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Tasten und Spüren: wie wir bei taktil-kinästhetischer Störung helfen können

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Bibliographic Details
Main Author:	Bielefeldt, Elfriede (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	München ; Basel <<E.>> Reinhardt 2000
Edition:	4. Aufl.
Subjects:	Kind - Wahrnehmungsstörung - Ratgeber Therapie Tastwahrnehmung Wahrnehmungsförderung Störung Kind Wahrnehmungsstörung Kinästhesie Tastsinn Ratgeber
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ISBN:	3497015288

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adam_text	DOKUMENT DIGITALISIERT VBK.AC.AT VERBUND FUER BITDUNG UND KUFTUR - 2OOF INHALT VORWORT 5 EIN PERSOENLICHES WORT AN BETROFFENE ELTERN 10 SCHWIERIGE BEGRIFFSBESTIMMUNG: HIRNORGANISCHE STOERUNG . 13 WAS IST EINE TAKTUE-KINAESTHETISCHE WAHRNEHMUNGS- STOERUNG? 15 EIN DICHTER DSCHUNGEL - DIE SYMPTOMATIK 19 SCHWANGERSCHAFT 20 SCHREIEN, STIMME 20 SCHLAFEN 21 TASTEN 21 DRUCK- UND BERUEHRUNGSUNEMPUENDHCHKEIT AM GANZEN KOERPER 22 SCHMERZUNEMPFINDLICHKEIT 22 TEMPERATURUNEMPFINDLICHKEIT 22 SELBSTSTIMULATION 23 MUSKELHALTUNG, MUSKELSTEIFIGKEIT 23 SCHWIERIGKEITEN IN DER MUSKELKOORDINATION 24 UNGESCHICKLICHKEIT 24 ZEICHNERISCHES UNVERMOEGEN 25 ESSEN UND TRINKEN 25 EMPFINDLICHKEIT IM GESICHTSBEREICH 26 ENTWICKLUNGS VERZOEGERUNG 26 BHCKKONTAKT 27 REIZUEBERFLUTUNG 27 KONSTRUKTIVES UNVERMOEGEN 27 STEREOTYPIEN (GLEICHFOERMIGKEIT) 28 ERFASSUNGSSPANNE 28 KOERPERSCHEMA 28 ANZEICHEN VON LESE- UND RECHTSCHREIB SCHWAECHE 29 ZEIUEICHE BEGRIFFE 29 HOERSTOERUNG 29 7 SPRACHFAEHIGKEIT UND SPRECHEN 30 ANGST, IN GROSSE RAEUME ZU GEHEN 31 PERSOENLICHKEIT 31 AUSSICHT (PROGNOSE) 31 ENTWICKLUNGSTHEORIE DER WAHRNEHMUNG UND DER SENSOMOTORIK NACH PIAGET 32 NEUROPHYSIOLOGISCHE GRUNDLAGEN 37 REZEPTOREN ., 38 NERVENZELLE, SYNAPSE, FASER, TRANSMITTER 45 SENSIBILITAET DES GESICHTS 54 BEDEUTUNG DES GLEICHGEWICHTS- UND HOERORGANS 56 SEHEN 58 STAMMESGESCHICHTLIEHE UND INDIVIDUELLE ENTWICKLUNG DES TASTSINNS 60 DIE BEDEUTUNG DER HAUT - TIEFENPSYCHOLOGISCHE ERKENNTNISSE 63 NEUROPSYCHOLOGISCHE TESTS 68 ZWEI- PUNKTE -DISKRIMINATION 68 GRAPHAESTHESIE 69 KINAESTHESIE 69 IMITATION VON STELLUNGEN 69 FINGERIDENTIFIKATION 69 KREUZEN DER KOERPERMITTELLINIE 69 RECHTS-LINKS-DISKRINUENATION 70 BALANCEAKTE 70 MOTORISCHE EXAKTHEIT 70 ORDNEN VON VERSCHIEDENEN GEGENSTAENDEN OHNE SICHTKONTROLLE 70 THERAPIETEIL 72 METHODE NACH AFFOLTER 73 REGEHI BEIM FUEHREN 74 GRUNDSAETZE BEIM FUEHREN 76 SCHWIERIGKEITEN BEIM FUEHREN 78 VERBALISIERUNG DER PLAGS 80 METHODE NACH AYRES 81 HAUTSTIMULATION 83 CREMETHERAPIE 84 ANDERE MATERIALIEN 85 KOORDRNATIONSUEBUNGEN 86 VORSICHTSMASSNAHMEN 87 ANDERE METHODEN 90 HILDRED A. MCGINNIS 91 LESE-LERN-PROGRAMME 92 DOMAN UND DELACATO 95 BEGLEITMASSNAHMEN 106 METHODE NACH TOMATIS (KLANGTHERAPIE) 110 AUTISMUS UND WAHRNEHMUNGSSTOERUNG 113 AUSBUECK 117 MERKMALE NORMALER KINDESENTWICKLUNG 120 TESTFRAGEN; HAT MEIN KIND EINE TAKTIL-KINAESTHETISCHE WAHRNEHMUNGSSTOERUNG? 123 UEBERSICHT: UEBUNGSANREGUNGEN 126 KONTAKTSTELLEN 127 LITERATUR HINWEISE 128
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