Gestützte Kommunikation im Widerstreit: empirische Aufarbeitung eines umstrittenen Ansatzes
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Ed. Marhold
1999
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| Schriftenreihe: | Pädagogische Förderung von Risikokindern
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis Vorwort des Herausgebers .................................................................................................7 Vorwort zur Forschungsarbeit .......................................................................................... 9 1 Einleitung und Problemstellung.................................................................................. 11 A. Theoretische Grundlagen 2 Facilitated Communication (FC) ......................................................................... 13 2.1 Beschreibung, Einordnung und Definition .................................................... 13 2.2 Annahmen und Erklärungsansätze der FC-Vertreterinnen ............................. 22 2.3 Der bevorzugte Forschungsansatz .....................................................................26 3 Zum Forschungsstand bei ausgewählten Zielgruppenproblemen .....................30 3.1 Autistische Störungen ........................................................................................30 3.2 Schwere Kommunikationsstörungen .................................................................37 3.3 Geistige Behinderungen......................................................................................42 4 Gestützte Kommunikation im Widerstreit.................................................................46 4.1 Vergleich von Annahmen zur FC und gesichertem Fachwissen.....................46 4.2 FC aus der Sicht des quantitativen Forschungsparadigmas............................. 48 4.3 Der quantitative
Kompromiß............................................................................. 50 4.4 Offene Fragen..................................................................................................... 59 5 Grundlagen quasi-experimenteller Forschungsmethodik...................................... 60 B. Analyse der vorliegenden kontrollierten Studien zur FC 6 Fragestellung und Methode der Analyse .............................................................65 6.1 Fragenkomplexe.................................................................................................. 65 6.2 Sichtung der vorhegenden quantitativen Studien..................................................67 6.3 Sichtung der vorliegenden Reviews.................................................................... 73 6.4 Eigenes methodisches Vorgehen...........................................................................80 5
7 Ergebnisse................................ ............................................................................... 83 7. ! Fragenkomplex 1: Validierung und Einflußnahme ........................................83 7.1.1 Studien, bei denen alle Vpn mindestens ein valides Ergebnis zeigten 83 7.1.2 7.1.3 Studien, bei denen ein Teil der Vpn valide Ergebnisse zeigte .......... 97 Studien, bei denen keine Vp ein valides Ergebnis zeigte ................. 108 7.1.4 7.1.5 Studien mit untersuchtem Facilitatorlnnen-Einfluß......................... 112 Zusammenfassende Analyse der Validitätsuntersuchungen .......... 116 7.2 Fragenkomplex 2: Ausgewählte Situationsvariablen ...................................... 120 7.2.1 Wortfindungsstörungen und Aufgabenstellung................................ 121 7.2.2 Niveau der Aufgabenstellung..............................................................126 7.2.3 Darbietung der Aufgabenstellung..................................................... 131 7.2.4 Förderliche Untersuchungsbedingungen.......................................... 136 7.2.5 Resümee............................................................................................. 140 7.3 Fragenkomplex 3: Ausgewählte Personenvariablen.........................................143 7.3.1 Geschlecht 7.3.2 Alter................................................................................................... 146 ...................................................................................... 144 7.3.3
Behinderung...................................................................................... 150 7.3.4 Sprachlicher Entwicklungsstand....................................................... 153 7.3.5 Niveau der gestützen Kommunikationen ........................................ 158 7.3.6 Bedarf an physischer Stützung......................................................... 161 7.3.7 Dauer der FC-Erfahrung................................................................... 164 7.3.8 Resümee............................................................................................. 168 C. Umsetzung für ein Überprüfungskonzept der FC 8 Konzept zur Überprüfung der Validität und Effektivität.................................... 173 8.1 Vorbemerkungen zum Konzept........................................................................173 8.2 Designs der kontrollierten Einzelfallforschung ............................................ 175 8.3 Klärung der Validitätsfrage............................................................................ 177 8.4 Klärung der Effektivitätsfrage ....................................................................... 181 9 Zusammenfassung und Impiikationen für die Praxis............................................. 185 Literaturverzeichnis .......................................................................................................... 191 6
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