Wochenplan von Anfang an: ein Leitfaden für das 1. und 2. Schuljahr
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| Language: | German |
| Published: |
München
Oldenbourg
2000
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| Edition: | 1. Aufl. |
| Series: | Prögel-Praxis
218 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
VORWORT
.
6
2
WOCHENPLANARBEIT
-
WAS
IST
DAS?
.
6'
3
FREIARBEIT
UND
WOCHENPLANARBEIT
-
WARUM?
.
7
VORTEILE
FUER
DIE
KINDER
.
7
VORTEILE
FUER
DIE
LEHRERIN
.
7
4
DER
WEG
ZUR
WOCHENPLANARBEIT
IM
ERSTEN
SCHULJAHR
.
8
4.1
DIE
DREI
STUFEN
DER
STRUKTURIERTEN
FREIARBEIT
.
8
4.1.1
STUFE
1:
FREIE
AUFGABENWAHL
.
8
DIE
ERSTEN
TAGE
IN
DER
SCHULE
.
8
ERWEITERUNG
DER
LERNMATERIALIEN
.
9
WOHIN
MIT
DEN
VIELEN
LERNMATERIALIEN?
.
10
EIN
NEUES
SPIEL
-
WIE
GEHT
DAS?
.
10
EIN
SPIEL
IST
NICHT
FERTIG
-
WAS
NUN?
.
10
DIE
FREIARBEIT
IST
ZU
ENDE
-
CHAOS
MUSS
NICHT
SEIN
.
11
REGELN
FUER
DIE
FREIARBEIT
.
12
4.1.2
STUFE
2:
GEBUNDENE
AUFGABENWAHL
.
13
4.1.3
STUFE
3:
DER
PUENKTCHENPLAN
(KV
1)
.
14
WIE
ARBEITEN
DIE
KINDER
MIT
DEM
PUENKTCHENPLAN?
.
18
KORREKTUR
DER
SPIELE
UND
ARBEITSBLAETTER
.
18
WIE
LANGE
ARBEITEN
DIE
KINDER
AN
EINEM
PUENKTCHENPLAN?
.
19
4.2
ZEITLICHER
UMFANG
DER
STRUKTURIERTEN
FREIARBEIT
.
19
WANN
HABE
ICH
IM
UNTERRICHT
ZEIT
DAFUER?
.
19
STRUKTURIERTE
FREIARBEIT
UEBER
DAS
JAHR
VERTEILT
.
20
4.3
WOCHENPLANARBEIT
OHNE
ERFAHRUNGEN
MIT
DER
FREIARBEIT
.
20
5
WOCHENPLANARBEIT
IM
ZWEITEN
SCHULJAHR
.
21
5.1
DAS
WOCHENPLANFORMULAR
(KV
2)
.
21
DER
ERSTE
TEIL
.
21
DER
ZWEITE
TEIL
.
23
DER
DRITTE
TEIL
.
24
5.2
WIE
ARBEITEN
DIE
KINDER
MIT
DEM
WOCHENPLAN?
.
24
NOTWENDIGE
HILFSMITTEL
.
24
DER
MONTAGMORGEN
.
24
ICH
BIN
FERTIG
.
25
ICH
BRAUCHE
HILFE
.
26
WIR
ARBEITEN
ZUSAMMEN
.
27
ES
IST
ZU
LAUT
.
27
DIE
WOCHENPLANARBEIT
IST
ZU
ENDE
.
28
5.3
WIE
ARBEITET
DIE
LEHRKRAFT
MIT
DEM
WOCHENPLAN?
.
28
KONTROLLE
DER
WOCHENPLAENE
.
28
KORREKTUR
DER
SPIELE
UND
ARBEITSBLAETTER
.
29
5.4
ORGANISATION
DER
WOCHENPLANMATERIALIEN
IM
KLASSENZIMMER
.
29
DEUTSCH
.
29
MATHEMATIK
.
30
SACHUNTERRICHT
.
30
DER
ZUSATZTEIL
.
30
DER
BASALE
BEREICH
.
30
T
5.5
FOERDERMASSNAHMEN
IM
RAHMEN
DES
WOCHENPLANS
.
31
5.6
WOCHENPLANARBEIT
UND
HAUSAUFGABEN
.
31
5.7
WOCHENPLANARBEIT
IM
JAHRESRHYTHMUS
.
32
5.8
DIE
PLANUNGSARBEIT
IM
WOCHENPLANUNTERRICHT
.
33
5.8.1
PHASE
DER
VORBEREITUNG
.
33
DER
LEHRER-WOCHENPLAN
(KV
3)
.
33
5.8.2
PHASE
DER
DURCHFUEHRUNG
.
33
5.8.3
PHASE
DER
NACHARBEIT
.
35
DIE
WOCHENPLAN-UEBERSICHT
(KV
4)
.
35
5.9
ELTERNARBEIT
.
37
6
WOCHENPLANARBEIT
IN
DER
PRAXIS
.
38
6.1
DER
ERSTE
WOCHENPLAN
.
38
LEMINHALTE
IM
PFLICHTTEIL
.
38
MIT
BEISPIEL-KOPIERVORLAGEN
(KV
5-9)
LERNINHALTE
IM
#-TEIL
.
46
DER
DRITTE
TEIL
.
48
6.2
DIE
PLANUNG
EINER
WOCHE
.
48
6.2.1
DER
LEHRER-WOCHENPLAN
.
48
6.2.2
DER
ZWEITE
WOCHENPLAN
(KV
10
-
12)
.
50
7
GEEIGNETE
LEMINHALTE
FUER
DIE
WOCHENPLANARBEIT
.
55
7.1
DEUTSCH
IM
WOCHENPLAN
.
55
7.1.1
RECHTSCHREIBEN
.
55
NEUE
LERNWOERTER
.
55
ARBEIT
MIT
DER
WOERTERKISTE
.
57
7.1.2
SPRACHBETRACHTUNG/GRAMMATIK
(KV
13)
.
57
7.1.3
LESEN
.
61
LESESPIELE
.
61
ARBEIT
AM
TEXT
.
62
FUER
JEDES
KIND
DAS
RICHTIGE
(KV
14-16)
.
63
4
7.1.4
WEITERFUEHRENDES
SCHREIBEN
.
70
SCHREIBSCHRIFTBUCHSTABEN
.
70
SCHOENSCHREIBEN
.
71
7.1.5
FREIES
SCHREIBEN
(KV
17)
.
71
7.2
MATHEMATIK
IM
WOCHENPLAN
.
74
7.2.1
DER
ZAHLENRAUM
BIS
20
.
74
7.2.2
DER
ZAHLENRAUM
BIS
100
(KV
W
L
8)
.
75
7.2.3
MULTIPLIZIEREN
UND
DIVIDIEREN
.
77
7.3
DER
SACHUNTERRICHT
.
80
7.3.1
MITGESTALTEN
VON
FESTEN
IM
JAHRESLAUF
.
81
7.3.2
VERMEHRUNG
VON
PFLANZEN
(KV
19)
.
81
7.3.3
KENNTNIS
DER
UHR
.
84
7.3.4
DER
JAHRESLAUF
.
84
7.3.5
DAS
THERMOMETER
.
84
7.3.6
ERFAHRUNGEN
MIT
WASSER
.
84
7.3.7
LERNEN
MIT
QUIZZI
(KV
20)
.
85
8
SCHLUSSBEMERKUNGEN
.
89
9
ANHANG
.
90
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