE MOTORIK BAND 24 VERLAG KARL HOFMANN SCHORNDORF KLAUS FISCHER/
HOLGER HOLLAND-MORITZ (REDAKTION) NOSAIHSTEINE DER NOTOLOGIE
HERAUSGEGEBEN VON MARIANNE EISENBURGER, KLAUS FISCHER, RUTH HAAS, HOLGER
HOLLAND-MORITZ, TILO IRMISCHER, MICHAEL WENDLER MIT BEITRAEGEN VON H.
AMFT, J. DEPPISCH, D. EGGERT, M. EISENBURGER, K. FISCHER, R. HAAS, E.
HILDENBRANDT, M. HOEHNE, G. HOELTER, T. IRMISCHER, E. J. KIPHARD, S.
KUNTZ, K. MIEDZINSKI, G. NEUHAEUSER, M. PASSOLT, I. SCHAEFER, H.-G.
SCHERER, F. SCHILLING, J. SEEWALD, G. SEIDL-JERSCHABEK, E. SEIFFERT, O.
WEISS, M. WENDLER, R. ZIMMER INHALT KLAUS FISCHER, HOLGER HOLLAND-MORITZ
VORWORT 7 FRIEDHELM SCHILLING FESTREDE ANLAESSLICH EINER FEIERSTUNDE ZUM
15JAEHRIGEN BESTEHEN DES DIPLOM- AUFBAUSTUDIENGANGS MOTOLOGIE 9
GRUNDLAGEN HARTMUT AMFT ZUR ENTWICKLUNG DER PSYCHOMOTORISCHEN THERAPIE:
STEHT EINE PSYCHOTHERAPEUTISCHE NEUORIENTIERUNG BEVOR? 23 DIETRICH
EGGERT VON DER KRITIK AN DER MOTOMETRIE ZUR QUALITATIVEN MOTODIAGNOSTIK
39 KLAUS FISCHER ETABLIERUNG DER PSYCHOMOTORIK ALS
WISSENSCHAFTSDISZIPLIN - PSYCHOMOTORISCHE KONZEPTE IM WANDEL 74 EBERHARD
HILDENBRANDT TRAINING DIE REHABILITIERUNG EINES BEGRIFFS FUER EINSICHTIGE
UNTER SEINEN VERAECHTERN 86 TILO IRMISCHER PERSPEKTIVEN 98 GERHARD
NEUHAEUSER SENSOMOTORISCHE STOERUNGEN - HERAUSFORDERUNG FUER NEUROPAEDIATRIE
UND MOTOLOGIE 107 INGRID SCHAEFER RUECKBLICK AUF EINE ZUSAMMENARBEIT 123
HANS-GEORG-SCHERER ENTWICKLUNGSFOERDERUNG DURCH BEWEGUNG UND
HANDLUNGSFAEHIGKEIT IM SPORT -KONTROVERS, KOMPLEMENTAER, KONGENIAL? 128
JUERGEN SEEWALD DIE VERSTEHEN-ERKLAEREN-KONTROVERSE IN DER MOTOLOGIE 147
OTMAR WEISS BEMERKUNGEN ZUR *SOZIOMOTORIK 162 RENATE ZIMMER DRACULA
FAEHRT NICHT PEDALO - ZUM SYMBOLGEHALT KINDLICHER BEWEGUNGSSPIELE 171
INHALT ANWENDUNGSBEREICHE JULIANE DEPPISCH PFERDE BEWEGEN DIE
MOTOPAEDAGOGIK 183 MARIANNE EISENBURGER MOTOGERAGOGIK - PSYCHOMOTORIK MIT
SENIOREN 195 RUTH HAAS/MICHAEL WENDLER DER KOERPERRAUM ALS AUSGANGSPUNKT
DER ORIENTIERUNG IN DER LEBENSWELT BEISPIELE FUER DIE FOERDERUNG VON
ERWACHSENEN UND KINDERN 203 MANFRED HOEHNE BRAUCHT SCHULE BEWEGUNG? 223
GERD HOELTER BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT MIT PSYCHISCH KRANKEN MENSCHEN
ZIELE, AKZEPTANZ UND EVALUATION 233 ERNST J. KIPHARD ISOLIERTES
FUNKTIONSTRAINING ODER GANZHEITLICHES LERNEN? - EINE ANALYSE 254 STEPHAN
KUNTZ WAHRNEHMUNGSTHERAPIE UND SPRACHENTWICKLUNGSFOERDERUNG 268 KLAUS
MIEDZINSKI PSYCHOMOTORISCHE ENTWICKLUNGSFOERDERUNG/INTEGRATIVE
BEWEGUNGSERZIEHUNG IN DER PRAXIS DES KINDERGARTENS 279 MICHAEL PASSOLT
VERNETZTE PSYCHOMOTORIK THESEN FUER EINE NETZWERKORIENTIERTE
PSYCHOMOTORISCHE THERAPIE IN DEN SCHNITTSTELLEN VON ALLTAG, FAMILIE,
SCHULE UND GESELLSCHAFT AM BEISPIEL HYPERAKTIVER KINDER 293 GABRIELE
SEIDL-JERSCHABEK SCHULMOTOLOGIE EINE MOEGLICHKEIT DER INTEGRATION
MOTOPAEDAGOGISCHER ARBEIT IN EIN BERATUNGS- UND FOERDERZENTRUM 311
EKKEHARD SEIFFERT WAS HABEN EIGENTLICH DIE 3 UND DAS E MIT DEM
GRUNDSCHULSPORT ZU TUN? ZUR PSYCHOMOTORISCHEN ARBEIT EINES BERATUNGS-
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SCHILLING 337 ANSCHRIFTEN 344
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