Daily soaps und daily talks im Alltag von Jugendlichen: eine Studie im Auftrag der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen und der Landeszentrale für private Rundfunkveranstalter Rheinland Pfalz
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| Format: | Book |
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| Language: | German |
| Published: |
Opladen
Leske + Budrich
2001
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| Series: | Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen <Düsseldorf>: Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Teil I: Einführung
1. Zur Einführung: Daily Soaps und Daily Talks
in der öffentlichen und in der wissenschaftlichen Diskussion
Udo Göttlich, Uwe Hasebrink und Jörg Uwe Nieland 15
1.1 Anlässe 15
1.2 Fragestellungen 17
1.3 Vorgehen und Struktur dieses Bandes 18
Teil II: Genrespezifische Untersuchungen zu Soaps und Talks
2. Inszenierungs und Rezeptionsweisen von Daily Soaps
Udo Göttlich und Jörg Uwe Nieland 23
2.1 Daily Soaps im deutschen Fernsehen: Etablierung, Inhalt
und Vermarktung 24
2.1.1 Genrecharakteristika und entwicklung 24
2.1.2 Etablierung und Platzierung der deutschen Daily
Soaps 26
2.1.3 Neue Produktionsabläufe und Inszenierungsstrategien 31
2.1.4 Beschreibung der vier deutschen Daily Soaps 33
2.1.5 Dramatisierungsweisen der Daily Soaps 39
2.1.6 Lebensstilpräsentation 41
2.1.7 Ausgewählte inhaltsanalytische Befunde
zu deutschen Daily Soaps 42
2.1.8 Vermarktung der deutschen Daily Soaps 50
2.2 Befunde zur Daily Soap Nutzung auf Basis der GfK
Nutzungsdaten 53
2.2.1 Sendetreue und Audience flow am Vorabend 53
2.2.2 Zuschauer gesamt 56
2.2.3 Zuschauer nach Altersgruppen 59
7
2.2.4 Daily Soap Nutzung von Frauen 63
2.2.5 Daily Soap Nutzung von Kindern und Jugendlichen... 66
2.2.6 Zwischenfazit 72
2.3 Materialbasis, Zugang und methodisches Vorgehen 73
2.3.1 Materialbasis 73
2.3.2 Untersuchungsschritte 76
2.3.3 Auswertung der Gruppendiskussionen und
Einzelinterviews 79
2.4 Jugendbezogene Rezeptionsmodi der Daily Soaps 80
2.4.1 Zentrale Dimensionen der Rezeption von Daily Soaps 80
2.4.2 Gruppendiskussionen 86
2.4.3 Einzelinterviews 118
2.4.4 Zur Modellbildung der Rezeptionshaltungen 133
3. Talkshows im Alltag von Jugendlichen: Zusammenfassung
der,Talkshow Studie
Ingrid Paus Haase und Uwe Hasebrink 137
3.1 Zum Gegenstand der Studie 137
3.2 Design der Untersuchung:
Jugendliche kamen selbst zu Wort 138
3.3 Produktanalyse:
Daily Talks bieten unterschiedliche , Lesarten an 139
3.4 Nutzungsdaten:
Daily Talks Attraktive Angebote vor allem für Mädchen ... 141
3.5 Methode und Materialbasis der qualitativen Studien 145
3.6 Ausgewählte Ergebnisse der qualitativen Studien:
Die Medienhandlungstypen 146
3.6.1 Daily Talks zwischen Lustigmachen
und Wunsch nach Selbstverortung 149
3.6.2 Die ausschließliche Suche nach Information
und Orientierung 150
3.6.3 Ambivalenzen im Umgang mit Daily Talks 152
3.7 Schlussfolgerungen 153
Teil III:
Untersuchungen zum Zusanunenspiel zwischen Soaps und Talks
4. Der repräsentative Überblick: Merkmale der Talk und Soap
Nutzung bei 12 bis 17 jährigen Jugendlichen in Deutschland
Uwe Hasebrink 157
4.1 Fragestellung 157
4.2 Datenerhebung und Stichprobe 158
8
4.3 Daily Soaps und Daily Talks im Kontext der sonstigen
Fernsehnutzung 159
4.3.1 Fernsehdauer 159
4.3.2 Genrepräferenzen 159
4.3.3 Lieblingssendungen 161
4.3.4 Zusammenhänge zwischen verschiedenen Genres 162
4.4 Zur Rezeptionssituation bei der Nutzung von Talks und
Soaps 164
4.5 Zur Soap Nutzung verschiedener Talkshow Nutzertypen 166
4.6 Fazit 169
5. Soaps und Talks auf der Basis der Talkshow Interviews
Ingrid Paus Haase und Ulrike Wagner 171
5.1 Fragestellung 171
5.2 Materialbasis 172
5.3 Methodische Herangehensweise 173
5.4 Codierung und Auswertung 175
5.4.1 Analysesystem WinMax 175
5.4.2 Das Kategoriensystem (Codewortbaum) 176
5.4.3 Vorgehen bei der Codierung 178
5.5 Ergebnisse der Sekundäranalyse 179
5.5.1 Ergebnisse der Gruppendiskussionen 179
5.5.2 Ergebnisse der Einzelinterviews 192
5.6 Vergleich der beiden Genres Daily Soaps und Daily Talks.... 208
5.6.1 Fokussierte Analyse 208
5.6.2 Kontextuelle Analyse 211
6. Soaps und Talks auf der Basis der Soap Interviews
Udo Göttlich und Jörg Uwe Nieland 213
6.1 Fragestellung 213
6.2 Materialbasis und methodisches Vorgehen 214
6.3 Ergebnisse der Gruppeninterviews zur Daily Soap Nutzung. 215
6.3.1 Fragebogenauswertung 215
6.3.2 Fokussierte Analyse der Gruppendiskussionen
mit Blick auf die Daily Talk Rezeption 218
6.4 Kontextuelle Gruppendiskussionen mit Talk Impuls 229
6.4.1 Materialbasis 229
6.4.2 Zur Durchführung der Gruppendiskussionen 230
6.4.3 Kontextuelle Analyse zur Rezeption von Daily Soaps
und Daily Talks im Vergleich 230
6.5 Die Rezeption der Daily Talks und von Big Brother
in den Einzelinterviews im Vergleich mit der
Daily Soap Rezeption 238
9
6.5.1 Fokussierte Analyse der Einzelinterviews 238
6.5.2 Kontextuelle Analyse der Einzelinterviews 242
6.6 Fazit 260
Teil IV: Anschlusskommunikation im Internet
7. „... fast interessanter und spannender als VL selbst, aber das ist
im Moment ja keine allzu große Kunst . Anschluss¬
kommunikation zu Daily Talks und Daily Soaps im Internet
Friedrich Krotz 265
7.1 Fragestellung und Vorgehen im Ãœberblick 265
7.2 Das Internet als Integrationsmedium und die Transformation
von fernsehbezogener Kommunikation in internetvermittelte
Kommunikation 268
7.2.1 Das Internet kommunikationswissenschaftlich
gesehen 269
7.2.2 Anschlusskommunikation als Kommunikation von
gleichen Akteuren oder gleichen Bezugspunkten 271
7.2.3 Genres der Anschlusskommunikation im Hinblick auf
Soaps und Talks 273
7.2.4 Websites im World Wide Web als Auftritte 274
7.2.5 Internet Genres der interpersonalen Kommunikation... 276
7.2.6 Zum Verhältnis der nutzerbezogenen Aktivitäten im
Hinblick auf Soaps und Talks im Fernsehen zu den
daran anschließenden Internetaktivitäten 279
7.3 Internetkommunikation über Daily Talks und Soaps
Exemplarische Ergebnisse 282
7.3.1 Senderseitige Internetangebote zu Talkshows 283
7.3.2 Senderseitige Internetangebote zu Soaps 283
7.3.3 Senderunabhängige Sites 285
7.3.4 Kommentare, Beschreibungen und Thesen zu den
Angeboten 287
7.3.5 Elemente der Nutzung des Angebots 291
7.4 Einzelne Problemfelder 299
7.4.1 Internetkommunikation als organisierte
Alltagsgestaltung 299
7.4.2 Rechtliche Probleme 302
7.4.3 Soziale Beziehungen via Internet? 304
7.4.4 Forschungsethische Fragen 305
7.4.5 Abschließende Anmerkungen 306
10
Teil V: Schlussfolgerungen
8. Schlussfolgerungen: Daily Talks und Daily Soaps
als Foren der Alltagskommunikation
Ingrid Paus Haase 311
8.1 Zur Bedeutung der Genres für Jugendliche 311
8.2 Talks und Soaps aus der Rezeptionsperspektive: Ein
Vergleich der Genres 317
8.2.1 Daily Talks 318
8.2.2 Daily Soaps 319
8.2.3 Funktionsvergleich zwischen den Genres Daily Talks
und Daily Soaps 322
8.3 Talks und Soaps im Internet: Anschlusskommunikation
bedeutet ,£owohl als auch Nutzung 327
Literaturverzeichnis 331
Anhang I: winMAX Codebäume zu Kapitel 2.4 und Kapitel 6 341
1. winMAX Codewortbaum: Gruppendiskussionen 341
2. winMAX Codewortbaum: Einzelinterview 348
Anhang II: winMAX Codebäume zu Kapitel 5 357
1. winMAX Codewortbaum zur Sekundäranalyse 359
2 Materialsynopse 364
3 Einzelfalldarstellungen 371
11
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