Verfügbarkeit: Die Spielpädagogik Friedrich Fröbels

Die Spielpädagogik Friedrich Fröbels:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Heiland, Helmut 1937- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hildesheim [u.a.] Olms 1998
Schriftenreihe:	Beiträge zur Fröbelforschung 5
Schlagworte:	Fröbel, Friedrich <1782-1852> Fröbel, Friedrich > 1782-1852 Pedagogiek Spel Pädagogik Kindergarten Play (Philosophy) Spielpädagogik
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adam_text	HELMUT HEILAND DIE SPIELPAEDAGOGIK FRIEDRICH FROEBELS O GEORG OLMS VERLAG HILDESHEIM * ZUERICH * NEW YORK INHALT VORWORT 1 EINLEITUNG 5 I. FROEBELS SELBSTVERSTAENDNIS SEINER SPIELPAEDAGOGIK IN SEINEN VEROEFFENTLICHUNGEN 9 1. DIE ,,MENSCHENERZIEHUNG (1826) 11 2. DAS SONNTAGSBLATT (1838/40) UND DIE BROSCHUEREN ZU DEN GABEN 1-3 25 2.1. STRUKTUR UND INHALT DES SONNTAGSBLATTS / DIE PROBEBLAETTER 26 2.2. DOPPELBLICK / DIE TAT / DARLEGUNG DES PLANS .. DER ANSTALT 38 (J.3J DES KINDES LEBEN / DER BALL / VERGLEICHUNG / SPIEL UND SPIELEN DES KINDES / BROSCHUERE ZUR ERSTEN GABE 44 2.4. KUGEL UND WUERFEL / ERSTE UEBERSICHT / BROSCHUERE ZUR ZWEITEN GABE 53 2.5. DRITTE GABE / BROSCHUERE ZUR AUSGEFUEHRTEN DRITTEN GABE / BROSCHUERE ZUR DRITTEN GABE 62 2.6. VIERTE UND FUENFTE GABE / ZWEITE UEBERSICHT 75 2.7. SPIELPAEDAGOGISCHE AEUSSERUNGEN AUS DEM FROEBELKREIS (1838/40) 87 2.8. DER DRESDNER VORTRAG (JANUAR 1839) / STIFTUNG DES KINDERGARTENS (1840) 93 2.9. BALL- UND BEWEGUNGSSPIELE / LANGETHALS BEITRAG ZUM BEWEGUNGSSPIEL / HUNDERT BALL-LIEDER (1844) / DIE BAU-LIEDER (UM 1851) 98 (JP DIE MUTTER-UND KOSELIEDER UND IHRE MELODIEN (1844) 119 4. DIE KINDERGAERTEN. BEDUERFNIS DER ZEIT, GRUNDLAGE EINIGENDER VOLKSERZIEHUNG (1848) 129 5. DIE SPIELPAEDAGOGISCHEN TEXTE DER WOCHENSCHRIFT (1850) UND ZEITSCHRIFT (1851/52) 138 5.1. INHALT UND STRUKTUR BEIDER KINDERGARTENZEITSCHRIFTEN 138 5.2. FROEBELS SPIELE DER WOCHENSCHRIFT 141 5.3. DIE GAERTEN DER KINDER / DAS ALTENSTEINER SPIELFEST 144 5.4. ZEICHNEN / BESCHAEFTIGUNGSMITTEL / VERMITTELUNGSSCHULE 148 5.4.1. DES KINDES ZEICHENLUST 149 5.4.2. ANLEITUNG ZUM PAPIERFALTEN 155 5.4.3. DAS STAEBCHENLEGEN 156 5.4.4. DIE VERMITTELUNGSSCHULE (VORSCHULE ) 159 5.5. DIE SYSTEMATIK DES SPIEL- UND BESCHAEFTIGUNGSGANZEN IN DER ANLEITUNG ZUM PAPIERFALTEN 171 5.6. FROEBELS PAEDAGOGISCHE PROGRAMMATIK VON 1850: FRIEDRICH FROEBEL, SEINE ERZIEHUNGSGRUNDSAETZE UND GRUNDSAETZE DER ENTWICKELND-ERZIEHENDEN MENSCHEN BILDUNG 173 6. ERGEBNIS 184 II. SPIELPAEDAGOGISCH RELEVANTE EDITIONEN VON LANGE BIS ZUR GEGENWART 191 1. WICHARD LANGES FROEBELEDITIONEN 191 1.1. DIE DREIBAENDIGE FROEBELAUSGABE LANGES 191 1.2. DIE VOLLSTAENDIGE BRIEFLICHE DARSTELLUNG VON 1845 IM VERGLEICH MIT DER SYSTEMATIK DER ANLEITUNG ZUM PAPIERFALTEN VON 1850 194 1.3. DIE GRUNDGEDANKEN FRIEDRICH FROEBELS (1846) 207 1.4. LANGES ERGAENZUNGEN DER MIDDENDORFFSCHRIFT DIE KINDERGAERTEN (1848) 212 1.5. ERGEBNIS 214 2. WEITERE EDITIONEN ZUR SPIELPAEDAGOGIK FROEBELS 218 2.1. UEBERBLICK 218 2.2. POESCHES EDITION VON 1887: FROEBELS BRIEF ANMISSHOWE(1847) 223 2.3. LUECKS EDITION VON 1929: DER BRIEFWECHSEL FROEBELS MIT FRIEDERIKE SCHMIDT 228 2.4. PRUEFERS EDITION VON 1930: DER KATECHISMUS DER KINDHEITSPFLEGE VON 1842 / BRIEF UEBER DIE GAERTEN IM KINDERGARTEN (UM 1840) 233 2.5. E. HOFFMANN (1944/51): BRIEF FROEBELS AN GRAEFIN BRUNSZVIK VON 1842 / BRIEF ZUR AHNUNG VON 1835 246 2.6. E. HOFFMANN (1982): FROEBELS BRIEF AN KANTOR CARL VON 1839 258 2.7. E. HOFFMANN (1982): DREI TEXTE FROEBELS ZUM KINDERGARTEN VON 1841/42 265 2.8. R. BOLDT / H. KOENIG / E. KNECHTEL (1982): ZWEI SCHEMATA FROEBELS ZUM SPIEL- UND BESCHAEFTIGUNGS GANZEN (UM 1843/44) 276 2.9. H. KOENIG (1990): SPIELPAEDAGOGISCH RELEVANTE BRIEFE AUS DEM FROEBELKREIS 277 3. ERGEBNIS 280 M. SPIELPAEDAGOGISCHE AUSSAGEN IN DEN . UNVEROEFFENTLICHTEN BRIEFEN FROEBELS 283 1. UEBERBLICK / ERGEBNISSE 283 ! 2. ZUR INSTITUTION DES KINDERGARTENS 287 I 3. GENESE DES SPIEL-UND BESCHAEFTIGUNGSGANZEN 289 4. DAS WESEN DES SPIELFUEHRERS UND DER KINDERGAERTNERIN 291 5. DIE POLYTECHNISCHE DIMENSION DER SPIELPAEDAGOGIK 292 6. BILDUNG IM KONTEXT VON PFLEGE , ERZIEHUNG , : UNTERRICHT UND BELEHRUNG 292 7. EMPIRISCHE ERFORSCHUNG DER SPIELPFLEGE 295 J 8. SPIELPRAXIS IM KINDERGARTEN 295 I 9. DER KINDERGARTEN ALS VORSCHULE 297 L 10. DISZIPLINIERUNG IM KINDERGARTEN 299 I IV. DOKUMENTATION: I AUSZUEGE AUS UNVEROEFFENTLICHTEN BRIEFEN FROEBELS 302 V. QUELLEN UND LITERATUR 358 1 PERSONENREGISTER 364
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