Was ist Hochbegabung?: prozessorientierte Konzepte
Die Arbeit verfolgt das Ziel, anhand fünf verschiedener Erklärungsmodelle das psychologische Verständnis von Hochbegabung zu erläutern. Es werden folgende Modelle dargestellt und verglichen: (1) Sternbergs informationstheoretischer Ansatz. (2) Renzullis Drei-Ringe-Konzept. (3) Feldmans Koinzidenz-Th...
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Zürich
Verl. Pro Juventute
1991
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| Schriftenreihe: | Betrifft: Kindheit
|
| Schlagworte: | |
| Zusammenfassung: | Die Arbeit verfolgt das Ziel, anhand fünf verschiedener Erklärungsmodelle das psychologische Verständnis von Hochbegabung zu erläutern. Es werden folgende Modelle dargestellt und verglichen: (1) Sternbergs informationstheoretischer Ansatz. (2) Renzullis Drei-Ringe-Konzept. (3) Feldmans Koinzidenz-Theorie. (4) Grubers Ansatz der Evolvierenden Systeme. (5) Tannenbaums ökologische Sichtweise. |
| Beschreibung: | Zugl.: Zürich, Univ., Lizentiatsarbeit |
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