Museumskonzeptionen: Präsentationsformen und Lernmöglichkeiten
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München
Lehrstuhl für die Didaktik der Geschichte an der Univ. München
1999
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INHALT VORWORT
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S. 7 KARL-ERNST JEISMANN: REM TENE - VERBA SEQUENTUR! GRUNDFRAGEN
HISTORISCHEN LEHRENS . S. 9 DAS
BAYERISCHES NATIONALMUSEUM IN MUENCHEN: REINHOLD BAUMSTARK IM GESPRAECH
MIT HANS-MICHAEL KOERNER
. S. 33 KLAUS FREYMANN:
DAS "PROJEKTMANAGEMENT AUSSTELLUNGEN" IM DEUTSCHEN MUSEUM MUENCHEN
. S. 47 PETER FRIESS: DEUTSCHES
MUSEUM BONN: EIN MUSEUM FUER ZEITGENOESSISCHE FORSCHUNG UND TECHNIK
. S. 51 HELMUTH ZEBHAUSER: MUSEUM ALS
IDEENGESCHICHTE? DAS ALPINE MUSEUM MUENCHEN
. S. 67 WOLFGANG ZACHARIAS: AUF
DEM WEG ZU EINEM NEUEN KINDER- UND JUGENDKULTURORT: KINDER- UND
JUGENDMUSEUM MUENCHEN . S. 75 DIE AUTOREN
. S.
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