Technik im Visier: Perspektiven für Frauen in technischen Studiengängen und Berufen
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| Language: | German |
| Published: |
Bielefeld
Kleine
2000
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| Series: | Wissenschaftliche Reihe
124 |
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TEILI
THEORETISCHER BLICK AUF DIE FRAUENFÖRDERUNG IN
TECHNISCHEN STUDIENGÄNGEN UND BERUFEN
Das Dilemma der, .Frauenförderung in technischen
und techniknahen Bereichen
Ulrike Teubner. 3
„Wir denken häufig in Gleichsetzungen
Diskussion: Barbara Härtung (Moderation) 19
TEIL II
ERWEITERUNG DER PERSPEKTIVEN FÃœR FRAUEN IN TECHNISCHEN
STUDIENGÄNGEN UND BERUFEN
ERFAHRUNGEN AUS NIEDERSACHSEN
Von der Frauenförderung zur Chancengleichheit: Entwicklung
und Perspektiven in Niedersachsen
Barbara Härtung 25
Das Modellvorhaben „Motivation von Frauen und Mädchen für ein
Ingenieurstudium Erfahrungen und Schlussfolgerungen
Renate Kosuch und Gerlinde Buddrick 33
Belastungen im Ingenieurstudium unter der Geschlechterperspektive
Andrea Wolffram 52
Das Modellprojekt „Technik zum Be Greifen Erfahrungen und
Schlussfolgerungen
Ingeborg Wender, Ulrike Schade und Marit Vahjen 65
TEIL III
BERUFSORIENTIERUNG UND LEBENSPLANUNG ALS GEMEINSAME
AUFGABE VON SCHULE, HOCHSCHULE UND ARBEITSWELT
IMPULSSTATEMENTS FÃœR DIE BEREICHE SCHULE, HOCHSCHULE UND BETRIEB
Chancen und Grenzen der Einflussnahmemöglichkeiten
von Schulen auf den Berufswahlprozess junger Frauen
Bereich Schule
Hannelore Faulstich Wieland. ^
XIV Inhaltsverzeichnis
Perspektiven für Frauen in technischen Studiengängen und Berufen
Bereich Hochschule
Barbara Schwarze 90
Technik im Visier Frauenförderung aus Sicht der Praxis
Bereich Betriebe
Traudel Klitzke 94
PODIUMSDISKUSSION
„Wir haben einen großen Reformbedarf
Christa Cremer Renz (Moderation) 97
TEILIV
BERICHTE AUS DER PRAXIS
Das Modellprojekt Technik zum Be Greifen
Angebote für Schülerinnen (und Schüler) zur Berufsorientierung
und Lebensplanung
Ingeborg Wender und Monika Sklorz Weiner. 135
Das Modellvorhaben Motivation von Frauen und Mädchen
für ein ingenieurstudium
Sommerhochschule für Schülerinnen im naturwissenschaftlich¬
technischen Bereich
Ziele Konzeption Ergebnisse
Renate Kosuch 186
Technikimpulse Unterrichtsmodulsequenzen für Oberstufenschülerinnen
Gerlinde Buddrick 207
Der Aufbau eines Ingenieurinnen Netzwerkes
Renate Kosuch 213
Ausstellung „Ingenieurin werden
Gerlinde Buddrick 222
Autorinnenverzeichnis 229
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