(2000). "Fördern" und "Auslesen": Texte und Dokumente aus acht Jahrzehnten zur Konfliktstruktur der Grundschule. Dieck.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)"Fördern" Und "Auslesen": Texte Und Dokumente Aus Acht Jahrzehnten Zur Konfliktstruktur Der Grundschule. Heinsberg: Dieck, 2000.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)"Fördern" Und "Auslesen": Texte Und Dokumente Aus Acht Jahrzehnten Zur Konfliktstruktur Der Grundschule. Dieck, 2000.
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