Demokratie Lernen: als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform ; ein Lehr- und Studienbuch
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| Published: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verl.
2001
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GERHARD HIMMELMANN
DEMOKRATI
E
LERNE
N
ALS LEBENS-, GESELLSCHAFTS- UN
D
HERRSCHAFTSFORM
EIN LEHR- UN
D STUDIENBUCH
HLUHB DARMSTADT
MU
H III
15216271
WOCHENSCHAU VERLAG
INHALT
VORWORT: POLITISCHE BILDUNG NEU DENKEN? 5
1. EINLEITUNG: POLITISCHE BILDUNG-DA
S IDENTITAETSPROBLEM 10
1.1 DI
E SUCHE NACH EINER UEBERGEORDNETEN IDEE 10
1.2 KRISEN, BESTANDSAUFNAHMEN, RUECKFRAGEN 12
1.3 KONTROVERSEN, KONZEPTE UN
D KONSENS 12
1.4 POLITIKBEGRIFF ALS EINIGENDE KLAMMER 15
1.5 FORTDAUERNDE YYBELIEBIGKEIT 17
1.6 DAS MODELL DES BUERGERS 18
1.7 DEMOKRATIE - ZIEL UN
D IDENTITAE
T 21
1.8 FACHDIDAKTIK UN
D FACHWISSENSCHAFT 2
5
1.9 DEMOKRATIE-LERNEN IN LANGER VERMITTLUNGSKETTE 28
1.10 IN EIGENER SACHE 30
2. DEMOKRATIE ALS BEZUGSPUNKT: LEBENS-, GESELLSCHAFTS- UND
HERRSCHAFTSFORM 3
3
3
. DEMOKRATIE ALS LEBENSFORM 4
0
3.1 ... IN DER POLITISCHEN PAEDAGOGIK 4
0
3.1.1 JOH
N DEWEY: DEMOKRATIE UN
D ERZIEHUNG 4
0
3.1.2 ERZIEHUNG ZUR DEMOKRATIE NACH 1945
: RE-EDUCATION 53
3.1.3 AUFNAHME IN DER POLITISCHEN PAEDAGOGIK:
FRIEDRICH OETINGER/THEODO
R WILHELM 57
3.2 ... IN DER POLITISCHEN WISSENSCHAFT 7
3
3.2.1 DIE FRUEHE ZEIT: NACHHOLBEDARF 7
3
3.2.2 DE
R ANSATZ VON CARL JOACHIM FRIEDRICH 7
4
3.3 ... IN STAATSRECHTLICHEN INTERPRETATIONEN 7
9
3.3.1 DIE THESEN VON ADOLF SCHULE: YYDEMOCRACY BEGINS AT HOME
7
9
3.3.2 DER ANSATZ VON DIETER EGLIN: UMGAN
G MIT MINDERHEITEN 8
3
3.4 ... IN DER KIRCHENPOLITISCHEN DISKUSSION: ETHOS DER DEMOKRATIE 9
4
3.5 ... IN DER NEUEREN POLITISCHEN PHILOSOPHIE: JUERGEN HABERMAS 100
3.6 ... IN DER NEUEREN TRANSFORMATIONSFORSCHUNG: DEMOKRATIE ALS
YYKULTUR 108
3.
7 ... IN DER NEUEREN SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN DISKUSSION:
BUERGERSCHAFTLICHES ENGAGEMENT 112
3.8 FOLGERUNGEN FUER DIE POLITISCHE BILDUNG? 119
3.9 EIN AUFRUF ZU EHREN VON THEODO
R HEUSS 120
,
4 INHALT
4
. DEMOKRATIE ALS GESELLSCHAFTSFORM 122
4.1 DEFINITIONSFRAGEN, AUSWAHLPROBLEM 122
4.2 PLURALISMUS UN
D GRUPPENKOORDINATIO
N 128
4.3 KONFLIKT UN
D KONFLIKTREGULIERUNG 140
4.4
KONKURRENZ, MARKTTAUSCH UND SOLIDARITAET 147
4.5 OFFENHEIT UN
D OEFFENTLICHKEIT 163
4.6 ZIVIL- UN
D BUERGERGESELLSCHAFT 171
5. DEMOKRATIE ALS HERRSCHAFTSFORM 188
5.1 DEFINITIONSFRAGEN: ERNEUERTER INSTITUTIONELLER ANSATZ 188
5.2 MACHT, DEMOKRATIE UN
D RECHT 196
5.2.1 DAS PROBLEM DER MACH
T UND DIE MACHTTEILUNG 196
5.2.2 MENSCHENRECHTE, PARLAMENTARISMUS UND VOLKSSOUVERAENITAET 20
0
5.2.3 YYVOLKSHERRSCHAFT , KONKURRENZ- UN
D PARTEIENDEMOKRATIE 20
5
5.2.4 LEGITIMITAET DURCH VOLKSSOUVERAENITAET UN
D RECHT 210
5.2.5 KONTROLLE DURCH DIE MEDIENOEFFENTLICHKEIT 212
5.3 PLEBISZITAERE UN
D REPRAESENTATIVE DEMOKRATIE 21
6
5.4 REPRAESENTATIVE DEMOKRATIE UN
D PARLAMENTARISCHES
REGIERUNGSSYSTEM IN DER BUNDESREPUBLIK 222
5.4.1 SCHWIERIGE NACHKRIEGSSITUATION 22
3
5.4.2 ERFAHRUNGEN AUS DER WEIMARER REPUBLIK: MISCHSYSTEM 226
5.4.3 GRUNDLEGENDE WERTENTSCHEIDUNGEN IM GRUNDGESETZ 232
5.4.4 SCHWACHER BUNDESPRAESIDENT 23
3
5.4.5 STARKES PARLAMENTARISCHES REGIERUNGSSYSTEM:
YYKANZLER-DEMOKRATIE
J
235
5.4.6 STARKER RECHTSSTAAT 239
5.4.7 EINFLUSS DES FOEDERALISMUS 242
5.5 REGIEREN IN VERFLOCHTENEN INSTITUTIONEN UN
D ENTGRENZTEN RAEUMEN 24
8
5.6 PRINZIPIEN DER HERRSCHAFTSFORM ALS BEZUGSPUNKTE DER
LEBENS- UN
D GESELLSCHAFTSFORM 262
6
. DEMOKRATIE-LERNEN - INTEGRIERENDES PRINZIP IN STUFEN 26
6
7
. DEMOKRATIE-LERNEN IN DER LITERATUR 272
LITERATURVERZEICHNIS 279
ANHANG: FRAGEN ZUM TEXT 30
4
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