Ideen und Wirklichkeiten der Erwachsenenbildung in der Weimarer Republik: ein anderer Blick
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Essen
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INHALT
Vorbemerkungen 7
1. Eine Provokation und ihr Hintergrund 11
2. Der Umgang mit der Geschichte und das Beispiel
eines Skandals 25
3. Die Struktur des Angebots und die Diskrepanz
zum überlieferten Bild 37
4. Das Bildungsangebot für Frauen und ihr Stellenwert . 55
5. Von der Bewegung zur Organisation 61
6. Historische Vereinfachung und Nuancierung
eines allmählichen Prozesses 71
7. Varianten und Differenzierungen durch gedämpften Ton
und inhaltliche Erweiterungen 83
8. Die Kontraste und ihre All täglichkeit 99
9. Hohenrodt-Selbstprojekte und Mythos 107
10. Die Deutsche Schule für Volksforschung und
Erwachsenenbildung in anderer Beleuchtung 117
11. Methodenfragen unter anthropologischem Aspekt 133
Anmerkungen 149
Zitierte Literatur 231 |
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