Technische Bildung: Ansätze und Perspektiven
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Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2002
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INHALTSVERZEICHNIS
5
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
GABRIELE
GRAUBE,
WALTER
E.
THEUERKAUF,
DEUTSCHLAND
9
NATURWISSENSCHAFTLICHE
UND
TECHNISCHE
BILDUNG
JOCHEN
LITTERST,
DEUTSCHLAND
13
TECHNISCHE
BILDUNG
UND
IHRE
BEDEUTUNG
FUER
DIE
GESELLSCHAFT
PETER
MEYER-DOHM,
DEUTSCHLAND
17
WANN
ERREICHT
DER
PARADIGMAWECHSEL
BEIM
UNTERRICHTEN
DIE
SEKUNDARSTUFE?
FRITZ
M.
KATH,
DEUTSCHLAND
31
ARBEITSWELT
IM
21.
JAHRHUNDERT
MARC
WIEHN,
USA
47
OEKONOMIE,
TECHNIK,
ORGANISATION:
BASISQUALIFIKATIONEN
IN
DER
GLOBALISIERTEN
ARBEITSWELT
VOLKER
BAETHGE-KINSKY,
PETER
KUPKA,
DEUTSCHLAND
55
TRENDS
BEI
DEN
VON
WIRTSCHAFT
UND
INDUSTRIE
GEFORDERTEN
TECHNOLOGISCHEN
KOMPETENZEN
MICHAEL
J.
DYRENFURTH,
USA
69
BEDEUTUNG
VON
INFORMATION
UND
KOMMUNIKATION
IN
TECHNISCHEN
SYSTEMEN
UND
PROZESSEN
PARADIGMAWECHSEL
IN
DER
TECHNISCHEN
BILDUNG
UND
AUSBILDUNG
GABRIELE
GRAUBE;
WALTER
E.
THEUERKAUF,
DEUTSCHLAND
85
POLITISCHE
ASPEKTE
BEI
DER
REFORM
TECHNISCHER
BILDUNG
MICHAEL
HACKER,
USA
97
HERAUSFORDERUNGEN
AN
WISSENSCHAFT
UND
TECHNIK
IN
SUEDAFRIKA
NICO
BEUTE,
GEORGE
MVALO,
SUEDAFRIKA
109
INGENIEURWISSENSCHAFTLICH
ORIENTIERTES
PARADIGMA
FUER
TECHNISCHE
BILDUNG
K
12
THOMAS
T.
LIAO,
USA
121
6
INHALTSVERZEICHNIS
MASSGEBLICHE
KONZEPTE
ZUR
BEGRUENDUNG
DES
LEHRPLANES
VON
DESIGN
&
TECHNOLOGY
IN
ENGLAND
RICHARD
KIMBELL,
ENGLAND
131
MODERNE
BERUFLICHKEIT
UND
ARBEITSPROZESSWISSEN
FOLGERUNGEN
FUER
BERUFSAUS
UND
ALLGEMEINBILDUNG
FELIX
RAUNER,
DEUTSCHLAND
143
TECHNISCHE
BILDUNG
-
IDEOLOGISCHE
UND
THEORETISCHE
ASPEKTE
JEAN-LOUIS
MARTINAND,
JOEL
LEBEAUME,
FRANKREICH
161
TECHNIK
IN
ALLGEMEINBILDENDEN
SCHULEN:
SEKUNDARSTUFE
II
ANSAETZE
UND
PERSPEKTIVEN
ROLF
OBERLIESEN,
DEUTSCHLAND
173
POSITIONEN
ZUR
TECHNISCHEN
BILDUNG
IN
DER
SEKUNDARSTUFE
II
IM
BUNDESLAND
BRANDENBURG
OLAF
CZECH,
DEUTSCHLAND
197
ARBEITSPROZESSWISSEN
IN
DER
TECHNISCHEN
BILDUNG
ERFAHRUNGEN
MIT
EINER
LEMFIRMA
IN
DER
BERUFSSCHULE
MARTIN
FISCHER,
FRANZ
STUBER,
DEUTSCHLAND
215
VERZAHNUNG
VON
SCHULEN,
HOCHSCHULEN
UND
UNTERNEHMEN
DURCH
PROJEKTARBEIT
-
DAS
AUSBILDUNGSMODELL
THEOPRAX
PETER
EYERER,
BERND
HEFER,
DOERTHE
KRAUSE,
DEUTSCHLAND
229
FOERDERUNG
DES
INTERESSES
AN
TECHNIK
DURCH
TECHNISCHEN
SACHUNTERRICHT
ALS
BEITRAG
ZUR
VERBESSERUNG
DER
CHANCENGLEICHHEIT
INGELORE
MAMMES,
DEUTSCHLAND
237
UNIVERSITAERE
LEHRERAUSBILDUNG
FUER
TECHNIK-UNTERRICHT
IN
DER
SEKUNDARSTUFE
II
VON
GYMNASIEN
ERICH
SAUER,
WOLFGANG
HAUPT,
DEUTSCHLAND
247
LEHRERAUSBILDUNG
FUER
DAS
FACH
TECHNIK
IM
GYMNASIUM
IM
BEREICH
"INFORMATIONSTECHNOLOGIE"
JUERGEN
WEHLING,
DEUTSCHLAND
261
INHALTSVERZEICHNIS
7
DATENBANKEN
ZUR
TECHNISCHEN
BILDUNG
KONZEPT
ZUR
VERBESSERUNG
DER
QUALITAET
DER
LEHRE
GABRIELE
GRAUBE,
DEUTSCHLAND
267
AUTORENVERZEICHNIS
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