Taschenbuch Rhetorik: Kommunizieren und Verstehen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
Sauer
2000
|
| Schriftenreihe: | Taschenbücher für die Wirtschaft
73 |
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INHALTSVERZEICHNIS
UEBERSICHTEN
.
11
BEOBACHTUNGSBOGEN
.
12
UEBUNGEN
.
12
EINFUEHRUNG
.
13
I.
ZIELE
UND
GRUNDLAGEN
RHETORISCHER
KOMMU
NIKATION
.
28
1.
ZIELE
RHETORISCHER
KOMMUNIKATION
.
28
1.1
ZIELDEFINITION
.
28
1.2
ZIELENTFALTUNGEN
.
28
1.3
INTENTIONEN
DES
SPRECHENS
.
32
2.
BEOBACHTUNGSFAHIGKEIT
ALS
KOMMUNIKATIVE
KOMPETENZ
.
36
2.1
UEBERGEORDNETE
GESICHTSPUNKTE
.
38
2.1.1
GESTIK
UND
MIMIK
.
38
2.1.2
SPRECHERISCHER
AUSDRUCK
.
42
2.1.2.1
ATMUNG
.
43
2.1.2.2 STIMME,
STIMMKLANG
.
46
2.1.2.3
DEUTLICHKEIT
.
51
2.1.2.4
SPRECHGESCHWINDIGKEIT
UND
PAUSEN
.
54
2.1.2.5
LAUTSTAERKE
.
56
2.1.2.6
SPRECHMELODIE
.
57
2.1.2.7
BETONUNG
.
58
2.1.2.8
ABSCHLIESSENDE
UND
ZUSAMMENFASSENDE
BEMER
KUNGEN
ZUR
SPRECHERISCHEN
AUSDRUCKSWEISE
.
61
2.1.3
SPRACHLICHE
GESTALTUNG
.
63
2.1.3.1
WORT,
WORTWAHL,
WORTSCHATZ
.
63
2.1.3.2
SATZ,
SATZBAU,
SATZPLANUNG,
SATZLAENGE
.
67
2.1.4
AUFBAU,
GLIEDERUNG,
STRUKTUR
.
68
2.1.5
HOERERBEZUG
.
70
2.1.5.1
DER
AEUSSERE
HOERERBEZUG:
BLICKKONTAKT
.
70
2.1.5.2
DER
INNERE
HOERERBEZUG:
SPRECHINTENTION
.
71
3.
SPRECHEN
-
EINE
VISITENKARTE
DES
MENSCHEN
.
74
3.1
ERSTER
KANAL:
INHALT,
AUSSAGE
.
74
3.2
ZWEITER
KANAL:
SPRACHE,
SPRACHGEBRAUCH,
SPRACHNIVEAU
.
75
3.3
DRITTER
KANAL
:
SPRECHWEISE,
GESTIK
UND
MIMIK
.
76
3.4
VIERTER
KANAL:
DIE
SOZIALE
EINSTELLUNG,
DIE
BE
ZIEHUNG
ZWISCHEN
SPRECHENDER
UND
ZUHOERENDER
PERSON
.
76
3.5
ZUSAMMENHANG
DER
VIER
KANAELE
.
77
4.
SPRECHERISCHE
UND
SPRACHLICHE
MERKMALE
SELBSTBEWUSSTEN
AUFTRETENS
.
78
4.1
SPRECHERISCHE
MERKMALE
.
79
4.2
SPRACHLICHE
MERKMALE
.
81
5.
BEDINGUNGEN
UND
FAKTOREN
MENSCHLICHER
KOMMUNIKATION
.
83
5.1
KONTROLLIERTER
DIALOG
.
83
5.2
EIN
KOMMUNIKATIONSMODELL
.
98
5.3
SITUATIVE
RAHMENBEDINGUNGEN
JEDER
MENSCH
LICHEN
KOMMUNIKATION
.
100
5.3.1
ORT/RAUM
.
101
5.3.2
ZEITPUNKT/DAUER
.
103
5.3.3
SPRECHSITUATION
.
104
5.4
WESENTLICHE
FAKTOREN
MENSCHLICHER
KOMMUNI
KATION
.
105
5.4.1
DIE
SPRECHENDE
PERSON
.
105
5.4.2
DIE
ZUHOERENDE
PERSON
.
115
5.4.3
DER
INHALT,
DIE
AUSSAGE
.
117
5.4.4
DIE
SPRACHE
ALS
VERSTAENDIGUNGSMITTEL
.
117
5.4.4.1
SPRACHBEREICH:
WOERTER
.
118
5.4.4.2
SPRACHBEREICH:
SAETZE
.
124
5.5
INHALTS
UND
BEZIEHUNGSEBENE
IN
DER
MUEND
LICHEN
KOMMUNIKATION
ZWISCHEN
MENSCHEN
.
127
5.5.1
ZWEI
EBENEN
DER
MENSCHLICHEN
KOMMUNI
KATION
.
127
5.5.2
ANTHROPOLOGISCHE
GESICHTSPUNKTE
DER
BEZIE
HUNGSEBENE
.
133
8
5.5.3
SOZIOLOGISCHE
GESICHTSPUNKTE
DER
BEZIEHUNGS
EBENE
.
140
II.
SACHLICH-WIRKSAME
ARGUMENTATION
.
144
1.
EINLEITENDE
BEMERKUNGEN
.
144
2.
ARGUMENTATIVE
VORUEBUNGEN
.
145
2.1
ERSTE
ARGUMENTATIVE
VORUEBUNG:
DER
RHETORISCHE
DREISATZ
.
146
2.2
ZWEITE
ARGUMENTATIVE
VORUEBUNG:
DER
ERWEITERTE,
RHETORISCHE
DREISATZ
.
150
3.
WAS
IST
EIN
ARGUMENT?
-
DER
VERSUCH
EINER
UMSCHREIBUNG
.
153
4.
ARGUMENTATION
.
158
4.1
ERSTER
GEDANKENGANG:
INHALTS
UND
BEZIEHUNGS
EBENE
IM
VERLAUF
ARGUMENTATIVER
PROZESSE
.
158
4.2
ZWEITER
GEDANKENGANG:
KRITERIEN
SACHLICH
WIRKSAMER
ARGUMENTATION
.
162
4.3
DRITTER
GEDANKENGANG:
EIN
PLANUNGSINSTRUMENT
FUER
ARGUMENTATIVE
GESPRAECHS
BZW.
REDEBEI
TRAEGE
.
164
5.
LOGISCHE
STRUKTUREN
IN
ARGUMENTATIVEN
GESPRAECHSBEITRAEGEN
UND
IN
UEBERZEUGUNGSREDEN
.
175
5.1
BEISPIELE
LOGISCHER
STRUKTUREN
.
175
5.2
SPRACHLICHE
FORMULIERUNGEN
FUER
LOGISCHE
ZUSAMMENHAENGE
.
178
5.3
ANSTOSS
ZUR
ENTWICKLUNG
DER
LOGISCHEN
GRUND
STRUKTUREN
.
179
6.
ARGUMENTATIVES
AGIEREN
UND
REAGIEREN
.
180
7.
SCHLUSSBEMERKUNGEN
ZUR
SACHLICH
WIRKSAMEN
ARGUMENTATION
.
183
III.
GESPRAECHSFORMEN,
GESPRAECHSVERHALTEN
UND
AUFGABEN
EINES
GESPRAECHSLEITERS
.
189
1.
EINLEITENDE,
ZIELBESCHREIBENDE
BEMERKUNGEN
.
189
9
2.
FORMEN
VON
GESPRAECHEN
.
189
2.1
EINTEILUNGSMOEGLICHKEITEN
VON
GESPRAECHEN
.
189
2.2
EINLEITENDE
BEMERKUNGEN
.
192
2.3
KONTAKTGESPRAECH
.
194
2.4
IDENTIFIKATIONSGESPRAECH
.
197
2.5
BERATUNGSGESPRAECH
.
199
2.6
PROBLEMORIENTIERTES
KLAERUNGSGESPRAECH
.
207
2.7
ENTSCHEIDUNGSGESPRAECH
.
213
2.8
VERHANDLUNGEN
-
EINE
BESONDERE
FORM
VON
ENTSCHEIDUNGSGESPRAECHEN
.
219
3.
GESPRAECHSFORMEN
UND
ENTSPRECHENDES
GESPRAECHSVERHALTEN
.
223
4.
VERTIEFENDE
GESICHTSPUNKTE
FUER
EIN
PROBLEM
ORIENTIERTES
KLAERUNGSGESPRAECH
.
226
5.
GESPRAECHSLEITER
.
233
5.1
WANN
IST
EIN
GESPRAECHSLEITER
WUENSCHENSWERT
BZW.
ERFORDERLICH?
.
233
5.2
WELCHE
AUFGABEN
HAT
EIN
GESPRAECHSLEITER?
.
235
IV.
FORMEN,VORBEREITUNG
UND
DARBIETUNG
VON
REDEN
.
248
1.
EINLEITENDE
BEMERKUNGEN
.
248
2.
FORMEN
VON
REDEN
UND
AUFBAUSCHEMATA
.
250
2.1
ANLASSREDE
.
250
2.2
SACHVORTRAG,
REFERAT
.
256
2.3
UEBERZEUGUNGSREDE
.
259
3.
VORBEREITUNG
VON
REDEN
.
267
4.
DARBIETUNG
VON
REDEN
.
278
4.1
VORTEILE
UND
GEFAHREN
BEIM
REDEN
NACH
MANUSKRIPT
.
279
4.2
VORTEILE
UND
GEFAHREN
BEIM
REDEN
NACH
EINEM
STICHWORTZETTEL
.
282
10
4.3
PRAKTISCHE
RATSCHLAEGE
FUER
DIE
DARBIETUNG
VON
REDEN
.
286
SCHLUSSWORT
.
297
LITERATURVERZEICHNIS
.
298
SACHREGISTER
.
301
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