Wendeler, J. (2000). Förderdiagnostik für Grund- und Sonderschulen: Praxisorientierte Entwicklung von Lernzieltests. Beltz.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Wendeler, Jürgen. Förderdiagnostik Für Grund- Und Sonderschulen: Praxisorientierte Entwicklung Von Lernzieltests. Weinheim [u.a.]: Beltz, 2000.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Wendeler, Jürgen. Förderdiagnostik Für Grund- Und Sonderschulen: Praxisorientierte Entwicklung Von Lernzieltests. Beltz, 2000.
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