Hättest du mich festgehalten ...: Grundlagen und Anwendung der Festhalte-Therapie
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| Published: |
München
Goldmann
1999
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| Edition: | Vollst. Taschenbuchausg. |
| Series: | Goldmann
16199 : Mosaik bei Goldmann |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
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INHALT
VORWORT
.
7
MEINE
ERLEBNISSE
DES FESTGEHALTEN-WERDENS
.
14
MEIN
WEG
ZUR
FESTHALTE-THERAPIE
.
18
MEINE
BEMUEHUNGEN
UM
EIN
INTEGRATIVES
KONZEPT
.
18
TINBERGEN
MISCHT
SICH
IN
MEINE
THERAPIE
EIN
.
22
EINE
SELBSTERFAHRUNG
ERSCHLIESST
MIR
DIE
LOGIK
DES
HERZENS
.
28
MEINE
ANFAENGLICHEN
HEMMUNGEN
VOR
DER
PRAKTISCHEN
ANLEI
TUNG
.
32
ICH
LEITE
ZUM
ERSTEN
MAL
PRAKTISCH
AN
.
36
VORAUSSETZUNGEN
FUER
EIN
GUTES
FESTHALTEN
.
42
EINIGE
GEDANKEN
ZUM
THEMA
LIEBE
.
42
VON
DER
WICHTIGKEIT
DER
GEGENSAETZE
47
DIE
GEGENSAETZE
IN
DER
ZWISCHENMENSCHLICHEN
BEZIEHUNG
51
ANGST
IST
EINE
GRUNDDIMENSION
DER
MENSCHLICHKEIT
52
WENN
GEGENSAETZE
NICHT
ZUGELASSEN
WERDEN
55
DIE
CHANCE
IN
DER
UNAUSWEICHBAREN
KRISE
56
DIE
BEGLEITUNG
IN
KRISEN
.
64
ZUR
PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG
DES KLEINKINDES
-
EIN
KLEINER
EXKURS
IN
DIE
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
.
79
FESTHALTEN
ALS
URZUSTAND
.
79
WIE
DAS
URVERTRAUEN
ENTSTEHT
.
81
DAS
FESTHALTEN
ALS
GRUNDFORM
DER
BETREUUNG
IM
KLEINKIND
ALTER
.
83
DEN
INSTINKTEN
UND
DER
LIEBE
ENTFREMDET
.
89
PRAXIS
DES
FESTHALTENS
.
101
INDIKATIONEN:
WER
DARF
DAS
FESTHALTEN
ANWENDEN?
.
101
WANN
SOLL
FESTGEHALTEN
WERDEN?
.
110
AEUSSERE
BEDINGUNGEN
.
111
VERLAUF
.
113
KOERPERLICHE
BEDINGUNGEN
114
KURVE
DER
AFFEKTIVEN
AMBIVALENZ
116
DAUER
117
AUSTRAGEN
DES
WIDERSTANDES
120
DER
WIDERSTAND
DER
MUTTER
124
DER
TROST
128
DIE
ENTSPANNUNGSPHASE
129
ZUR
WEITEREN
HANDHABUNG
.
130
FESTHALTEN
IN
GRUPPEN
.
131
DIE
BEDEUTUNG
UND
BERECHTIGUNG DES
GANZHEITLICH
GELEISTETEN
WIDERSTANDES
.
135
FALLBEISPIELE
.
145
FRUEHKINDLICHER
AUTISMUS
.
145
ADOPTIERTES
KIND
.
152
VERSAGENSAENGSTE
DES
ERSTGEBORENEN
.
160
LOSLOESUNGSAENGSTE
.
165
UNGELIEBTE
KINDER
.
170
PSYCHOSOMATISCHE
PROBLEME
.
178
FESTHALTEN
BEI
GEISTIG
BEHINDERTEN
.
183
FESTHALTEN
IN
HEIMEN
.
191
FESTHALTEN,
AUCH
UEBER
DEN
TOD
HINAUS
.
192
NACHDEM
WIR
ES
MIT
DEN
KLEINSTEN
ERLEBT
HABEN,
HALTEN
WIR
AUCH
DIE
GROSSEN
FEST
.
193
WIRKSAMKEIT
DES
FESTHALTENS
.
198
WIE
SICH
DIE
KINDER
FUEHLEN
.
198
WIE
SICH
DIE
ELTERN
FUEHLEN
.
216
WIE
SICH
DIE
AUSSENSTEHENDEN
FUEHLEN
.
224
KONTRAINDIKATIONEN
.
233
FESTHALTEN
UND
FESTHALTE-THERAPIE
.
240
VON
DER
NOTWENDIGKEIT
DER
THERAPEUTISCHEN
BEGLEITUNG
.
240
FESTHALTEN
OHNE
PSYCHOTHERAPEUTEN
.
240
FESTHALTEN
ALS
THERAPIE
.
243
DIE
AUFGABENFELDER
DER
FESTHALTE-THERAPEUTEN
.
243
PERSOENLICHKEIT
DES
FESTHALTE-THERAPEUTEN
.
252
ANMERKUNGEN
.
254 |
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