Geschichtskultur: Theorie - Empirie - Pragmatik
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Weinheim
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Vorwort 11
Zum Diskussionsstand
Uwe Uffelmann
Zum Stand der Disziplin Geschichtsdidaktik 1999 13
Plenum
I
Zur Theorie
Ulrich Mayer
Einführung 23
Bernd Schönemann
Geschichtsdidaktik und Geschichtskultur 26
Ulrich Mayer
Fazit der Diskussion 59
Workshop
Bettina
Alavi
/ Birgit Wenzel
Interkulturelles Geschichtslernen 61
Sektion
I
Der Aspekt des Politischen:
Geschichtskultur als Kampf um Deutungsmacht
Uwe Uffelmann
Die politische Umdeutung des Raumes Bodman-Wahlwies-
Hohentwiel im 10. Jahrhundert. Eine Einführung 70
Inhaltsverzeichnis
Hans-Michael Körner
Geschichtspolitik im Königreich Bayern 1806-1918 76
Wolfgang Kraushaar
1968 als Chiffre, Mythos und Zäsur 85
Hartmut
Voit
Erinnerungskultur und historisches Lernen. Überlegungen zur „Wehr-
machtsausstellung aus geschichtsdidaktischer Sicht 95
Sektion
II
Der Aspekt der Institutionen:
Verstetigte Strukturen im Wandel
Wolfgang Jacobmeyer
Einführung 108
Karl-Ernst Jeismann
Überlegungen zum Zusammenhang zwischen „Geschichtskultur und
Sozialgeschichte des höheren Bildungswesens im 19. Jahrhundert 111
Franz-Josef
Jakobi
Archive und Geschichtskultur 130
Wolfgang Jacobmeyer
Labor, Schaubühne, Identitätsfabrik, Musentempel, Lernort.
Die Institution Museum als didaktische Herausforderung 142
Sektion
III
Der Aspekt der Medien:
Das Beispiel „Bild und Geschichte
Manfred
Tremi
Einführung 156
Heiner
Treinen
Prozesse der Bildwahrnehmung und Bildinterpretation in historischen
Ausstellungen 159
Inhaltsverzeichnis
Christoph Daxelmüller
„Die Sprache der Dinge . Mediale Vermittlung und Bildgrammatik 175
Elisabeth Erdmann
Geschichte lernen durch Bilder? Erfahrungen mit Schülern und Stu¬
denten 201
Sektion
IV
Pragmatik der Geschichtskultur:
Aktuelle Handlungsorientierung
Bernd Mütter
Einführung 215
Dietmar von Reeken
Musealisierung der Industriegesellschaft? Pragmatische Überlegungen
zum Verhältnis von Geschichtskultur, Denkmalschutz und Industrie¬
museum am Beispiel des Delmenhorster Fabrikmuseums „Nordwolle 219
Siegfried
Quandi
Fernsehen als Leitmedium der Geschichtskultur? Bedingungen, Er¬
fahrungen, Trends 235
Bernd Mütter / Olaf Härtung
„Geschichtskultur und „Histourismus . Praktische Erfahrungen und
pragmatische Schlußfolgerungen 240
Plenum
II
Fazit der Sektionen
Waltraud Schreiber
Einführung 255
Susanne Popp
Sektion
I.
Der Aspekt des Politischen: Geschichtskultur als Kampf
um Deutungsmacht 259
10 Inhaltsverzeichnis
Ulrich Baumgärtner
Sektion
II.
Der Aspekt der Institutionen: Verstetigte Strukturen im
Wandel 268
Wolfgang Hasberg
Sektion
III.
Der Aspekt der Medien: Das Beispiel „Bild und Ge¬
schichte 276
Katharina Weigand
Sektion
IV.
Pragmatik der Geschichtskultur: Aktuelle Handlungs¬
orientierung 285
Waltraud Schreiber
Ausblicke 292
Schlußvortrag
Bodo von Borries
Nationale Geschichtskulturen und jugendliche Geschichtsvorstellun¬
gen im europäischen Vergleich 307
Arbeitskreis Hochschullehrernachwuchs
Wolfgang Jacobmeyer
Einführung 336
Jens Hoppe
Jüdische Geschichte und Kultur in Museen in Deutschland 339
Andreas Körber
Öffentliche Erinnerung an Gustav Stresemann - eine Geschichte des
historiographischen Fortschritts? 349
Saskia Handro
Geschichtsunterricht und historisch-politische Sozialisation in der
SBZ und DDR 1945-1961. Eine Studie zur Region Sachsen-Anhalt 359
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 369
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