Diop, E. I. (2000). Das Selbstverständnis von Germanistikstudium und Deutschunterricht im frankophonen Afrika: Vom kolonialen Unterrichtsfach zu eigenständigen Deutschlandstudien und zum praxisbezogenen Lernen. Lang.
Chicago Style (17th ed.) CitationDiop, El-Hadj Ibrahima. Das Selbstverständnis Von Germanistikstudium Und Deutschunterricht Im Frankophonen Afrika: Vom Kolonialen Unterrichtsfach Zu Eigenständigen Deutschlandstudien Und Zum Praxisbezogenen Lernen. Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2000.
MLA (9th ed.) CitationDiop, El-Hadj Ibrahima. Das Selbstverständnis Von Germanistikstudium Und Deutschunterricht Im Frankophonen Afrika: Vom Kolonialen Unterrichtsfach Zu Eigenständigen Deutschlandstudien Und Zum Praxisbezogenen Lernen. Lang, 2000.
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