Grammatica creativa:
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Milano
Sansoni
1998
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| adam_text | Indice generale
0 INTRODUZIONE
0.1 II tìtolo del libro
0.2 Scritto e parlato
0.3 Lìngua e pensiero
0.4 Lingua e libertà
0.S I dieci parametri
0.6 Parametri e valutatone
0.7 lingua, stile, pensiero
0.8 Grammatica della felicità
10
12
13
16
17
17
1 GRAFIA E ORTOGRAFIA
1.1 Grafia
1.1.1 Un errore sottovalutato
1.1.2 Rispetto per le parole
1.2 Paragrafia (segni diacritici)
1.2.1 Apostrofo
1.2.2 Paura dell apostrofo
1.2.3 Accento sì, accento no
1.2.4 Accenti gravi o acuti
1.2.5 Virgolette, apici doppi e semplici
1.2.6 Trattini
1.2.7 Divisione in sillabe
1.3 Iniziali maiuscole e minuscole
1.3.1 Dallamaiuscolaalla minuscola
1.3.2 Maiuscole distintive
1.4 Forme unirerbate o pluriverbate
21
22
22
23
23
2S
25
26
26
26
27
329
GRAMMATICA CREATIVA
1.4.1 Soprattutto e sopra tutto 28
1.4.2 Al di là e aldilà 28
1.4.3 Sotto forma, di fronte, perlopiù, granché e gran che 28
1.5 Ortografìa e pronuncia
1.5.1 Arance e ciliegie, province e valigie 29
1.5.2 Verbi in -ciare e in -giare (e in -gnare) 29
1.5.3 Scienza e conoscenza 30
1.5.4 Interferenze dialettali 30
1.6 Deformazioni analogiche
1.6.1 Costitutivo e distributivo 31
1.6.2 Costrizione e restrizione 31
1.7 Suoni e figure di suono
1.7.1 Giocare con le vocali 31
1.7.2 Parole sonore 35
1.7.3 Ma come balli bene bella bimba 37
1.7.4 Suoni connotati 39
scheda 1 : Cannibau e catini 42
2 PRECISIONE LESSICALE
2.1 Dare del tu al mondo
2.1.1 Genericità lessicale 47
2.1.2 I pronomi-struzzo 48
2.1.3 Le parole degli ignavi 49
Z.2 Chiamare per nome le cose
2.2.1 I pidocchi del pensiero 50
2.2.2 Film e films; dominii, domini e domini 52
2.2.3 Gridi, grida e gride 53
2.2.4 Complementarità e interdisciplinarità 53
2.2.5 Ellisse ed ellissi 53
2.2.6 Gli polivalente 54
2.2.7 Neoin 54
2.2.8 Ed ed e 54
2.2.9 Che, cosa e che cosa 55
2.2.10 Grecismi storpiati 55
2.2.11 Latinismi velati 55
2.2.12 Improprietà varie 56
2.3 L onomastica gaddiana: giochi fonetici, lessicali, allusivi
2.3.1 Una maiuscola di troppo 56
2.3.2 Calze, gonzi, pere 58
2.3.3 Topi e topazi 60
2.4 II lessico giovanile di generazione in generazione
2.4.1 Le parole sono conseguenza delle cose? 61
2.4.2 Le prime esperienze amorose e la percezione dell io
2.4.2.1 La superiorità dei libri 64
2.4.2.2 L angoscia di strippare 65
330
Indice generale
2.4.2.3 La birra senz alcool 67
scheda 2: Etimologie popolari e giochi paronimici 69
3 COERENZA SEMANTICA
3.1 Semantica come visibilità
3.1.1 Contro la ridondanza 73
3.1.2 Un paradiso di parole 74
3.1.3 Distillazione espressiva 76
3.1.4 A caccia delle zeppe 78
3.1.5 Inflazione di connettivi 80
3.2 Semantica come esattezza
3.2.1 Dalla ridondanza all errore 81
3.2.2 Deformazioni semantiche 82
3.3 Latitanza semantica
3.3.1 Errori a castello 83
3.3.2 Errori in filigrana 83
3.3.3 Esempio di riscrittura 85
3.4 Semantica e lessico
3.4.1 Troppa trip-pa s-trop-pia: saltellando tra i vocabolari 85
3.4.2 Sensibilità romantica e rigore neoclassico nella
lettura di Goethe 87
3.S Semantica e ideologia
3.5.1 Campi semantici non comunicanti 92
3.5.2 Dall ideologia alla semantica 94
3.5.3 Dalla semantica ali ideologia 96
3.6 Semantica dei colori
3.6.1 La semantica dei colori 99
3.6.2 Campi di rose 100
scheda 3: Lingua b antojngua 106
4 CONGRUENZA SINTATTICA
4.1 Specchio del pensiero: sintassi
4.1.1 Geometria del pensiero 109
4.1.2 Sintassi — mal di mare 109
4.1.3 Concordanza come legge della sintassi 111
4.1.4 Salti di soggetto 111
4.1.5 Sintassi involuta 112
4.2 Specchio della sintassi: interpunzione
4.2.1 I segnali della sintassi 112
4.2.2 Virgola-piranha 113
4.2.3 Virgole interpretative e facoltative 114
4.2.4 Virgole logiche e ritmiche 1)7
4.2.5 Punto e virgola 118
I 33J I
GRAMMATICA CREATIVA
4.2.6 Due punti 119
4.2.7 Punto fermo 120
4.2.8 Puntini di sospensione e puntini di omissione 121
4.2.9 Punti interrogativi e punti esdamativi 121
4.2.10 Punto e a capo. Riga bianca 122
4.2.11 Parentesi 122
4.3 Una sintassi sgorbia
4.3.1 Maggio, e poi settembre, e poi marzo, e poi
ancora febbraio 122
4.4 la sintassi dell animo
4.4.1 Le orme e la fanciulla 125
4.4.2 La prosa lirica 128
scheda 4: Sintassi della luce 131
5 STILE
5.1 A scuola, con stile
5.1.1 Registri espressivi 135
5.1.2 Di Calabria e di Maremma 137
5.1.3 Una allegra brigata 144
5.2 Lo stile della morte
5.2.1 Sguardi e silenzi 147
5.2.2 Morire con stile 150
5.3 Lo stile della descrizione
5.3.1 II senso della descrizione 153
5.3.2 Un ricordo luminoso 155
5.3.3 Giardini di ciliegi 158
5.3.4 Gli occhi del silenzio 159
5.3.5 Odori e sapori, anime dei ricordi 161
scheda 5 : Stile dell allegria 167
6 PERTINENZA
6.1 Pertinenza come scelta
6.1.1 Pertinenza come presenza 171
6.1.2 Un avviso di garanzia 172
6.2 Pertinenza del contenuto
6.2.1 A vele conserte 173
6.3 La pertinenza del punto di vista 178
6.4 La pertinenza fra classicismo e romanticismo
6.4.1 Una storia bella e una spiegazione impertinente 180
6.4.2 Una metafora pertinente 182
scheda 6: Pertinenza all infinito 184
332
Indice generale
7 RIGORE ARGOMENTATIVO
7.1 Ai limiti del linguaggio
7.1.1 «Ci è guastato il cavallo» 187
7.1.2 Far quadrare il discorso
7.1.2.1 La similitudine 189
7.1.2.2 L analogia 192
7.2 Rigore e rigori
7.2.1 Dei capitani 199
7.2.2 Intorno al nulla 200
7.3 Una rigorosa giustapposizione di campi semantici 204
7.4 Campi semantici disgiunti e non comunicanti 208
7.S Un rigoroso diritto di guerra 210
7.6 II balbettio della reticenza? 212
7.7 Gli argomenti del cuore 214
scheda 7: Sinergia argomentativa 223
8 EQUILIBRIO STRUTTURALE
8.1 Struttura come significato
8.1.1 Scrittura a distanza 225
8.1.2 Equilibrio dinamico 226
8.2 Architettura di un testo
8.2.1 L importanza dell incipit 229
8.2.2 Un inizio d autore 230
8.2.3 Partenza in testa 232
8.2.4 La testa nel cappello 236
8.3 Squilibri
8.3.1 Uno squilibrio non casuale 237
8.3.2 Gli ottentoti e il nulla , 241
8.4 Equilibri
8.4.1 Una molteplicità equilibrata 242
8.4.2 Tordi e principati: un equilibrio combinatorio 245
scheda 8: Un testo organico (solitudine
tra esistenza e fuosofu) 248
9 APPROFONDIMENTO CRITICO
9.1 Lessico critico
9.1.1 Telefonate e guazzabugli 251
9.1.2 I lumi e il femminismo 253
9.2 Semantica critica
9.2.1 Serve, vergini, principi della Chiesa 255
9.3 Stile critico: fra denuncia e ironia
9.3.1 Cuori di leone e vasi di coccio 257
333
GRAMMATICA CREATIVA
9.4 Un castello di domande
9.4.1 Ascoltando Gaarder 260
9.4.2 II testo come problema 261
9.4.3 C è nessuno? 262
9.4.4 Mappa teatrale pirandelliana 263
9.4.5 Un testo teatrale come problema: Sei personaggi
in cerco d autore
9.4.5.1 Teatro nel teatro 264
9.4.5.2 Teatro come rappresentazione, teatro
come narrazione 265
9.4.5.3 Pubblico in rivolta 266
9.4.5.4 Dramma impossibile 266
9.4.5.5 Personaggi e attori 266
9.4.5.6 Ideologia come visione del mondo 266
9.4.5.7 Illusione e realtà 267
9.4.5.8 Risata problematica 267
9.4.5.9 Metafora del volo 267
9.4.5.10 PitoéffePirandello 267
9.4.5.11 Due mondi opposti 268
9.4.5.12 Grido di dolore e risata grottesca 268
9.4.5.13 Lingua del teatro, lingua del metateatro 268
9.4.5.14 Funzione metateatrale 269
9.4.5.15 Teatro e romanzo 269
9.4.5.16 Finzione e realtà 270
9.4.5.17 Storia dei personaggi 270
9.4.5.18 Platea e palcoscenico 270
9.4.5.19 Attori, pubblico, capocomico, autore,
personaggi, dramma 270
9.4.5.20 Soluzione finale 270
SCHEDA 9: CuiTURA E NOZIONISMO 272
10 CREATIVITÀ
10.1 Creati-vita e libertà
10.1.1 I miracoli della fantasia 275
10.2 La creatività semantica 278
10.3 La creatività tematica
10.3.1 Un lago e un monte 281
10.3.2 Monache, lettere, intrighi, rimpianti 282
10.4 La creatività stilistica
10.4.1 Lo stile allusivo 286
10.5 Una creatività beffarda
10.5.1 Un bambino impertinente 289
10.5.2 Un gatto e un tram 291
10.5.3 Chi è? 292
334
Indice generale
10.6 La creatività come empatia storica
10.6.1 Zenone 294
10.6.2 Storia e memoria 296
10.7 All opera
10.7.1 Mostri e folletti 300
10.7.2 Semafori infiniti 302
10.7.3 Interminabili pedalate 304
10.7.4 Un testo postmoderno 306
scheda 10: Gadda e la creatività 309
BIBLIOGRAFIA
Testi 315
Bibliografìa specifica 318
Bibliografìa in dieci libri 319
INDICI
Indice dei nomi 321
Indice dei termini notevoli 324
Finito di stampare nel mese di luglio 1998
presso Legatoria dei Sud
Via Cancelliere 40, Ariccia RM
Printed in Italy
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| spelling | Corsi, Leila Verfasser aut Grammatica creativa Leila Corsi ; Aldo Pecoraro ; Elena Virgili 1. ed. Milano Sansoni 1998 334 p. 22 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Saggi Sansoni Contains bibliography and indices Grammatik Italian language Grammar Italian language Style Stilistik (DE-588)4116621-8 gnd rswk-swf Italienisch (DE-588)4114056-4 gnd rswk-swf Italienisch (DE-588)4114056-4 s Stilistik (DE-588)4116621-8 s DE-604 Pecoraro, Aldo Verfasser aut Virgili, Elena Verfasser aut HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008520835&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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